[我的花仙子206班]第3周了，现在我已经认识每个孩子了，能基本上正确叫出每个孩子的名字，能把一叠作业本准确分组了。不过有几个长得相像的孩子还会犹豫一下，生怕叫错。班里哪几个因为一年级不是我...+阅读

在区域活动时间，朵朵和小钰相约来到了美工区，并在商量着玩什么好？最后我看到你们选择了一个花形纸盘和一筒水彩笔。你们俩一人拿着一支笔，一起在纸盘上画着图画。（图1） 你画一朵云，我画一朵花！ 好的，云画好了，我也要画花了！ 我画了一个长着翅膀的人，她就是花仙子。 我这边也画了一个花仙子，我要给她穿上紫色的衣服！ 我们再画一个太阳吧！ 你们俩一边画一边讨论着，一幅好看的图画渐渐地展现了出来。（图2）你们还邀请我帮你们拍张照片，照片拍好后，你们说图画还需要再装饰下。就从旁边的材料柜子上，拿来了一框装饰材料和两支固体胶。你们从材料筐里挑了一些蝴蝶结和亮晶片，粘贴在图画的四周，最后一幅完整的花仙子图就完成了！（图3）

在这里我看到了：

你和小钰在整个活动的过程中

，从商量玩哪种材料，到讨论绘画内容，最后装饰图画，我看到了你们玩得非常融洽，都有很好的合作意识。而且游戏目的明确，就是围绕花仙子展开绘画。

机会与可能：

朵朵和小钰平时都特别喜欢美丽的东西，其实除了用水彩笔画花仙子，接下来我们还能结合各色水粉颜料画出更美好的图画呢。