[学生写给自己的评语]学生自我评价【一】 我在本学期爱护公共环境，注重个人卫生，讲文明、讲礼貌，尊敬老师，热爱班集体，团结关心同学，按时到校上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂纪律，上课积极发言，学习刻苦...+阅读
设计思路幼儿年龄特点分析孩子们进入了小班下学期，个子都比原先长了不少，但是当孩子们在慢慢成长的时候，身体也悄悄地发生着变化，然而，他们可能并没有察觉到。但是突然有一天，当他们发现自己的衣服小了一号，裤子短了一截，鞋子也顶了脚的时候，才会＂恍然大悟＂，原来＂成长＂也是一件很有趣、奇妙的事情。《被澡盆卡住的熊》讲述了一个趣味十足的成长小故事，幼儿在倾听理解的过程中能深受启发，感受成长的奇趣、美好。另外，故事画面中有一些阅读符号及情节的空白点，也能够帮助幼儿通过观察、想想积累阅读的经验。
教材分析本次活动我使用了《被澡盆卡住的熊》PPT和幼儿一起来跳洗澡舞，抓住幼儿的兴趣，知道成长的奇妙与快乐。
说目标结合《大纲》内容，小班幼儿的年龄特点及认知水平，通过本活动的教学要实现的教学目标有两个：
1、观察理解小熊被澡盆卡住的相关情节，并愿意用大胆的语言、肢体动作等方式表达和表现。
2、在看看、讲讲中体验成长的奇妙与快乐。
整个活动中，我让幼儿通过理解故事--幼儿操作--分享交流--联系实际，让他们在看看、讲讲中体验成长的奇妙与快乐。活动中我让每一位幼儿都发言了，幼儿的积极性也很强，说的也很好，小班幼儿年龄小，语言发展还不是很好，但这个故事中的语言简单并且有重复话语，十分的适合小班幼儿，所以我设定的两个目标基本都达到了。
说过程：
这是一节语言课程，我使用了多媒体PPT播放的形式来叙述故事，整个活动分为四个环节，1.情景导入2.理解故事3. 幼儿操作4.活动延伸首先，我边讲边问的形式，让幼儿分段听故事，理解故事内容，让幼儿知道故事大概内容，了解了小熊洗澡的时候发生了什么奇怪的事情呢？小熊为什么会被澡盆卡住？原来小熊终于知道了，原来她已经长大了，小小的澡盆不再适合她了。
而后，在经过分段讲述故事，并总结分析，理解大概内容的基础上，我再通过后面桌子上还有许多的东西，请幼儿帮小熊找找，把不适合小熊的东西找出来，贴在展示板上，这样让幼儿在加以巩固成长的奇妙与快乐。
最后在延伸部分，又让幼儿联系实际，更进一步加深幼儿对成长的奇妙与快乐。
活动目标：
1、观察理解小熊被澡盆卡住的相关情节，并愿意用大胆的语言、肢体动作等方式表达和表现。
2、在看看、讲讲中体验成长的奇妙与快乐。
小班迷人的海滩教案
活动目标：
1、欣赏海底世界，感受大海的色彩美。
2、会大胆均匀地涂色，学习用波形海棉棒滚印海水的技能。
3、喜欢美术活动，体验活动中的快乐。
活动准备：
1、海底世界视频
2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张
3、波形海绵棒人手一个
4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个
活动过程：
一、（播放视频：海底世界）引导幼儿欣赏，感受色彩美
1、教师：你们见过大海吗？大海里有些什么呢？
2、教师：是吗？来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同？（大海里的鱼真美）仔细看看这些鱼是什么颜色的？
总结：大海里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色，五颜六色，五彩缤纷。大海真美啊！
二、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的技能
1、教师：今天，我们也一起来布置一个美丽的大海。老师拍了很多“海底世界”照片，看看这些照片有没有刚才我们看到的大海漂亮呢？怎样打扮这些照片？（用蜡笔涂色）
教师：这个办法真好，用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽的颜色。
2、示范用波形海绵棒滚印波浪的方法。
教师：（出示已涂完色的画纸，边讲解边示范）看老师已经给照片打扮好了，你觉得还缺少什么？（海水波浪）。
教师：是啊！（出示波浪海绵棒）今天老师教你们用海棉棒滚印海水波浪的本领。你们要认真听、仔细看噢。
教师边念儿歌边示范：双手抓住小耳朵，颜料里面滚一滚，轻轻放在画纸上，推一推，滚一滚，再推推，再滚滚，波浪波浪出来了。
三、幼儿动手操作，教师指导
1、教师：孩子们，现在我们一起动手吧！先给照片用蜡笔打扮，然后再用海棉棒滚印海水波浪。
2、幼儿作业，教师巡回指导。
四：结束部分
1、教师：来，把你们的作品都铺在地板上，布置成一个美丽的大海，互相欣赏吧。（评讲幼儿作品）
2、教师：大海真美啊！走，我们请好朋友过来一起欣赏吧。
活动反思：这是一次普通的美术活动，首先我运用《海底世界》的视频调动孩子的对海底世界的兴趣，在看视频的过程中，我被孩子们的提问会难到，当问到一种鱼是什么鱼，我自己也不太清楚，我会让他们先猜猜是什么，然后我上网去查出来后在告诉他们，在随后的教学过程中，我又讲了现在关于海洋污染的问题，让孩子们去思考问题，说出自己的想法。
以下为关联文档：
大一新生写给四年后的自己当我褪去稚嫩走向成熟，当我告别懵懂走向独立，当我回首四年不觉得遗憾时那便是四年后的我。岁月荏苒，也许四年不足以改变一个人，但我们的价值观世界观可能会随着时间的推移而受到...
高一作文写给三年后的自己爱的三年后的自己： 你好吗？当你在旧家翻到一个泛黄信封，但字迹依旧清晰整齐，你会不会记得，那时你高中时期的字迹，于是乎脑海浮现的每个美丽瞬间使你不由得停住急促的脚步，你含着热...
写给自己生日唯美语录1. 今天，我要将最真心的话语送给自己。将最美丽的祝福写给自己。 2. 愿我的生日伴随着幸福与喜悦，从日出到日落。 3. 亲爱的自己，今天是你的生日，生日快乐，记得要常常仰望天空，记...
一真情寄语1写给学校2写给老师3写给朋友4写给自己二温馨一真情寄语： 1、写给学校：传播知识的生生殿堂 2、写给老师：你们就像燃烧的蜡烛一样，燃烧着自己，照亮了学生前进的路 3、写给朋友：无私奉献和帮助是朋友的真谛 4、写给自己：书山有路...
写给未来孩子的一封信孩子，我们万分期待你的降临。有了你才能成全我们人生的另一半，你使我们明白人世的意义。你给我们的远远超过我们所能给你的一切。我们每天都期待你！这里我为你留一封信，等你来到...
给未来的自己歌词给未来的自己 歌手：梁静茹 专辑：崇拜 站在狂风的天台一望无际 这一座孤寂的城市 在天空与高楼交接的尽头 谁追寻空旷的自由 阳光覆满这一刻宁静的我 隔绝了喧嚣和冷漠 川流不...
写给高三自己的一封信我是刚刚从高三毕业的，有一些想法，可以供你参考。亲爱的我自己：你好！现在我也已经是高三的学生了，知道300多天后，我也会迈入高考的考场，然后拥抱我的梦想，所以无论有多么多的困难，我...
写给2021年自己的一封信写给2021年自己的一封信，写给二零二一年我的一封信怎么写：写给2021年自己的一封信 2021年的说乇弛瀑佾叛崇毓搐说我： 你好，我是2013年的你，不必惊讶，因为我的确是8年前的你，这也的...
给未来的自己的歌词给未来的自己的歌词，求梁静茹给未来的自己歌词：给未来的自己 歌手：梁静茹 专辑：崇拜 站在狂风的天台一望无际 这一座孤寂的城市 在天空与高楼交接的尽头 谁追寻空旷的自由 阳光...
