[大班线描写生画：跳绳教学反思]线描写生对于我们班来说已经很不陌生了，这次写生的主题是跳绳，因为它是动态的，所以我在课前给孩子欣赏了几张定型的跳绳照片，为孩子进行线描写生打下伏笔。本次线描写生画活动，...+阅读

（王科涵） 每天中午，我们都有一节阳光体育课，老师要求同学们每人都要跳400个绳，每到这时候，同学们都跳啊，跳啊

双腿跳太累了，我双腿跳持续不了多久就会断。旁边的刘赞卓单腿跳得飞快，我好羡慕他，于是，我下定决心要学会单腿跳！我仔细观察同学们，开始练习，首先将绳摇一圈，左腿向前跳一格，然后加快摇绳的速度，而双腿蹦跳的速度也逐渐加快，哈哈，我很快学会了单腿跳，原来这么简单！

我沉浸在喜悦中，成功带给我极大的动力。晚上，我拿了绳子来到院子里跳，一直在练习单腿跳绳，跳了一会，觉得乏味，竟然练起交叉跳绳来。原来以为这双手交错跳绳很简单，没想到，比我想象的难得多 我最多只能跳一个。怎么办？当然要继续练习了！我先双腿跳，借着惯力，两手交叉幼儿教育m.SMtxjs.

，左手往右，右手往左，绳子在空中交叉飞舞着，啊，我成功了一个，但想继续往下跳，却不可能了！没关系，我不灰心，一天不行，还有第二天，如此一天一天地练起来，我从能交叉跳一个，变成跳三个、五个 最后我成功地掌握了这门技巧。

做事情只怕 认真 二字，如果某件事让我着了迷，我一定会把它做好，一定会的！ 【家长的话：刘老师，小王跳绳大有进步，有点痴迷，学校组织的活动他热情都很高，听他说每天在校都跳，真是素质教育。他能热爱上跳绳，我很高兴！】

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有计划的让他们学习跳绳技巧回忆起小时候的跳绳经历，有跳没跳的跳着跳着就会跳了。于是，我就拿出了班级的绳子，心想着让他们也开始先玩起来吧。起初，也不那么走心，对孩子也没有那么多的要求。当接到大班孩子...

学生习作：跳绳技艺阳光体育课（王科涵） 每天中午，我们都有一节阳光体育课，老师要求同学们每人都要跳400个绳，每到这时候，同学们都跳啊，跳啊双腿跳太累了，我双腿跳持续不了多久就会断。旁边的刘赞卓单腿跳得飞快，...

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