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英语单词学习怎样能让孩子容易记

05月14日 编辑 39baobao.com

[怎样学习英语单词发音和记住单词!]记英语单词,最重要的是要掌握单词的发音方法。你可以每天拿着磁带听单词,不用明白它的意思,只要 1、掌握一些字母组合的发音。如ch、sh、th、、、、、、可以根据发音来背单词。...+阅读

第一,家长要重视。孩子学英语要从小培养,当他在幼儿园时,就要让他会说一些常见的单词,唱一些简单的英语歌,回到家里时,作为父母要过问一下他的英语学习情况,要让孩子跟你说出来他学会说什么了,还要学会夸他,如:“看我孩子,都会说外国话了,比爸爸妈妈都厉害。”这时,孩子的幼小心灵中就埋下了一颗因为会说英语而无比骄傲和自豪种子。很自然孩子就有了学英语的兴趣,以后的小学阶段、中学阶段孩子就会一如既往地跟一起切磋英语。第二,不要逼孩子学英语,更不能因一个单词、一次考试就狠贬低自已的孩子。英语不是的母语,孩子根本没有表达英语的环境,所以学起来就存在一定的客观困难。如果稍不注意对孩子说几句冷言,那就是孩子从小培养了再浓厚的英语兴趣也会在主观上慢慢产生对英语的厌恶情绪。

第三,要让孩子从听说英语入手。整天不讲英语、不会大声朗读英语的孩子是学不好英语的。因为英语是一门语言,要想驾驶它就必须要听说。孩子说得多了,在记单词上就会很轻松。如果孩子从来就不读不说的,就是他能记几个单词也是很免强的,可能很短时间内他就会把记的单词忘得一干二净。第四,如果父母带着孩子出去郊游时,让孩子把看到的大自然中那些美好的东西尽可能地用英语表述出来,就是说错了也没关系,只要勇敢地去说就可以了。试想:作家长的在幼年时期是不是也经常说错话呢?有时甚至会把“沙发”说成“发沙”,尽管父母竭力纠正,还是需要好长时间才能改过来的。孩子学英语也是这样,单词和句子要经常在脑子里边呈现,随着英语语法的深入学习就不会说错话了。

但英语语法不是一个小孩子一下子就能掌握好的,老师要分阶段、找时机传授给孩子们的,在他还没能学会英语中大量出现的语法时,难免要说错话的,这个无所谓的。到了初中、高中他就不会说错了,因为那时他就会学到很多语法了。...

67岁的孩子学习英语有什么好方法让他记好单词么

如果家长英语还不错的话,自己教和请老师是没多大区别的;如果家长英语不是很好的话,可以去一些正规的英语教育机构或者请好一点的专业老师。不过主要是要培养孩子对英语的兴趣,有兴趣孩子就会想要去学习。

以下说明一些我的个人意见:(如果你真心提问,就请尊重我,认真的看完,谢谢!)

1.每天朗读单词20分钟(有时间的话当然越多越好),朗读方法:单词两边,拼写一遍,单词一遍,意思一遍(如animal:animal,animal,A-N-I-M-A-L,animal,动物);

2.唱一些简单的英文歌;

3.看一些不是很难的英语的动画片;

4.看一些简单的英语图画书等等。

P.S.有条件的话可以买一套正版的《考试单词全记牢》,里面有用一些方法来帮助记忆单词,挺不错的。但我还是认为每天朗读课文是最有用的。

如果你耐心地看完了,那么先谢谢你,如果满意的话,就请采纳我的答案吧^-^

零基础妈妈怎样教小孩学英文

你可以用英语老师给我建议的学英语的软件来辅导孩子学习,我孩子用了一段时间,提高挺快的,是一套的角斗士英语系列的,单词、音标、语法、口语什么的都可以学,比如背单词,里面有各种教材词汇的,可以循环朗读的,还可以每天规定背多少个,每天都会根据艾宾浩斯遗忘曲线自动提醒该复习的单词,如果是不熟悉的单词,还会多次重复要求记忆知道会了为止,带有查词的词典,不会的词可以随时查词并保存下来复习,还可以做成单词mp3播放随身听,你可以找一下角斗士英语软件的角斗士我爱背单词9(注意一定是角斗士系列的flyenglish)下载试试看,是北大老师开发的,还有手机版的随时可以学习很方便,和电脑版的还能同步,淘宝就有的你去找下。...

怎样教幼儿学英语单词

区分于多大年纪的幼儿,在网上找到的分享给你,但是切记不要着急,语言学习要慢慢来:0~2岁宝宝语言如何启蒙? 关键是要感受不同语音、音素、人种。一方面是开阔视野,一方面是锻炼孩子听力的敏感度。可以带孩子到有外国小朋友的地方去玩,让孩子感受到:这个小朋友是黑头发的,这个小朋友是金色头发、蓝色眼睛的。他是那样子叫妈妈的,我是这样子叫妈妈的,让他知道不同人说话的方式不一样。 重要的是让孩子适应环境,通过眼睛、耳朵,还有嘴巴。让他感受不同人种、语言、食物等等,未来孩子的适应性才更强。3~4岁宝宝学英语的关键点? 强调兴趣的激发,通过有效地互动,进行语感培养。 首先,兴趣的激发很重要。我曾看到有妈妈在路上一个劲儿问孩子:“这个用英语怎么说,那个用英语怎么说?”一路上都在问,孩子非常抵触。

其实,这位妈妈让孩子从小形成英汉互译的概念很可怕。我们如果总问:这个书叫什么,这个桌子叫什么,不断地重复,实际上在刻意让孩子建立这样一个信号,就是书是Book,电脑是Computer,从小他脑子里面就是英语、汉语,英语、汉语对照的,而不是直接建立英语思维,同时还损害了孩子的兴趣。 另外,还有语感的培养,如语调、语速等。3、4岁的时候,可以做得稍微刻意一点。如大家都知道要看英语动片,听英语儿歌,很多人也开始这样做了。选动画片和书也是有讲究的,一定要有节奏,最好能简单一点,比如说英文书一页就几行字。很多英文Ô版书都比较押韵,而且里面总会有一个音反复重复。刚开始家长读的时候,孩子会跟你读,读几遍,你停顿一下,孩子也能跟着说出来。

这样的书就比较好。5~6岁宝宝如何学英语? 这一时期要初步培养自然拼读能力,能音、形、义简单结合,建立早期阅读兴趣。 到了幼儿园阶段,可以进行一些自然拼读能力的培养。听起来可能有一点点“学术”,但家长如果知道拼音的话,应该也能理解这个意思。英文就像咱们中文的拼音一样,绝大多数单词都可以拼出来,所以,这时我们可以帮孩子练习拼读能力,实现简单的见词能读,听音能写。 我不太建议让3~4岁孩子去拼写,这时候仅仅让他能够简单地做到音和义能够结合就可以了,5~6岁开始知道怎么写比较合适。另外,就是阅读兴趣的建立。如果说早些时候还只是激发,那么这时必须要开始让孩子建立一种阅读兴趣了,也要让他知道自己去阅读一些英文图书了。6岁以后的孩子学英语,要注意什么? 平和对待孩子英语语法干扰期、学习曲线上升期。

6岁的宝宝一般都会说一些英文了,但说的时候,因为环境不够,肯定会出现语法干扰期。比如会出现语音错误、语法错误等等,这些都没关系,都可以通过日后的其他活动或游戏去改正。 另外,要¾历学习的曲线上升期。4~5岁是一个上升,6~8岁是一个平线。这时候在积累,不能放弃。8岁开始再往上又有一个飞跃。所有人学英文,包括成人学英文的时候也会出现曲线上升的情况。比如,他的口语一直是某个水平,猛然间好像就有了提高,这个过程中一定会有积累。要不断地重复和积累。才能由量变产生质变。当然,这里说的是一个整体的规律,不同的人会有所差异。 这时希望孩子能够广泛阅读,对阅读内容充分地理解,保持英语学习的持续进步。3~4岁的孩子,玩英语游戏多少时间合适? 一般来说,半个多小时差不多,但也不一定,要看孩子的心情和身体状态。

我希望每位家长至少要每天保证15分钟的英语互动时间,这对于培养孩子的学习兴趣,保持持久的学习动机是比较好的。父母英语不好,怎么给孩子创造轻松的英语 环境? 爸爸妈妈自己的英文不好也不要紧,可以借助专门为孩子设计的多媒体工具,像全英文的VCD、图书等,也可以借助一些英文贴纸,给孩子营造一个好的语言学习环境,让孩子在生活中感受到英语的韵律以及用处。 如果你觉得自己的英文水平差,不妨让孩子充当你的“小英语教师”,告诉孩子自己不会的地方。其实父母积极的学习心态,本身对孩子来说也是一种正向的鼓励和影响。在当小老师的过程中,也能激发孩子自身学习的兴趣和成就感,从而保持持久的学习动机。语言不太好的家长,千万不要让孩子死记硬背。

什么时间适合给孩子播放英语CD? 切忌单调地玩游戏或睡觉时播放CD。我¾常听家长说:孩子一回来我就给他放英文,一直放到他睡觉;睡前给他放英文,让他做梦都想着英文¡¡其实这是不科学的。我们知道,小孩子很容易建立一种条件反射,如果你每次在孩子睡觉之前放英文,他会形成什么条件反射?他一听英语就想睡觉。或者每次做游戏的时候,都给孩子放英文听,英语就会很容易只变成背景音乐。 0~2岁的时候这样做没关系,但大了之后,要让他去学一些东西、积累一些知识或能力,千万不能让他把英语当做背景音乐,一听英语就以为游戏时间到了。为什么孩子一听学英语就不高兴呢? 不要让学英语成为负面反射。很多家长会对孩子说:“那儿有英文CD,学英文去,别在这儿瞎闹!”孩子就会感觉到,只要他不听话了,妈妈就让他说英文。

这种条件反射是不对的。 睡觉的时候、游戏的时候、不乖的...

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