三九宝宝网宝宝百科宝宝知识

利用英语四级听力真题攻克听力难关

12月05日 编辑 39baobao.com

[如何早发现听力障碍]目前,虽然人们越来越关注优生优育问题,但还是有一部分父母由于自身基因问题,产下残疾儿。特别是一部分父母缺乏医学知识,对孩子的健康状况关注不够,不能尽早发现儿童听力障碍,往往...+阅读

根据听真题的不同层次,基本上,可以把听题分为以下五个阶段 :

1. 初听

众所周知,听真题时的第一感觉是无法取代的。第一次听题,是对考生听力的一次全新考验,所以,大部分考生也非常重视测分。但是由于太重视分数,往往刚听完一个部分就开始对答案,甚至每听一题就对一题的答案。应该说,这样的做法首先干扰了正常的做题程序,而且使考生养成依赖答案的习惯,最后也很难达到预期的做题效果,毕竟,在考场里,考生听题必须一气呵成,在整整二十分钟时间里,根本没有机会休息,更不用说对答案了。所以,第一次听题,能够模拟考场的情况,制造考场的气氛,甚至对自己施加一些临考的压力,这样才能够达到理想的听题效果。即使是有个别题目不确定或者没有听清,也必须强迫自己至少在整套真题听完以后再对答案(而不是对照原文),然后再着手寻找问题。

2. 听写

在第一遍听题结束以后,考生往往会碰到以下两种情况:一.发觉有些自己犹豫不决的题目猜对了;二.发觉有些犹豫不决的题目改错了。对于这两种情况,考生必须有一个清醒的认识:其实这些题目就像比赛中的机会球一样,做对与否几乎完全取决于运气。所以,无论对错,都应该引起考生的高度重视。另外两种容易被忽略的现象是:一.考生可以在第一次就把握住题目的大意,因此可以比较轻松地把题目答对;二.考生无论如何努力地试图去听也无法把原文中的信息通过听力的手段解构。

对于第一种现象,考生必须防止一知半解(只知其一,不知其二),或者是自欺欺人(以为自己完全懂了,其实有些地方根本就没有听到,没有听出来,或者是没有听懂)。而对于第二种现象,有些考生往往就急于求成,在就翻开原文进行对比研究。这些情况,都是广大考生必须避免的。刚才已经说过,真题的资源是非常稀缺的,因此,在初听之后,考生需要开始一个漫长的细嚼慢咽的消化过程。这个过程,就是做听写练习,不厌其烦地对自己所做的每一道真题进行听写练习,无论对错。这样一来,本来没有暴露出来的问题自然而然也就暴露出来了,本来已经暴露出来的问题则被具体化地落实到了词、词组、和短语等语言基本单位上。如此一来,清者自清、浊者自浊,考生可以从一个非常客观的角度全面审视自己现有的听力水平。

3. 整理

当找到自身存在的隐含或者是具体的问题之后,考生就可以开始归纳整理自己在听写中所反映出来的问题了。一般,每个考生的情况不同,因此问题也因人而异。不过有一点可以肯定,如果是小对话题,那么问题基本上可以从单词、词组、口语表达方式、场景及其相关语境词、句型结构、时态、语态语体、和语音语调等几方面进行归类;如果是语段题,那么问题基本上可以从词组、句型结构、语段语篇结构、文章体裁、考点分布、和标志词等几方面来进行归类;而如果是复合式听写,那么问题基本上可以从漏词、错词、大小写、时态语态、数、同音近音词、细节把握、语言归纳整理能力、和句型结构的掌握等几方面来进行归类。

通过比较系统地归纳和整理自身暴露出来的问题,考生可以比较一目了然地发觉自身的薄弱环节所在,因此也就有了对症下药的科学依据。而且,考生往往会发觉,由于听力是一门综合性的科目,所以,所谓听力问题,大多数情况下,不仅仅是由于“听力”出了问题,而且还因为词汇量限制、句型掌握不稳固、语法知识不系统、语言功能掌握不全面、语段语篇理解不透彻等等其它“非听力”因素而出现障碍。这样,就要求广大考生能够从自身具体情况出发,结合各种工具书,针对自己的薄弱环节各个击破。

4. 跟读

通过以上方法,基本上,考生可以把诗外的功夫做到位,但是如果同学发现自己有些结构看到了就懂了,可是听起来还是很吃力,那又应该怎么办呢?理论上,这是由于考生的视觉和听觉脱钩的关系。也就是说,考生的对于真题的敏感性还没有在听觉这个层次上建立起来。如果说其它部分还可以蒙混过关,那么这对于听力来说就是一个巨大的灾难了。除了极个别题目可以通过选项特征进行判断以外,其它听不懂的题目一般情况下都会牺牲掉,毕竟,四级真题越来越成熟、越来越科学、越来越系统,真题中的迷惑项也随之越来越难以辨别。既然问题是出在“听觉”上,那么的方式就是通过纠正语音来解决问题了。显而易见,听说本为一家,如果考生单纯“听力”出现问题,那么一般“口语”也不尽如人意,而考生如果口语水平不俗,那么一般听力也不会差。

以下为关联文档:

听力受损会影响儿童的学习成绩遗憾的是,听力受损儿童在学习方面常常有不同程度的困难。其中阅读能力(它主要依赖于语言技能,而且是学习成绩中最重要的环节)受影响最大。多年来进行的各种调查总体上为听力受损...

宝宝听力受损的影响和治疗什么是耳前瘘管?耳前瘘管手术后的护理要点是什么? 答:耳前瘘管是一种常见的先天畸形疾病,简称耳瘘。为第一腮沟的遗迹,可一侧或双侧,瘘口常开口于耳轮角前,少数开口于角屏间切迹至...

儿童听力损害的定义和分类听力损害有多种定义和分类系统。迄今最常见的分类是聋和重听。这种分类看似简单,但不同的专家会给它们下的定义,其中对比最鲜明的是分别从生理和教育角度下的定义不同。持严格...

BB的无动于衷或跟听力障碍有关  是你的孩子不听你讲话,还是孩子们的听力真的有问题?是孩子们故意忽视你,还是他们真的没有听到?你是怎么看出来的呢?幼儿如果在听力上出现了问题的话,很有可能会对他们的其他身...

保护小家伙的听力,你需要做到这些3月3日是第19个全国“爱耳日”,呼吁更大家长关注孩子的听力健康,保护好孩子听力。那么,我们应该怎么做呢? 1.孕前及孕期 引起宝宝听力障碍的因素主要分为两大类:一是遗传因素,二是...

医院测听力百分百的准确吗我的小儿3个多月了,高兴了平时可以啊啊聊天,或聊些我听不懂的话,睡觉的时候有声音他也有反应,看上去很正常。可是今天去医院测听力却没有通过,能不能是因为耳屎多造成的呢? 帮你找...

尽量多的运用英语来提问学生,为学生创造一种良好的学这个星期主要是期中调研,这也是很好地检验自己教学的一种方法,我也在这次的调研中发现了的一些问题。首先,听力部分还有待加强。从这次的***中,可以看出学生在第二题,根据问句选...

我爱英语,我爱Courage我爱英语,我爱Courage! 济南市经五路幼儿园与外教课堂互动 今天早上,大一班的孩子们显得比往常活跃兴奋了许多,原来,他们的老朋友Courage要来到班里了!孩子们都焦急的等待着,热...

在生活中积累英语新的一个学期过了近一个月,小朋友渐渐适应了幼儿园有规律的学习生活。和第一个学期相比,他们更爱玩了,学习的欲望和能力也越来越强了。要说小朋友的学习和以前有什么不同,最大的...

推荐阅读
图文推荐