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四、六级考试对当代大学生是再熟悉不过的了，每个人都有自己的

四、六级故事。

一、过级与做题

为什么要做题呢？一方面，做题能了解

四、六级题型，摸准套路；另一方面，做题也有利于知识的巩固与深化。另外，考前一段时间内做题还有利于培养考前感觉，尽快进入状态。全真题说白了就是历年考题。全真题的性、严谨性是一般模拟题无法比拟的，而且有的模拟题滥竽充数，质量堪忧。

目前版本的全真题一般含10至12套题，数量已算可观，想要全真题、模拟题兼顾有些困难。在时间有限的情况下，只做全真题就够了。而且，

四、六级考试每年都考历年的一些原题或原题变形。2001 年1月

四、六级作文竟是1995年6月四级作文的变形！由此可见，过

四、六级前做全真试题是很必要的。

二、听力

现在越来越多的听力考试中加入了听力，这势必会对英语教学产生积极影响，学生的英语能力也会向更全面的方向发展。

四、六级考试中，在发下试卷写完考号、姓名后，考生马上看一下听力题，猜一下每道题目的大意，必要时可先标记一下。放录音时不要看题，否则极易受干扰。当有的题未听清而下一题已开始时，应马上转入下一题，千万不要因为上一题没做好而影响下一题，甚至引起连环反应。另外，需要注意的是，听短文精力很容易分散，短文的首句对理解文意很重要。这些注意事项考前通过训练即可解决。

选择好的资料是很重要的，做好的当数全真题的原声，选磁带是做好带上录音机。鉴别是否是原声的最简单方法就是别买两人从头读到尾的磁带。在此推荐专利文献出版社的《大学英语四级考试全真题集详解》和《大学英语六级考试全真题集详解》的配套磁带。其实，听力的真正训练是在平时。平时训练应以趣味性为主，训练材料可以使用〈欢乐英语〉这类活泼的教材。在训练中模仿发音是很重要的。

另外，我们还应稍微注意一下英国英语与美国英语的差异问题。我们过去的英语教学一直以英国英语为主，而现在美国英语却越来越流行。现在的

四、六级考试很多时候采用了镁式英语，很多人对此很不适应。

三、阅读

在

四、六级考试中，阅读占到了40分，可以说是

四、六级考试中的"重头戏"。很多人主张先看后面的题，带者问题去做题。笔者认为这是不可取的，因为脑中既要装着题又要理解文章往往会分散精力。

其实最简单最实用饿方法就是直接读文章，然后做题。读懂文章是很重要的，文章不懂很难保证题目的正确性。要读文章，一定要有耐性。开始读不懂，可以继续往下读，然后在回头看一下；碰到生词也别慌，因为很多生词都是"纸老虎"，不妨碍对文章的理解。如果文章读了一遍还不懂，可结合选项再回头看一下。把握文章的另外重要一点就是把握文章的首句和段落的首句，这对理解文章也有重要作用。

一般情况下，备考

四、六级的考生看明白大意是不成什么问题的。阅读时也应注意一些方法。例如，题目如果是事实辨认题，那就需要回到原文中，因为主观印象有时是不准确的。在考前训练中，速度训练是一项重要的内容。设定时间，将表摆在面前进行阅读是很有效的训练方法。开始时这种方法效果可能不太明显，但这确是必要的。在这一过程中一定要集中注意力。但是，速度与质量是一对矛盾，提高速度的同时切不可牺牲了质量。

要培养较强的阅读能力，平时大量的阅读是必要的。此外，一定量的词汇是进行阅读的基础。

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