[古代文学名词解释]1、《墨子》：分两大部分：一部分是记载墨子言行，阐述墨子思想，主要反映了前期墨家的思想；另一部分《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》等6篇，一般称作...+阅读
文学中的视角是个宽泛的概念，狭义意义指叙述视角。叙述视角也称叙述聚集，是叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。同样的事件从不同的角度看去就可能呈现出不同的面貌，在不同的人看来也会有不同的意义。一般来说，第
一、第
二、第三人称都能用来讲故事。 不过，第二人称叙述和人们的阅读习惯相悖，所以只在极少数实验文学中被使用。叙事类作品基本上都是第三人称和第一人称叙述。详细辨析对叙述视角研究得比较精细的，是结构主义的批评家们。他们对叙述视角的形态进行了多方面的研究。法国的兹韦坦·托多洛夫把叙述视角分为三种形态：
一、全知视角：叙述者>人物（从“后面”观察） 古典主义的叙述往往使用这种公式。 在这种情况下，叙述者比他的人物知道得更多。叙述者>人物，也就是叙述者比任何人物知道的都多，他全知全觉，而且可以不向读者解释这一切他是如何知道的。正如韦勒克、沃伦在《文学原理》中所说：“他可以用第三人称写作，作一个‘全知全能’的作家。 这无疑是传统的和‘自然的’叙述模式。作者出现在他的作品的旁边，就像一个演讲者伴随着幻灯片或纪录片进行讲解一样。”这种“讲解”可以超越一切，历史、现在、未来全在他的视野之内，任何地方发生的任何事，甚至是同时发生的几件事，他全都知晓。在这种情况下，读者只是被动地接受故事和讲述。 这种“全知全能”的叙述视角，很像古典小说中的说书人，只要叙述者想办到的事，没有办不到的。想听、想看、想走进人物内心、想知道任何时间、任何地点发生的任何事，都不难办到。因此，这种叙述视角最大最明显的优势在于，视野无限开阔，适合表现时空延展度大，矛盾复杂，人物众多的题材，因此颇受史诗性作品的青睐。 其次是便于全方位（内、外，正、侧，虚、实，动、静）地描述人物和事件。另外，可以在局部灵活地暂时改变、转移观察或叙述角度，这既多少增加了作品的可信性，又使叙事形态显出变化并从而强化其表现力。叙事朴素明晰，读者看起来觉得轻松，也是它的一个优点。正因为有如上优越性，全知视角尽管已被视为落伍，却至今仍具有生命力。 但这种叙述视角的缺陷也是相当明显的。它经常受到挑剔和怀疑的是叙事的真实可信性，亦即“全知性”。冯·麦特尔·艾姆斯在《小说美学》中说：“一般的方法是这样：无所不知的作者不断地插入到故事中来，告诉读者知道的东西。这种过程的不真实性，往往破坏了故事的幻觉。 除非作者本人的风度极为有趣，否则他的介入是不受欢迎的。”因为这里只有作者的一个声音，一切都是作者意识的体现。再者，这种叙事形态大体是封闭的，结构比较呆板，时空基本按照自然时序延伸扩展或改变，缺少腾挪迭宕；加之是“全知”的叙事，留给读者的再创造的余地十分有限，迫使他们被动地跟着叙事跑，这显然也不符合现代人的口味。
二、内视角：叙述者=人物（“同时”观察） 这种情形在文学中也是普遍存在的，尤其是在现代。在这种情况下，叙述者和人物知道得同样多。对事件的解释，在人物还没有找到之前，叙述者不能向我们提供。叙述者=人物，也就是叙述者所知道的同人物知道的一样多，叙述者只借助某个人物的感觉和意识，从他的视觉、听觉及感受的角度去传达一切。 叙述者不能像“全知全觉”那样，提供人物自己尚未知的东西，也不能进行这样或那样的解说。由于叙述者进入故事和场景，一身二任，或讲述亲历或转叙见闻，其话语的可信性、亲切性自然超过全知视角叙事，它多为现代小说所采用的原因也恰恰在这里。这种类型，法国结构主义批评家热奈特取名为“内焦点叙事”。 这种内视角包括主人公视角和见证人视角两种。主人公视角的好处在于，人物叙述自己的事情，自然而然地带有一种特殊的亲切感和真实感，只要他愿意就可以袒露内心深处隐秘的东西，即使他的话语有所夸张或自谦，读者也许把这当作他性格的外现，而不会像对待“全知”视角那样百般挑剔质疑。 另外，它多少吸收了全知视角全方位描述人物的优点，特别便于揭示主人公自己的深层心理，对于其他人物，也可以从外部描写，并运用一定的艺术方式接触到他们的内心世界。这种视角的主要局限是受视点人物本身条件诸如年龄性别、教养熏陶、思想性格、气质智商等等的限制。 弄不好容易造成主人公情况与其叙事话语格调、口吻，与其所叙题材的错位，结果就会像全知视角那样不可信。由此生出的另一缺陷是，难以用来叙述背景复杂事件重大的题材，《战争与和平》不可能由娜塔莎·罗斯托娃来作总的叙述者；而对于讲述个人历史却往往得心应手，像《鲁宾逊漂流记》和《阿甘正传》等。 第三，很难描写充当视点人物的主人公的外部形象，勉强这样做就像照镜子，不免有些扭捏造作。见证人视点即由次要人物
（一般是线索人物）叙述的视点，它的优越性要大于主人公视点。首先作为目击者、见证人，他的叙述对于塑造主要人物的完整形象更客观更有效，这是很明显的。 其次，必要时叙述者可以对所叙人物和事件做出感情反映和道德评价，这不仅为作者间接介入提供了方便，而且给作品带...
法国留学究竟好在什么地方呢？法国留学究竟好在什么地方呢
1、文凭过硬 在法国，除第一年语言学习自费外，第二年进公立大学免学费，只需支付生活费用，同时可以打工，享受同法国本土学生一样的待遇，在费用方面比留学英国、美国都低，特别适合广大工薪留学阶层。 一般国立性的综合大学、国立美院、音乐学院都可收到这样的认证，私立高等商科及工程师学院文凭也收到认证。 小部分类似职业培训类的设计学院、新闻学院逐渐在收到认证的过程当中。
法国留学申请公立大学和高商可以颁发几种不同的文凭。对于国家认证的是国家级文凭，高商还会颁发欧洲文凭，公立大学则是校级文凭，目前还未被承认。对于理工科同学来说向往工程师学院，拿精英文凭，这类较好的是计算机、微电子、生命工程，在中国学体育管理的学生可以到法国公立大学就读赛马场管理、高尔夫球场管理、体育管理也是非常好的发展前景，这些文凭在国际上的行业影响度是非常高的。
大家都知道法国留学费用和英美不同的是，在法国，外国学生读公立大学和法国本国学生享受的待遇一样，不用缴纳学费，每年只要缴纳100-1000欧元的注册费。法国私立大学需要学费，整体花费与英美相比也不贵，每年学费加生活费大概在20万元人民币左右。 学生在法留学期间，不仅可以转学校转专业，甚至可以转国家。另据了解，法国大学更爱工科学生。
据悉，相较文科，理工科在法国更加重视，法国高校为理科特别是工科设的奖学金项目也较多，工科学生找实习单位比较容易。
2、就业广泛 当然最吸引人的还是法国留学之后的就业问题，在法国留学，除了必要的英文水平以外，申请法国留学的时候就有法语的要求，经过几年学习法语水平肯定也不在话下。 因此有用这样一种语言天生优势，那么在未来求职肯定领先一步。
另外法国留学在线也指出，法国是世界第四经济强国，同中国的经贸往来及科技合作日益广泛，为留法学生提供了更宽广的就业前景。 中法两国一直保持着在教育、文化、经济、投资等各领域的密切合作，双方各有诸多的投资企业。 留学法国，具有双重文化背景，对于留学生而言，无论是选择在法国的中国投资企业还是选择在中国的法国投资企业，都具有十分广泛的就业前景。
形容热心的花什么花配什么花语啊
玫瑰花语 玫瑰：爱情、爱与美、容光焕发、爱和艳情 玫瑰（黑）：黑暗、挑战（你是恶魔且为我所有） 玫瑰（红）：热情、热爱着您、热恋 玫瑰（粉红）：感动、爱的宣言、铭记于心、初恋 玫瑰（白）：天真、纯洁、尊敬 、我足以与你相配 玫瑰（黄）：不贞、嫉妒、分手、褪色的爱、纯洁的友谊（对于友情）道歉，享受和你在一起的日子 玫瑰（绿）：纯真简朴 青春长驻 玫瑰（蓝）：神秘、妖娆 玫瑰（紫）：珍惜的爱 玫瑰（捧花）：幸福之爱 麝香玫瑰：飘忽之美 香槟玫瑰---梦幻的感觉 洛丽玛丝玫瑰：死的怀念 蓝色妖姬----相守是一种承诺，人世轮回中，怎样才能拥有一份温柔的情意 双枝蓝色妖姬花语：相遇是一种宿命，心灵的交汇让我们有诉不尽的浪漫情怀。 三枝蓝色妖姬，送花人表达的是另一种情愫——你是我最深的爱恋希望永远铭记我们这段美丽的爱情故事 蓝玫瑰：恒心、坚毅、珍贵： 温柔真心，有个性和创意。
无法得到的东西。相守是一种承诺，人世轮回中，怎样才能拥有一份温柔的情意！ 双枝蓝色妖姬 花语：相遇是一种宿命，心灵的交汇让我们有诉不尽的浪漫情怀。 而如果是三枝蓝色妖姬，送花人表达的是另一种情愫——你是我最深的爱恋希望永远铭记我们这段美丽的爱情故事！ 玫瑰（蓝紫色）：珍贵、珍稀。珍惜的爱。 玫瑰（橙黄色）：富有青春气息、美丽。 玫瑰（绿白色）：纯真、俭朴或赤子之心。 玫瑰（双色）： 矛盾或兴趣较多。 玫瑰（橙红色）：初恋的心情。 玫瑰（香槟玫瑰） ：爱上你是我今生最大的幸福 百合花语 清新脱俗的百合有如婀娜多姿的美丽佳人，不问尘事，只可远观而不可亵玩。 百合：顺利、心想事成、祝福、高贵 百合（香水）：纯洁、婚礼的祝福、高贵 百合（白）：纯洁、庄严、心心相印 百合（葵）：胜利、荣誉、富贵 百合（姬）：财富、荣誉、清纯、高雅 火百合（红）：奔放的热情 狐尾百合：尊贵、欣欣向荣、杰出 玉米百合：执著的爱、勇敢 编笠百合：才能、威严、杰出 圣诞百合：喜洋洋、庆祝、真情 水仙百合：喜悦、期待相逢 菊花花语 菊花：清净、高洁、我爱你、真情 翠菊：追想、可靠的爱情、请相信我 双瓣翠菊：我与你共享哀乐 春菊：为爱情占卜 六月菊：别离 冬菊：别离 法国小菊：忍耐 瓜叶菊：快乐 ，喜悦快活 波斯菊：纯真并永远快乐着 大波斯菊：少女纯情 大波斯菊（白）：纯洁 大波斯菊（红）：坚强 万寿菊：友情 矢车菊：纤细、优雅、单身的幸福 麦杆菊：永恒的记忆、刻画在心 鳞托菊：永远的爱 雏菊（延命菊）：愉快、幸福、纯洁、天真、和平、希望、美人、深埋心底的爱 非洲菊（扶郎花）：神秘、兴奋 蓝色水菊：善变固执无情的你 玛格烈菊：预言 白日菊：永失我爱 风信子花语 女神维纳斯最喜欢收集风信子花瓣上的露水，使肌肤更漂亮光滑。
风信子的花期过后，若要再开花，需要剪掉之前奄奄一息的花朵。所以风信子也代表着重生的爱。 忘记过去的悲伤，开始崭新的爱。 风信子：永远的怀念。只要点燃生命之火，便可同享丰富人生风信子；胜利 竞技 得意 紫色风信子：悲伤、忧郁的爱。 道歉、后悔。（得到我的爱，你一定会幸福快乐） 淡紫色风信子：轻柔的气质、浪漫的情怀。悲伤。 白色风信子：暗恋。纯洁清淡或不敢表露的爱 红色风信子：感谢你，让人感动的爱（你的爱充满我心中） 桃红色风信子：代表热情， 粉色风信子：倾慕、浪漫。 黄色风信子：有你我就很幸福。 蓝色风信子：高贵浓郁，恒心、贞操、彷佛见到你一样高兴。 深蓝色风信子：因爱而有些忧郁 淡绿风信子：如果你想没有秘密，必先拥有善良的心。 。
法国留学申请流程是怎样的呢
信息搜集 明确了自己大致可以学的方向就可以上网到各个大学的网站查询了。查询的方法，可以根据自己的意愿，只查询自己想去的城市或者地区的学校，在GOOGLE里面搜索地区名称就可以了；还可以根据专业名称查询，也是使用搜索引擎；另外有一种比较简单的方法，就是找一些大学列表，比如本网站既有好几个，还有战斗在法国网站上也有，全法学联的网站上有巴黎十三所大学的链接。 进入大学的网站，找到自己想读的专业后，要记下（用本子和笔）专业的名称、阶段、申请截至日期、申请的步骤、申请所需要的材料，邮寄地址或者访问地址（有的学校有的专业要亲自领表格）以及咨询电话。建议，可以用一个不太大的记事本，每所学校写一页，空出来得地方日后也会有用。
填写法国留学申请表 有些学校的网站上可以下载表格；有些学校需要寄信去索取，附上学校要求的材料，信封（写上自己的地址，贴足邮票），MOTIVATION不要写的太长，信中要写明想申请的专业，清楚明了就可以了。在记事本上相应的位子做记录，记下日期和特殊事项，备查。 拿到表格可以先复印，既可以避免一次填错，又可以留做资料。认真真实的填写表格。 整理材料 一般申请表上会指明学校希望了解的材料，可以对照划勾，以免遗漏；如果材料不全，可以在截至日期前先寄出一部分，并说明缺的材料，原因。然后在日后补交，也会有一个最后期限的，需要留意。 在记事本上做记载。一般学校只收复印件，但入学时可能需要出示原件核对。 上面的内容就为大家说明了如何申请法国留学的相关信息，希望可以给大家带来帮助。
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