[创造更适合我们班级孩子的“学讲”英语课]李涛涛 ]，自从徐州市推进 学讲计划 以来，一直在努力探索 学讲 之路，在这个过程中，经历了很多困难和挫折，但也意外收获了许多。学讲 课堂重视的是学生自己真实的学习的发生，所以学...+阅读
一. 2006年 职称 英语概述
专业技术 职称英语 是由国家人事部组织的 外语 考试，分综合类、理工类和卫生类。每个类别分三个等级：A、B、C。普通英语和 专业英语 题目各占50%，总分为100分，考试时间为2个小时。考试于每年4月举行。现在离2006年4月9日的职称英语考试还有一个多月的时间，为帮助大家更好准备考试，现对职称英语考试进行分析。
二. 评价目标
重点考查阅读理解能力，能正确理解所读材料的内容。任务量是在2小时内完：
A 级——3000词，B 级—— 2600词，C 级—— 2200词。
三. 试卷结构及题型
全部是客观性试题，共有6种题型：
1． 词汇 选项，占15分。
2．阅读判断，占7 分。
3．概括大意及完成句子，占8分。
4．阅读理解，占45分。
5．补全短文，占10分。
6．完形填空，占15分。
注意：应试者应在答题卡上作答，做在试卷上的答案一律无效。每题只选一个答案。答错不倒扣分。
四. 试卷内容
A、B、C三个级别的考试题型一样而题量也基本相同，但总的阅读量及难易程度不同。
1．词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分）：15个句子，每句中有一个词或短语划有下划线，要求从4个选项中选出最相近的词或短语。
2．阅读判断 （第16-22题，每题1分，共7 分）：1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，其中有的对有的错或未直接及间接提及。考查识别和判断文章所提供的信息的能力。
3．概括大意及完成句子 (第23-30题, 每题1分, 共8 分)：1篇300-450词的短文，2个测试任务：（1） 短文后有6个小标题,要求为指定的4个段落各选择一个正确的小标题；（2） 短文后有4个不完整的句子,要求在6个选项中选择4个正确的选项完成每个句子。
4．阅读理解（第31-45题，每题3分, 共45分）：3篇300-450词的短文，每篇后有5道题，4个选项。要求考生选选项。
5．补全短文（第46-50题, 每题2分，共10分）：1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求选5组文字放回相应位置，恢复文章原貌。考查把握文章结构、掌握作者思路的能力。
6．完形填空 (第51-65题，每题1分，共15分)：1篇300-450词的短文，有15处空白，每处给出4个选项，选答案。
五. 对应试者的要求：
申报A 级在2小时内完成3000词、B级完成2600词、C 级完成2200词左右阅读任务，理解所读材料。
1. 词汇量：
A级—认知6 000 左右单词及相关短语
B级— 认知5 000左右单词及相关短语
C级— 认知4 000左右单词及相关短语
2. 语法知识： 考试重点是阅读理解能力，不直接考查语法。而阅读离不开语法,所以必须掌握：
（1）基本的句型结构及语序
（2）固定的搭配及常用句型
（3）动词的时态、语态、语气的变形及其意义
（4）词、从句之间的修饰关系
3. 阅读理解能力：
（1）掌握主旨和大意
（2）了解事实和细节
（3）猜词和短语的能力
（4）理解上下文之间的意义关系
（5）会进行判断和推理
（6）领会作者的观点、意图和态度
六. 考卷的分类和报考的范围、对象及适用范围 （ ）
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