[对阅读流于形式，内容关注不多]基本情况：优优是个开朗的孩子，语言表达能力发展的还可以，平时表达、与人交流都能清楚表达自己的意思；对新鲜事物感兴趣，但是对图书阅读没有兴趣，阅读的时候她喜欢挑片段看，很随意的...+阅读

关注与鼓励

班上新来了一个文静又内向的小女孩小英。平时不声不响，不会积极主动与同伴交往，上课老师提问也不爱回答，性格比较孤僻，经常自己静静地坐在一旁，不搭理人。过了一段时间，其他小朋友也不爱跟他玩了。面对这样一个孩子，我该怎么办呢？一天，我正忙着收拾美工区，就问：“谁愿意帮助老师把这些废纸张拿去扔掉？” ，小朋友们纷纷举手。这时，小英也怯怯地望了我一眼，我赶紧抓住机会，请他来帮忙。

有了第一次经验，以后的日子里，我经常请她当小组长，帮助老师分碗、分汤匙、整理桌椅等，还在全体小朋友面前表扬她，渐渐地孩子的脸上露出了羞怯的笑容。

为了能让小英更快地融入集体氛围，我还请其他小朋友帮忙想办法，谁能让小英笑起来，能让小英和他（她）成为好朋友，就能得到一朵小红花。孩子们有的从家里带好吃的，有的把自己心爱的玩具带来幼儿园，有的自己动手制作礼物送给小英，教室里、活动操场上小英再也不是孤孤单单的了。看到小英的变化，我感到十分欣慰。从而联想到，其实每一个孩子都有她自己的内心想法与需求，而这些想法她并不一定会用言语表现出来。这就要求我们教师应该对孩子多一些关注与鼓励，用心去聆听孩子的心声，走进他们童真的世界，让孩子感受到老师对他的爱，从而开启孩子的心智，培养健康的人格。

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鼓励孩子从家里带来图书叶柠来到图书区很兴奋地拿起图书《不方便》从第一页开始认认真真地看了起来，看了一会儿，她开始皱眉头，然后拿着书去找吴予凯，说： 吴予凯这本书是你带来的，能给我讲一讲吗？我看不懂...

该给孩子怎样的鼓励每个孩子都期望能够得到老师的表扬与肯定，而我们老师也常常会发一些小东西，如：小红花、贴纸等做为鼓励孩子进步的奖励。可是近些时间，我发现这种奖励也有些变味了：有的孩子得到小...

用奖励贴纸的方式鼓励他们今天我从家里带来了漂亮的贴纸，由于和幼儿园的贴纸不一样，孩子们格外喜欢。吃完午饭以后，我对他们说： 我要把这个漂亮的贴纸奖励给表现好的小朋友们。 刷的一下，孩子们个个坐得如...

善于鼓励，勤于表扬孩子是需要鼓励的，他们渴望得到老师和长辈的赞赏，这会让他们觉得自己很棒，大家是喜欢他的。在幼儿园，我们会以小红花来表扬表现好的宝宝，可是久而久之之后，小红花也失去了它原本的...

妈妈的鼓励马鲁强， 人的一生少不了酸、甜、苦、辣。但这些可以帮助你成长。我觉得这些事情可以一直记着，但这一件事情我印象最深。那是我在小学时候的事，苏州市举办了一个青少年足球精英...

鼓励孩子学会“一心两用”美国：鼓励孩子学会“一心两用” 在许多民族的词典里，“一心两用”都是贬义词。我们中的大多数人，从小就被家长谆谆告诫切莫“一心两用”，必须一心一意地去做事或学习。这从普遍...

在孩子完成一件事时及时鼓励事件实录：场景一：区域游戏时间，阳阳来到剪剪贴贴区，今日我们制作小雏菊，他拿起小剪刀，直直的剪下去，很快，花瓣都剪好了。我给了他一根小铁棒，向他示范了如何卷花瓣，他卷的很好，一朵漂亮...

数落孩子的缺点，不如找到他的优点加以鼓励，让孩子体张立珍 ]教子十过，不如奖子一长；教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。----颜元《四存篇》。 大致意思是：你经常数落孩子的一些缺点，还不如找到他的优点加以鼓励，让孩子体验到成功...

爱孩子就请关注每一个孩子小班的孩子动手能力较弱，特别是自理能力方面特别明显。这不，在中午吃饭的时候，一些孩子就不愿意自己吃了，有的坐在那里看着饭菜发呆，有的托着腮帮子若有所思，有的在和边上的小朋友...