[创造更适合我们班级孩子的“学讲”英语课]李涛涛 ]，自从徐州市推进 学讲计划 以来，一直在努力探索 学讲 之路，在这个过程中，经历了很多困难和挫折，但也意外收获了许多。学讲 课堂重视的是学生自己真实的学习的发生，所以学...+阅读
文章难度基本保持稳定
首先考研阅读理解PartA的四篇文章难度依然呈现递增式的现象。前两篇比较简单，后两篇相对较难。这一趋势已经维持了十几年，也就告诉我们09年的考生在考场上的时间分配上可以依循“15，15，20，20”原则——即前两篇每篇15分钟，后两篇每篇20分钟。其次文章在选材上依然以社会科学为主，热点事件为主，如第二篇讲话讲述的一种新型出版方式——网络出版。另外笔者发现因为本世纪以来涉及网络相关的话题的文章很多，如01年第二篇网络可以解决信息分化的问题、03年的第一篇网络间谍、04年的第一篇网络找工作，所以考生应重点关注该领域的热门事件。再次从文章结构上来看，和历年也几乎一样。如第三篇文章讲述的是身高问题，作者就用了“由点到面”这一常见的写作手法。而这种写作手法从本世纪来几乎年年都考，如01年第五篇讲述简单化生活的文章、03年第一篇讲述网络间谍的文章、04年第三篇讲述美国经济减速的文章、05年第二篇讲述全球变暖的文章、06年PartB讲述赌博的文章、07年第一篇成功并非取决于天才。最后由于我们所考的文章绝大部分选自西方的报刊杂志，而新闻记者惯用“引用”的方法。因此我们的文中会出现大量的专家学者的观点，这就要去考生一定要读懂每个人的各自观点，这也经常是考点所在。如今年第一篇文章的第二题“Dr. Yehudn''s research suggests that women”就是该类型的题目。
题型仍以细节事实题和推理判断题为主
在2005年之前，推理判断在每年的考试中出现3-4题，自2005年开始考研的阅读理解中大量增加了推理和判断题，05年考了8道，06年考了7题，07年考了7题。这一现象持续至今。以今年的考题为例，推理判断依然是考试重点，一共考察了8题（21，27，30，32，33，34，37，39）。考研中另外一个重要的题型是细节事实题，因为考研的特点就是考察精读，，因此细节事实题历年都占据7-8题。今年也不例外，一共考察了7题（22，23，28，29，36，38，40）。从以上分析我们得知，09年的考生应该特别关注这两种题型。
解题方法和历年相似
前文中笔者讲述了推理判断和细节事实题的重要性，接下来笔者就这两种题型的解题方法结合今年的真题做一个具体分析。
推理判断
这类题型可能是考生认为最难的题目，感觉无从定位，但是我们作阅读一定要返回预案文定位，而考研的特点和四六级不同，同学们熟悉的四六级考试每道题目基本都能定位到原文中某一句话，考研基本是定位在一段话就可以，这点我相信考生都能做到，定位完以后，的方法就是和主题靠，哪一个选项和主题相关就是正确答案，这个方法在近几年考研中可谓是解题法宝。如今年第21题“which of the following is true according to the first two paragraph”，考生应该马上定位到头两段，然后确定前两段的主题就是“男女因为生理上的差别，导致他们在相同的情况下，女性可能在压力下更易产生焦虑和沮丧。”马上就能确定答案为A选项。
细节事实题
细节事实题就是考察定位的能力，考生应该根据题干中的中心词（如大写字母，时间，数字，专有名词等），返回原文定位，然后选择与原文意思最接近的为正确答案。如第23题“According to Paragraph 4， the stress women confront tends to be
A. domestic and temporary
B. irregular and violent
C. durable and frequent
D. trivial and random
根据题干我们返回第四段第二句找到“I think that the kinds of things that women are exposed to tend to be in more of a chronic or repeated nature”，从中得知女性面对压力会是长期的，重复的。马上就能选出C选项为正确答案。
从上面的分析，我可以告诉考生阅读理解的解体的八字真理“返回原文，同义替换”。
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