[幼教工作让我成了精神上的富有者]今天聆听了赵侠老师带来的案例《玫瑰的幸福》，讲了一位80后农村教师得到了孩子最纯真的爱，幸福感油然而生，沉浸于这份幸福中的我也想起来了我的幸福。记得那是一天下午我带班...+阅读
时常有人问幸福是什么？问一千人会有一千种答案。幸福是到底是什么呢？有人说有钱就是幸福，也有的有人说拥有豪车，大房子是幸福，而我觉简单就是幸福，有爱就是幸福。
我是一名幼儿教师，每天要面对的是班里活泼好动的小朋友，有人可能说，幼教肯定很累吧，天天教那么多孩子。的确，幼教不是一个轻松的职业，有时会让你崩溃，因为每天你要变化不同的角色，你是医生是侦查员是警察.....不过话说回来，跟孩子们在一起还是很幸福的。为什么这么说呢，因为你每天早晨来到幼儿园孩子们会对你笑，一句 早上好 充满正能量。幸福就是一句 早上好 当你生气了会忍不住大声说话
，其实沉下来平静说话的时候孩子们会更容易听进去，慢慢的发现幸福就有个爱的环境。
今天我们学习了幸福教室，如何创造幸福教室呢？让孩子们做环境的主人，爱上幼儿园，足够吸引幼儿，让孩子们做想做的事，喜欢参与幼儿园活动。让孩子们学会帮助被人，找到自己的存在感，一起感受快乐。而我们做老师的要为幼儿去营造爱的环境，更加的理解接纳孩子，做一个内在有力量的人，在平时生活中让孩子们培养良好的好习惯，只有懂得规则才会有自由。
幸福不只是高兴，幸福是愉快和充实。幸福就是老师和孩子们进行充分的经历和体验的过程，去做具有适度挑战性的需要思维和情感参与的事，有幸福的老师才会有幸福的孩子我们一起争做幸福幼教人。
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