[2009学年第一学期课题阶段性计划]记录人：金凤课 题名称幼儿情景化看图讲述活动的实践与研究课题研究的阶段性计划一、指导思想：本学期遵守《幼儿园教育指导纲要》的要求，开展《幼儿情景化看图讲活动的实践...+阅读

一、研究方向

1.立课符合课程改革及《幼儿园教育指导纲要》的精神。

2.在同类研究中具有一定的引领性、先进性和实用性。

二、课题命题

1.研究内容具有前沿性、时代性、创新性，具有较高的研究价值和意义。

2.研究论点明确，论证严密，依据充分。

三、研究方法

1.方法科学，理论符合教育科学原理。

2.能准确地选择和运用教育科研方法、教育统计测量手段和现代研究技术。

四、研究过程

1.研究计划紧密结合本园实际，有突破。

2.各阶段研究轨迹清晰，过程中有记录，档案资料详实，种类丰富。

3.研究课题能为课程改革服务，并能切实提高本园教育教学质量。

4.过程中有具体的研究措施及制度保障。

五、研究成果

研究成果在学术上具有新的突破幼教SmtxJs.

，对同领域有较高的参考价值。

《展示方案的评价标准》

1.展示方案涵盖研究的不同侧面，主次清楚，详略得当。

2.展示形式新颖、别具一格，能带给观摩者更多的启示和思考。

3.展示包括下一步的研究打算。

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