[金色年华——中班十月班级小结]太仓实验幼教中心实验幼儿园 沈宁 在秋风送爽，桂花飘香的季节中我们一起走到了十月的尽头。在这个月中我们主要开展了《动物大家庭》的主题活动。我们一起了解一些动物的外形...+阅读

三上第二课《金色的草地》，导入课题后，提出疑问：草地为什么是金色的？细读课文第一自然段，一定可以找到答案。生：蒲公英盛开的时候，草地是金色的。

师：你很有水平，其中一个词就可以说明问题，那就是 盛开 。

师： 盛开 跟 开花 可不太一样？谁能发现其中的奥秘。

（学生似乎很茫然，都举不起手来）

生：蒲公英没有开的时候是绿色的，盛开的时候是金色的。

（终于有学生举手，但没能理解 盛开 ）

师：花儿 盛开 ，你有什么发现？

生： 盛开 就是花开得很茂盛。

师：是呀，花儿完全开放，而且开得很茂盛，就叫 盛开 ，只有蒲公英的花盛开的时候，草地才是金色的。

师：蒲公英的花这里有一朵盛开着，那儿也有一朵盛开着，零零散散

，草地会是金色的吗？

生：不会的，书上说 草地上长满了蒲公英 ，蒲公英盛开的时候，草地才是金色的。

师： 长满 这个词你又读懂了什么？

生： 长满 说明蒲公英很多很多。

师：只有很多很多的蒲公英盛开的时候，草地才会变成金色。

师：一起来读一读第一自然段，感受一下这美丽的金色的草地。

学生进入三年级，品味语言文字是非常重要的一项语文素养，我们要逐步培养学生的品读能力。尽管开始的时候，会受到一些阻碍，学生需要一段适应期，但是只要我们持之以恒，一定可以有成果。

以下为关联文档：

澳洲房价最适宜，黄金海岸花园独栋别墅BLOOM约你一起赏金色日出黄金海岸位于澳大利亚东海岸中段，布里斯班以南，因其绵延的金色沙滩而得名。作为澳大利亚第六大城市，黄金海岸近些年来的发展可谓是令人瞩目，越来越多的人将目光投向这里，这座无以...

第二课金色的草地教学反思今天上了第二课《金色的草地》，由于第一次上三年级，对教材很是陌生，所以上课前自然会准备一番。本以为现在上关于蒲公英的文章，应该能找得到蒲公英，课上就能拿出实物蒲公英来，会给...

TheGoldenFleece金色的羊毛King Athamus of northern Greece had two children,Phrixus and Helle.After he left his first wife and married Ino,a wicked woman,the two children received all the...

《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计教学目标：1.学习本课生字新词，正确书写 铺 字;运用借助近义词、结合生活实际、借助熟字猜词义、联系上下文等方法理解 明朗 熨帖 凌乱 等词语。2.理解课文内容，抓住喜欢的词语...

初夏，野营老山森林草地天气晴好，云淡风清。穿过长江隧道，下午五点多到达江北老山森林旁边，我们的野营活动就在这里进行。有同班的四名女同学，两名男同学及家长共15人参加，大家稍微熟悉了一下环境便在林...