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开始作者以为种树人很懒，后来听来种树人的一番话，对他有了新的认识，被种树人感动了。因为之前作者仅从自己的观察，看到种树人不定时来浇水，而且好像很随兴，浇水的量也不一；从种树人的谈话中了解到种树人是为培养树的独立自主性，不禁被他朴实而深刻的道理感动了，故才会出现评价的变化^-^ 另外，说下启示吧，仅当参考： 桃花心木需要一种本身的能力，而我们更需要一种独立自主的心。 依赖父母和老师，并不是我们的本性，但是要在父母的怀抱中度过，在一种不确定的生活中生存，我们则永远会有一颗依赖的心。 要想获得自理能力，必须经过生活的考验，拥有不确定的生活。从中深化了自己对事物的认识，对道理的理解。对于简单的物质，更会有深刻理解。

在生活中，我们总投靠父母，无论在做什么事，总是喜欢选择诉说，向父母说明困难，而不去自己动手解决。日常的杂事，也少不了父母的帮忙，不管现是用餐还是娱乐，父母的关怀和照顾总是无微不至。 学习空间里，老师又在不停的催促。帮助我们批改作业、纠正错误。他们不就像辛勤的种树人吗？朴实无华的老师，往往日夜操劳。而我们也总依赖着他，让他总有操不完的心。 桃花心木还在成长，而我们也渐渐长大。勤劳的“种树人”永远栽培着我们。 依赖的心往往使我们经不起生活的磨练，但如果有一颗独立自主的心，就会从中显示出优雅自在和勃勃生机……

第三课桃花心木的好词佳句和感受

《桃花心木》这篇文章我非常喜欢，它是作家林清玄写的一篇借物育人的文章，早在四年级学过了，当时，我幼小童稚，悟不出什么道理，即使当时明白，也只不过是知道一道测验题的答案而已。如今又看到了这篇文章，我的内心受到了很大的启发。 《桃花心木？》这篇文章主要讲种桃花心木的人把桃花心木种在旱地，种下树苗后没有规律地给它浇水，浇水的量也是多时少，“我”感到很奇怪于是忍不住问他原因，种树人的回答令“我”茅塞顿开，“我”领悟到人要经得起生活的考验，不能总是依赖别人。 我想，确实，活着要养成一颗独立自主的心，学会把很少的养分转化为巨大的力量。穷人的孩子早当家，在妈妈的厂子了有个外地工人，他的女儿从小很懂事，养成了一颗独立自主的心。

小芳（那个工人的女儿）从小很乖巧，她自己叠被子，自己做饭，自己烧水，自己洗衣物；她从不让父亲为自己担忧，并且还学会织衣物。但我们这些生活条件比较充裕的呢？大都沉浸在暖融融的温饱生活中，养成自私自利，贪图享受的坏习惯。 “平静的湖水练不出精悍的水手，舒适的环境造不出时代的伟人。”人，不能怕困难，更不能被生活中曲曲折折、风风雨雨所折服，要从失败中站起，勇敢地去面对人生必有的困难与挫折，走完属于自己的道路。 我们这代少年儿童是祖国的未来，从小应该养成良好的习惯，锻炼自己的意志，否则将被世界淘汰。中华民族挤入世界优秀民族之林的理想也将落空。

六年级语文课桃花心木的主要内容是什么读后感是什么150以上

桃花心木

文章主要说明了作者出于好奇心，问一位种植桃花心木的人为什么不去浇水而使树苗枯萎，种树人回答说如果每天浇水，树便养成了依赖心理，如果今后离开呵护，就会枯死。告诉我们，要学会独立自主，不怕困难与艰辛。

读后感：

今天，我读了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了，假如过于依靠别人、自己不动手做事，就不能把握生存本领，终将被社会所淘汰的道理。

课文《桃花心木》是一篇借种树喻育人的文章，它借种树人给树浇水不定时不定量的方法说明在不确定的环境中生活的人比较经得起生活的考验，把握生存的本领。

“假如我天天都来浇水，天天定时浇一定的量，树苗就会养成依靠的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止了浇水，树苗就会枯萎得更多。”种树人说的这句话很有道理，假如天天给树苗浇水，树苗的根就会浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下寻找水源，而一旦停止了浇水，树苗没有了水源，自然就会枯萎。树是如此，人又能怎么样呢？

人也是一样！不能过于依靠别人，假如一个人过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，就会产生依靠的心，无所事事，从而不去观察社会，研究生活，只能看到表面部分，不理解内涵。

就如一则笑话所说：有一天，一位富翁问自己那大腹便便、懒惰的儿子：“米是从哪里来的？”儿子平时只见过厨子从麻袋里把米拿出来，便不加思考的说：“从麻袋里来。”正是因为这位富翁的儿子过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，所以只看到了表面的东西，以至于米从哪里来都不知道。一旦他依靠的人去世了，他终将失去所拥有的一切。

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