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儿童玩具是为了开发儿童智力的一种游戏的工具，它必须具有的吸引儿童注意力的特点，这也就要求玩具要具有不同的特色，满足不同的儿童的不同阶段的不同喜好，但值得注意的是，儿童处于不断的成长的不稳定期，所以，可能会产生不同程度与的喜新厌旧的心里，这也就要求，儿童玩具要不断的更新换代，所以，儿童玩具店一般是按儿童的年龄来细分和更新玩具的的，如按0-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等来区分。那玩具的种类到底又有哪些呢？儿童玩具的种类主要有： 形象玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、建筑和结构玩具、体育活动玩具、音乐发声玩具、劳动活动玩具、装饰性玩具和自制玩具等。 就其材质来说，常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、布绒玩具等；就其功能来说，最受家长欢迎的是开发智力型的玩具。
具体来说，儿童玩具可以分为以下十种：拼图玩具类：提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。游戏玩具类：在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。数字算盘文字类：在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。工具类：主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。益智组合类：培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。积木类：激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力；巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。
交通玩具类：通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。拖拉类：提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。拼板玩具类：由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。卡通玩偶类：父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。...
益智玩具有哪些 8岁儿童益智玩具 5岁儿童益智玩具
6、7岁的孩子快要上小学了，适合的玩具要顾及到儿童爱玩的天性，也要为入学做些准备。傻玩是下策，玩中强行加入学生字、单词是中策，潜移默化的开发儿童智力的玩具才是上策。这方面动脑机做的比较可圈可点，我女儿过7岁生日时我给她送过，在淘宝上淘的，还不错！她喜欢得哇哇叫不说，玩久了还真玩出点灵性了。 以前女儿算术不行，主要是逻辑能力太弱，但是她玩多了动脑机里的逻辑游戏后，逻辑能力提高不少。看她做奥数题就知道，条理清晰、思维缜密，都不像这个年纪的孩子。都说逻辑能力是数理化的坚强后盾，真的没错！不光如此，女儿的记忆力也出奇见长。她本来记忆力就不差，又很爱玩挑战记忆力的益智游戏，现在厉害得大放光芒，家长会上她老师都夸她总是班上背唐诗、背课文最快的。
不好意思，一为女儿骄傲就扯远了……我的意思是，6岁的孩子无论男孩、女孩，多玩玩开动*脑*力的玩具或游戏，一来比较适合这个年龄阶段，二来更对他的成长大有好处，至少我尝到了这个甜头：）祝你的小朋友健康、快乐！
适合小班幼儿平时玩的玩具
1. 积木、七巧板、毛绒玩具、皮球、木马、滑梯等等。
2. 玩娃娃家的各种用具，小锅、小碗、小家具，木工玩具；各种交通和运输工具，大卡车、消防车、警车等；各种组装玩具，积木。
3. 卡通人物的玩具，还有一些小孩子没见过的，新奇的，不要带棱角的以免伤到孩子。还要有一些橡皮泥啦、彩纸啦，让孩子自己动手创造作品那样他们会很开心，皮球也很重要，弄一些大小不一的皮球，小孩子大多数都对皮球感兴趣
4. 儿童玩具结构游戏的意义主要是通过幼儿建造各种物体或建筑物，能促进思维发展和动手操作的习惯，形成手脑并用的目的，在使用各种材料的过程中，可直接了解各种物质的性能，认识各种材料的形状、数量等，并且在结构中取得运用各种材料的知识和经验，而孩子的设计、构思的能力，也都可得到锻炼。如积木要一块一块地搭，一层一层地拼，建成一座楼房，修成一座水库，要经过多次失败才会取得成功，这对锻炼幼儿的意志是一个好方法。
5. 在幼儿认识周围世界的过程中，玩具起着极大的作用。玩具以其鲜艳的颜色，优美、奇异的造型，灵巧的活动，悦耳的声响等吸引着孩子的好奇心和注意力。玩具是具体的实际物体，近似实物的形象，可以满足幼儿动手动脑、操纵摆弄物体的愿望。玩具的种类多样，玩法多变，可以引起幼儿的兴趣，好的玩具能激发幼儿做游戏的愿望，是幼儿学习的教科书，也是他们所喜爱的生活好伴侣。
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