[音乐在英语教学中的应用]热爱音乐是幼儿的天性，幼儿对音乐的敏感程度、接受能力、悟性都比较强。当他们还不能像成人那样懂得理性辨析时，就能靠音乐直接感知这变化莫测的世界。因此，把音乐与英语活动融...+阅读
1、强化实验操作，增强实验效果和知识的传授 化学当中有些实验，例如实验室用KMnO4加热制O2，试管口为什么要略向下倾斜；实验结束时为什么要先撤导管，再熄灭酒精灯等问题。老师为了避免仪器损耗，实验前反复强调，如果操作错误就会导致试管炸裂。所以决不允许任何同学违规操作，但是学生总是对这样的后果表示怀疑。我们又不能以损耗实验仪器为代价来满足学生的探究欲望。
可是，有了虚拟实验软件，我们就可以让学生有意识的进行一些错误操作，这样既消除了学生心中的疑虑，又达到了我们的实验目的。
2、危险、有毒的实验，进行虚拟实验，可环保。 在讲O2性质一节时，有一个S燃烧的演示实验，这个实验S在空气中的燃烧现象不明显，如果让学生在空气中长时间的观察，由于S燃烧有SO2生成，又会污染大气，那本实验利用虚拟演示，这些问题就迎刃而解了。
另外作为农村中学，虽然实验仪器是省里全新配置的，但是实验室里没有通风橱，像CO等一些有毒气体实验仍然无法操作，这样的实验我们就可以利用虚拟实验软件来完成，同样可以达到相应的实验效果，同时也提高了实验的开出率。
3、增强学生对于实验的感官认识，提高课堂效率。 微观模拟及实验现象放大化让学生更能深切体验实验，增强学生对于实验的感官认识，提高课堂效率。
不足：其一是实验真实感不强，无法体会动手实验中出现的各种误差；其二是不能有效培养学生动手操作与实践能力；其三是不能实际体验出动手实验中出现的各种故障，限制了学生自主发现与思考能力的培养；其四单机操作，合作性不强。 使用时要注意：一是不能完全以虚拟实验代替真实实验，在实际教学中，二者应灵活运用，相辅相成，优势互补。
二是不能仅为应用虚拟实验软件而设计教学，软件的使用永远为教学目标的落实服务，二者主次地位不可颠倒。...
虚拟实验在英语教学中主要有哪些应用
虚拟实验在英语教学教学中应用有：初步基本的实验知识，可以在虚拟实验中练习，虚拟实际上是计算机模拟。
虚拟实验是指借助于多媒体、仿真和虚拟现实（又称VR）等技术在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验各操作环节的相关软硬件操作环境，实验者可以像在真实的环境中一样完成各种实验项目，所取得的实验效果等价于甚至优于在真实环境中所取得的效果。
虚拟实验建立在一个虚拟的实验环境（平台仿真）之上，而注重的是实验操作的交互性和实验结果的仿真性。
虚拟实验实验有称为电子实验，和动态体验，虚拟实验的效果就在与能与现实结合，通过实验来确定生活中是不是想能完成现在的实验现象。
虚拟实验室是一种基于Web3d技术、虚拟现实平台（如VR-Platform） 构建的开放式网络化的虚拟实验教学系统，是现有各种教学实验室的数字化和虚拟化。
虚拟实验室由虚拟实验台、虚拟器材库和开放式实验室管理系统组成。虚拟实验室为开设各种虚拟实验课程提供了全新的教学环境。虚拟实验台与真实实验台类似，可供学生自己动手配置、连接、调节和使用实验仪器设备。教师利用虚拟器材库中的器材自由搭建任意合理的典型实验，或实验案例，这一点是虚拟实验室有别于一般实验教学课件的重要特征。
虚拟实验室也是一种能在现实中体会到的实验，实验的体现使人们对太空有了更深刻的了解。
什么软件可做虚拟实验
不好意思，我引用了 happysnowwhit 的回答，他的回答很好，但是还可以再完善。
以下内容参考converse3d官方网站的资料。
虚拟现实软件是被广泛应用于虚拟现实制作和虚拟现实系统开发的一种应用软件。
在虚拟现实软件中：最常见的虚拟现实软件有：
1、三维场景编辑器
用于可视化三维场景的编辑，主要面向美工，可广泛应用于旅游景点、文物古建、工业产品、工厂校园、房产旅游等行业场景的制作。
2、二次开发工具包
使用SDK可用于各行业开发出集VR场景、数据库、业务系统等多种资源与一体的大型系统。
应用范围
数字城市行业：城市规划、城市资讯系统
规划：厂房规划平台、资产管理平台
工业：电力仿真系统、工控仿真系统、虚拟装配平台、设备管理系统
石油：辅助生产决策系统、设备管理系统、应急救援演练
交通行业：道路桥梁规划设计系统、城市交通仿真系统、铁道仿真系统
文博行业：虚拟博物馆系统、虚拟美术馆系统
家具设计：家具设计平台、室内装修平台
军事：电子沙盘系统、虚拟战场
地理：气候、植被、水利模拟
教育：各学科课件管理平台
3、虚拟社区系统
三维虚拟社区系统实现角色在虚拟世界的互动与交流，角色以化身形式登录三维仿真场景，角色彼此可以相见，可以通过文字、语音、视频进行聊天，亦可进行肢体互动。它的出现使三维场景不再是孤立的单体场景，而是一个生机勃勃的社会系统，是未来人们网上生活的重要组成部分。
应用领域
虚拟商城、虚拟会展、虚拟博物馆、虚拟美术馆、城市生活、虚拟旅游景点、应急推演
4、粒子特效编辑器
粒子特效编辑器支持特效的脚本配置功能，可以模拟雾、雪、雨、烟火、山崩地裂等各种特殊效果，使得制作粒子特效简单而灵活。
5、物理引擎系统
物理引擎通过为刚性物体赋予真实的物理属性的方式来计算它们的运动、旋转和碰撞反映。为每个游戏使用物理引擎并不是完全必要的——简单的“牛顿”物理（比如加速和减速）也可以在一定程度上通过编程或编写脚本来实现。然而，当游戏需要比较复杂的物体碰撞、滚动、滑动或者弹跳的时候（比如赛车类游戏或者保龄球游戏），通过编程的方法就比较困难了。物理引擎使用对象属性（动量、扭矩或者弹性）来模拟刚体行为，这不仅可以得到更加真实的结果，对于开发人员来说也比编写行为脚本要更加容易掌握。
6、立体投影软件融合系统
实现软件边缘融合、软件弧形校正，消除通道间的硬边、使画面过度自然无接缝。同时实现动画、角色、特效等动态物体在通道之间无缝穿越。
这些软件之间可以相互结合完成虚拟现实项目的各种制作要求。如数字城市，虚拟旅游，游戏制作，工业仿真，虚拟会展，虚拟现实三维操作系统等等。
什么是虚拟实验室
虚拟实验室是一种基于Web技术、虚拟仿真技术构建的开放式网络化的虚拟实验教学系统，是现有各种教学实验室的数字化和虚拟化。虚拟实验室由虚拟实验台、虚拟器材库和开放式实验室管理系统组成。虚拟实验室为开设各种虚拟实验课程提供了全新的教学环境。虚拟实验台与真实实验台类似，可供学生自己动手配置、连接、调节和使用实验仪器没备。教师利用虚拟器材库中的器材自由搭建任意合理的典型实验，或实验案例，这一点是虚拟实验室有别于一般实验教学课件的重要特征。 在虚拟实验室中，学生既可以在虚拟实验台上动手操作，又可自主设计实验，有利于培养的操作能力、分析诊断能力、设计能力和创新意识。在虚拟实验室中，学生更易获得相关的知识，科学的指导和敏捷的反馈。
虚拟实验室是未来实验室建设的发展方向。 虚拟现实实验室是虚拟现实技术应用研究的重要载体。 随着虚拟实验技术的成熟，人们开始认识到虚拟实验室在教育领域的应用价值，它除了可以辅助高校的科研工作，在实验教学方面也具有如利用率高，易维护等诸多优点.近年来，国内的许多高校都根据自身科研和教学的需求建立了一些虚拟实验室。比如 VBL100虚拟实验室系统、OWVLab等。...
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