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如何赢得家长们的良好口碑

05月13日 编辑 39baobao.com

[家长如何帮助孩子建立良好的师幼关系]把孩子送进幼儿园后,家长普遍关心的一个问题是:我的孩子老师喜欢吗?并常常以老师是否喜欢自己的孩子作为评价孩子受教育机会与发展的可能性,同时也是评价老师的一个重要标志。...+阅读

家长是我们共同的教育者、合作者,我们要把家长当成是自己的朋友,以一颗坦诚的心去对待每一位家长,及时地向他们反馈孩子在学校的行为表现,与他们共同交流教育的经验。

在日常生活中,教师要做一个有心人,清楚地了解每个孩子的情况。及时与家长交流,要让家长觉得你了解他的孩子,关注他的孩子,这样他们就会尊重你,认可你的工作,把家长对孩子的爱和老师对孩子的情纳入同一个健康的轨道。

当然,你还可以给家长指导一些科学的家教方法。这就要求我们平时应该学习相关的家庭教育理论和经验,对家长进行指导的时候要能说得出所以然,这样才能令家长信服。在具体的操作层面,对不同类型的家长进行不同的指导,让家长掌握针对自己孩子的情况,究竟应该怎样做的方法。

如何得到学生家长的信任

教师要想做好教育教学工作,离不开家长的支持。那么怎样才能得到学生家长的信任呢? 真心关爱孩子。 当家长知道你和他们一样,时刻在关注着他们的孩子,为孩子的每一点点进步感到欣喜,为孩子的每一点失误而着急,真心实意地爱着他们的孩子时,怎能不信任你,支持你呢? 提高专业水平。 获取家长信任最重要的途径,就是让家长认可你的专业水平。当他们在教育子女遇到困难时,如果我们给予适时指导,解决家长的难题,那么家长毫无疑问就会信服我们了。当然,青年教师要想提高自己的专业水平,就必须大量阅读关于教育的书籍。 讲究沟通方式。 “看花容易,绣花难”,很多事情往往是看起来容易,做起来难。为人父母也是这样。当你在抱怨家长不负责任,不关心孩子时,不妨站在家长的角度上思考,你会发现,其实家长的角色也不那么好当啊!在生活节奏紧张的今天,要是发现家长疏于照顾孩子,教师不必一味指责家长,而应采用恰当的方式与家长沟通。

我们的幼儿园怎么才能得到家长的认同

想要得到家长的认同就要幼儿园真诚的付出,当你真诚的付出的时候,对方是能感受到的,有很多的机构都会暗示家长送锦旗啊什么的,但是反过来讲幼儿园有没有要求自己给家长写感谢信,园长有写过多少的感谢信给家长,当你想要得到家长的认同,我们必须要真诚的付出,幼儿园招生的时候,很多园长说我们的不到家长的认可,家长不来我们的幼儿园参观,那就要问你的真诚家长们有没有感受到,你们是怎么邀请的家长,邀请的时候有没有让家长感受到他在你这里的重要性,如果你这样说,点点未来教育,我们专门为您宝宝组织了一场活动,让你的宝宝是什么样的特点,我们今天专门组织了专家和你的宝宝互动,然后我们今天只有10个名额,然后您是其中08号,你有空过来吗?我们给您预留好了车位,而且我们还给你安排了晚餐,而且我还知道你是吃素食的,为你准备了一份素食,你会过来吗,而且我知道你宝宝平时在家里的教养过程中,可能饮食方面有问题,我专门预定了这个饮食的专家给你的宝宝10分钟的咨询时间,我们还有张老师,就是这一次会上您的贴身顾问,张老师会在门口恭候您的光临,这就是你为对方的付出,你为对方每准备一样细节,对方就会被打动一次,如果你为对方准备10个细节,对方觉得如果他不来,他都对不起你的心意,那就行了。

如何通过幼儿影响家长赢得家长良好口碑

1、端正态度,重视家长工作

新幼儿教师刚踏入工作岗位,往往疏于与幼儿家长交流。有的人以为自己的工作仅仅是教育幼儿,与幼儿家长之间的交往是分外的事,因此不加以重视。这是一个误区。

因为影响幼儿身心发展的因素很多,所以幼儿教育工作要靠教师和家长共同做。幼儿园与家庭之间的联系密切、频繁,也具有可控性。新幼儿教师和幼儿家长要密切配合,形成教育合力,共同促进幼儿的身心健康发展。此外,新幼儿教师与幼儿家长建立良好关系,也可以使教师避免不必要的干扰,集中精力搞好教学。

2、主动地与家长沟通

幼儿教师应该掌握专业知识和技能,能够熟练运用教育策略和教育机制。新幼儿教师缺乏敏锐的洞察力以及与家长谈话的技巧,有时候在教育教学中十分被动。因此,新幼儿教师应积极主动地与家长沟通、交流,充分发挥自己的主观能动性,创建和谐的家园工作体系,而不应消极等待或放任自流。

3、主动消除顾虑,避免误会

事实上很多家长是带着顾虑送孩子去幼儿园的,还有不少家长怕得罪老师,有意见也不敢提。对此,教师要主动了解家长的顾虑,揣摩家长的心思,抓住需要沟通的问题,选择恰当的时机和方式,开诚布公地与家长交流看法,并以实际行动及时的消除顾虑,取得家长的信任,让家长放心。幼儿出现意外情况要主动及时地告诉家长,千万不能心存侥幸。如果家长发现问题再来询问,教师就会很被动,且易发生误会。

4、与幼儿家长建立良好的人际关系

幼儿教师与家长的良好合作关系应建立在相互尊重和了解的基础之上,宽松的环境、平和的心态、平等的关系有助于教师和家长之间进行交流。戴尔·卡耐基曾说过:不尊重别人感情的人最终只会引起别人的讨厌和憎恨。孔子也说:己所不欲,勿施于人。只有相互平等、尊重,才能有权享受优质服务。因此,新幼儿教师与家长交流时,应具有明确的服务观念、服务意识,让幼儿家长安心、放心、舒心。

4、采用多种方式共建和谐家园

在日常工作中,新幼儿教师可以采用多种联系方式,主动与幼儿家长进行沟通,发挥自身的主观能动性;也可以针对不同类型的幼儿家长选择合适的联系方式,使家园合作得更加默契。

1)个别访谈。

例如,新幼儿教师采取电话访谈、家访、请家长来园面谈等形式,向家长了解幼儿的情况,可以建立良好的家园合作关系,赢得幼儿家长的信任与支持。

2)召开家长会。

新幼儿教师通过召开家长会的方式,向幼儿家长宣传科学的教育理念和教育方法,与家长一起为幼儿制定学习任务,充分听取家长的意见。这样做,可以使家长信任教师。

3)建立家园联系簿。

这是新幼儿教师与幼儿家长进行沟通的有效形式。新幼儿教师应积极、及时地填写家园联系簿,以便使幼儿家长了解幼儿的在园情况。对于那些因工作繁忙而不能亲自到园接送孩子的家长来说,这种方式好极了。

附:幼师与家长谈话的技巧

1、单独提,避免伤害家长的感情:

教师向家长反映情况,一般是在下午幼儿离园时,这时家长和幼儿很多,如果不注意,其他的幼儿和家长会听到他们的谈话,这时,不管教师的语气多么温和,也可能得罪家长,家长会以为你在出他的丑。有的家长可能因此迁怒于孩子,造成双方情绪上的对立。

2、先报喜,后报忧:

不管是对中有错,还是错中有对,幼儿点滴进步都要先告诉家长,报喜说明教师喜欢孩子,然后在耐心诚恳地指出问题所在,能提醒的就是不要批评。

3、用请教的态度和口气提出看法:

如这个问题我不太清楚,您能讲讲吗?您能和我谈谈孩子在家里的情况吗?尽量采取请教、商量的态度,把找出问题的主动权让给家长,耐心的听取家长的意见,使家长产生伙伴般的亲切感,也向家长证明你是相信他的,这样效果会更好。结语:衡量一所幼儿园保教质量的高低,家长工作是一把重要的标尺。谁把家长工作做得扎实、到位,谁就能抢占幼儿教育的制高点,从而获得社会的肯定、认同。因此,新幼儿教师要充分挖掘幼儿家长这个丰富的教育资源,与幼儿家长建立良好、和谐的人际关系。

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