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孩子丢三落四是随了谁？这指定不能是随了我，孩子已经小学三年级了，却总是丢三拉四，今儿丢个铅笔，明儿丢个橡皮，一周能把作业忘家两次，愁死家长了，该怎么改改他这丢三落四的毛病呢？？？

孩子丢三落四的习惯不是一天形成的，那么改的话也是需要时间的。爸妈的套路就是数落，但还是于事无补，下面我们来一起看看，“丢三落四”到底怎样根治呢？

1、帮助孩子养成自我检查的习惯

检查是全方位的，不只是检查自己的日常作业情况，从其他小事上也让孩子慢慢养成自我检查的习惯。比如带孩子出去玩，让他自己检查应带的用品，如果有遗漏，家长可以提醒“你确定都装好了吗？天气这么热，你不喝水吗？”提醒孩子要考虑全面。但是如果孩子说自己已经检查好了，那么家长也不要去查了，给他们足够的信任。

2、 教给孩子一些检查（记忆）技巧

在孩子自己检查的过程中，因为孩子年龄还比较小，想的可能不会很全面，这时候就需要大人去引导他该如何检查。

比如做完作业，孩子收拾完书包时，家长可以提醒他，“每天收拾书包的时候，可以先想想今天都写了哪些作业，都用到了哪些课本，这样梳理着收拾书包，你就不会有漏掉的东西啦”。让孩子学会检查的方法，无论检查中是否会出错，这些都会是他自己的收获。

3、必要时需要自食苦果

当孩子不听家长话时，觉得家长说的多余时，有必要采取“自然后果法”。就是让孩子因为自己的丢三落四吃吃苦头，比如孩子丢三落四没带学习用品，一定不要给他送过去，要让他知道不带就没有的用。如果孩子总是不带作业，也不要给送，老师也许会给他相应的批评，当他尝到了丢三落四的苦头，自然而然也会对自己的事情更上心了。

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