[跟孩子唱红黑脸有用吗]跟孩子唱红黑脸有用吗?作为家长有必要跟孩子唱红黑脸吗?为什么火爆脾气的小春夫妇教出了小甜椒Jasper?你们觉得跟孩子唱红黑脸好吗?首先,我个人觉得父母一个唱黑脸,一个唱红脸,是...+阅读
对提高人的瞬间反应能力确实有一定帮助,速读速记实质上是一项眼脑直映的科学,掌握好眼脑直映,自然就提高了速读速记。 传统阅读者的阅读路线往往是由视觉中心传至说话中心,经发音器官发出声音传至听觉中心,再由听觉中心传到阅读中心,最后才达到理解文字意义的过程。这样的过程曲折迂回路线太长,不仅费精力、易疲劳,而且直接影响到理解和记忆的效果。 速读记忆则是培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发声现象,形成眼脑直映,从而实现阅读速度的飞跃。 在这一过程中,人们从感知文字到理解内容,除眼睛和神经系统外,一般不需要其他感觉器官参与,所以我们把它称为“眼脑直映”。眼脑直映的关键是排除头脑里潜在的发音现象,即阅读时做到不朗读、不唇读、不喉诵、不心诵。 眼脑直映的原理依据是,语言表达与阅读理解的不一致性。语言表达必须运用明确的、线形的、连贯的语言,而思维活动却可以是片状的、块状的,具有极大的压缩性、高度的跳跃性。读者在理解文字时,是按自己的思维习惯,用自己内潜性的“语言”来理解。因此,阅读中经常出现理解速度大于视觉速度的现象。 读者在阅读过程中的主要任务是理解,即掌握文中表达的观点、要旨、意图、情趣等。而很多文字注入了过多的“水分”(并不是完全没有作用)是不需要关注或阅读的。训练有素的读者对同类文体的阅读已经形成了思维定势,阅读时可以忽略次要的内容,抓住某些与阅读目的相关的关键字、关键词、关键段,按预定的程序去思考,使大脑即刻作出相应的反应,瞬间形成自己的概念,从而高速有效地完成阅读理解任务。由此可见,快速阅读的实质是快速的思维和快速的信息摄入有效配合的过程。 多年来,“眼脑直映”始终是快速阅读原理中最核心的部分,也是实现快速阅读最理想的方式。精英特速读专家们认为,“眼脑直映”是指“读者用其眼睛将书面上的文字信息正确识别后,直接传送到大脑进行理解和记忆,再由大脑将这些文字图像回忆和反映出来的过程”。速读原理认为“眼脑直映”的阅读过程省略了人的语言中枢和听觉中枢这两个中间环节,即文字图像直接映入右脑记忆中枢进行记忆,然后通过左右脑的相互协调处理,再对文字进行复述和理解。它大大缩短了由“眼睛——嘴巴——耳朵——大脑”的这种曲折迂回阅读的反映路线,找到了真正高效阅读“眼睛——大脑”的捷径,这才是纯粹运用视觉进行阅读的高级技巧“眼脑直映”式的快速阅读,称为真正的“看书”。 “眼脑直映”含义解读:
(一)、“眼脑直映”看书线路最短,是真正的阅读捷径。 传统阅读者的阅读路线往往是由视觉中心传至说话中心,经发音器官发出声音传至听觉中心,再由听觉中心传到阅读中心,最后才达到理解文字意义的过程。这样的过程曲折迂回路线太长,不仅费精力、易疲劳,而且直接影响到理解和记忆的效果。而“眼脑直映”式的阅读,由眼睛的识别文字再到大脑的思维反应直线快捷。
(二)、“眼脑直映”阅读效率最高,是高效的无声阅读。 “眼脑直映”的阅读习惯是培养读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义或图像来阅读,直接消除头脑中潜在的发声现象,缩短大脑中的反映过程,扩展图像化理解记忆范围,直接形成眼脑直映,从而实现阅读速度和理解效率的双飞跃。
(三)、“眼脑直映”阅读思维最快,是文字图像化的最佳模式。读者在阅读过程中的主要任务是理解,即掌握文中表达的观点、要旨、意图、情趣等。 “眼脑直映”消除了文章中的多余“水分”抓住阅读目的相关的主题词、关键字、关键词、关键段,尽可能地按照文字内容的叙述实现图像化的理解和记忆,从而高速有效地完成阅读理解任务。 人类为什么能够做到“眼脑直映”的依据主要有两个方面: 一是人的语言识别与语音表达的不一致性。即人在看到文字语言时的速度远快于人用语音反应文字语言时的速度。这种不一致性就必然会要快速阅读必须克服音读对阅读速度的影响,如一般人看书时:眼睛看——嘴巴念——耳朵听 ——头脑想。这样一个过程,由于人眼的反应快,口耳反应较慢,于是发音器官、听觉器官就阻碍了眼睛的识别和吸收,同时导致大脑的多次间接反映,拖慢阅读速度。眼脑直映并没有读的意思,它是经由眼睛直接反映到大脑,阅读速度才快。 二是语言表达与大脑理解思维的不一致性。语言一般习惯于明确的、线形的、连贯的语言表达,而人思维活动却经常性是片状的、块状的,并具有极大伸缩性、跳跃性和概括性。读者在看文字时,往往是按照文字内容的顺序、线性、连贯及分步式合成式地阅读。人的大脑在理解文字时则是按自己的思维习惯和内部“语言”进行理解、归纳。最后导致“阅读过程中经常出现理解速度大于视觉速度,而视觉速度又大于听觉速度的三级跳的现象”,而要克服这种三级跳现象最好的办法就是运用视觉器官与大脑 思维同步的阅读方式“眼脑直映”,读者可熟练地将阅读时的文字内容图像化理解和记忆,达到高效阅读之目的。
速读速记有什么好处
速读速记有利于开发大脑智力,培养开拓型、创造型人材。
补充:
速读速记是从右脑开发出发,以眼脑直映的理论模式,注重培养专注力、大幅度提高阅读速度和理解能力、增强记忆力,激发学习兴趣,培养自信心,不断提高学习成绩,采用“脑图像记忆法”、“奇特联想记忆法”、“音乐暗示记忆法”等为教学核心的快速记忆培训方案,查以培养学生的注意力、观察力与想象力,在挖掘大脑潜能的同时增强记忆能力,教授记背生字、古诗、课文、英语单词等十几种记忆方法和技巧。提高学习成绩,建立自信心,使学员在轻松愉悦中大幅度全面提高。
基本内容
速读速记 速读速记是从右脑开发出发,以眼脑直映的理论模式,注重培养专注力、大幅度提高阅读速度和理解能力、增强记忆力,激发学习兴趣,培养自信心,不断提高学习成绩,
采用“脑图像记忆法”、“奇特联想记忆法”、“音乐暗示记忆法”等为教学核心的快速记忆培训方案,查以培养学生的注意力、观察力与想象力,在挖掘大脑潜能的同时增强记忆能力,教授记背生字、古诗、课文、英语单词等十几种记忆方法和技巧。提高学习成绩,建立自信心,使学员在轻松愉悦中大幅度全面提高。
不仅培养学生的记忆力、思维力、想象力、语言力等智商,使学生的大脑的潜能得到开发;而且还能够对学生的自信心、兴趣、品行、意志等情商进行培养。
以下为关联文档:
该对孩子严管吗?打骂孩子有用吗请看下面的平等思维对话。 家长:唐老师,照您这么说,我自己的孩子还骂不得了? 唐曾磊:您当然骂得,不止骂得,还打得!但您想要什么?各位家长来听我讲课,一定不是要我帮大家证明自己是...
孩子不听话打骂有用吗正确引导教育就可以了,不赞成这种偏激方式。人生的旅途,山高海阔,天涯路远;而渺小的我们总是容易迷失,以至于做出错误的选择,但无论怎样的错误,只要勇于承担和改正,就不算太糟。佛家...
怎样学会速读速读训练技巧1、避免发声。出声阅读是影响阅读速度的重要因素。实验统计表明,朗读的速度最快每分钟只能达到200字,而默读每分钟可达800字左右,是朗读的4倍。因此,提高阅读首先要学会默读。默...
早认字对孩子有用吗一位新西兰的幼儿老师给我们讲了这样两个真实的故事:这位老师有2个孩子,二女儿刚出生时,她一边给小宝宝喂奶,一边给3岁的大女儿念一本童话故事书,一 连几天念了很多遍。有一天,她...
给孩子讲解简单的常识有用吗宝宝的逻辑思维能力在本月得到了很大的发展,所以父母可以通过游戏让宝宝理 解一些简单的生活常识。比如爸爸妈妈可以在地上铺一块毯子,让宝宝在毯子上推动小汽车;随后再引导 宝...
课外补习班对孩子有用吗现在大家经济条件好了,社会上的各类辅导班也因市场需求应运而生。给孩子上辅导班、兴趣班,如同开小灶加餐,是目前社会上的普遍现象。 不管你是出于什么动机——为孩子将来发展...
7岁孩子学逻辑狗有用吗7岁孩子学逻辑狗有用。一套德国的儿童学具,旨在开发儿童的智慧潜能(3--12岁)。 国内专家的鉴定——这套产品引进中国后,经我国多位著名的学前教育专家(如梁志燊、韩慧茹、史凤省...
有速记单词的方法吗有速记单词的方法吗,怎样快速记忆单词:别听楼上的,看正确回答. 1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如:"ight" l...
给孩子学很多东西真的有用吗给孩子学很多东西真的有用吗,幼儿园教的东西多好不好:你好: 我个人觉得, 书籍才是浇灌思想种子的最好的东西, 学习机这些可以是是书籍的附属品, 为什么会有这么多人用学习机呢? 因...