[如何在PPT课件中输入汉语拼音]第一步：打开PPT2010，插入文本框来，切换到英文输入法，输入汉语拼音的字母。 第二步：调出输入法里的工具。在状态栏中点击“微软拼音-新体验2010”里的软键源盘百，选择“拼音字母”...+阅读
先选择“巾、京、根、庚”四个字作为代表字，或姑且称为韵部也不妨。当我遇到一个鼻音字时，就用青田话（别处的朋友当然用各自的方言喽）去读，如果是与“巾”或“根”押韵的，就是前鼻音（即in、en），如果是与“京”或“庚”押韵的，就是后鼻音（即ing、eng）。例如：“贫、民、音、林、新、深、分”与“恩、恳”皆属“巾”、“根”一类（in、en），而“平、明、英、灵、星、声、”与“生、羹”皆属“京”、“庚”一类（jing、eng）。 当然也有例外的，如“拼音”的“拼”（pin）与“肯定”、“不肯”的“肯”（ken），按青田话读音皆应归入“京”一类，属后鼻音，可他们偏偏是前鼻音，故偶尔也可听到部分青田人把“肯定”的“肯”读为与“巾”押韵的。而“影”（ying）字，按在“人影”中的青田话读音应归入“巾”类，属前鼻音，可它偏偏是后鼻音，故应以它在“影响”、“电影”二词中的读音为准，归入“京”类。
还有“人”（ren）字，不与它字组词时在青田话里读如“能”（neng）字，似应归入“京”类，属后鼻音，但它却是前鼻音，应以它在“个人”、“人民”中的读音为准（青田人谓之读书音是也），归入“巾”类。还有“邓”（deng）字，明明是后鼻音的，在青田话中理应归入“京”类，可它偏偏跑去与“巾”类为伍。不过我们也能极偶然地听到极个别的青田人将它读如“定”字的。 既然是例外，所占的比例当然是极少的，到目前为止我还只发现上述几个例子。 可能有朋友会问，打字时采用“拼音输入法”，用的肯定是普通话，但一碰到前后鼻音，又改用方言去读，会否减慢输入速度。回答是否定的，因为在熟练以后这种所谓的“读”只是在脑中一闪而过而已，真正是“说时迟，那时快”。
请各地的网友用我上面所说明的方法，用各自的方言去辨别一下普通话中的前后鼻音，如果能区分得出来，请立即坐到电脑前面，在“拼音输入法”中消去“南方模糊音”功能。相信如此一来，你的输入速度一定会加快好多，这也是我写这篇文章的主要目的。如果仍然不能区别，那我就爱莫能助了。 令人非常遗憾的是，目前我所能接触到的（我会讲的以及我听得懂的）方言中，唯有青田话才能区分普通话中的前后鼻音，其他方言（如杭州、上海、宁波、绍兴、嘉兴、湖州、金华、温州、丽水等）都无法区分。由于手头没有这方面的资料，我不清楚非北方方言区的人口在讲汉语的人口中的比例如何，相信总有好几亿吧！这好几亿人口中总不至于只有青田这么一个蕞尔小县的区区几十万人所操的方言才能将普通话中的前后鼻音分得清清楚楚、明明白白吧！如果真的只有青田话“一枝独秀”，那语言学家就要引起注意了（十几年前笔者尚在国内时，曾有上海华东师大的教授专程来青田研究青田话）。
怎样快速分辨前鼻音和后鼻音
前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。 发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音，发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。 后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，a发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。
如何区别前鼻音和后鼻音
一、熟悉鼻韵母发音特点
鼻韵母的发音难点是如何区分前鼻韵母中的“-n”和后鼻韵母中的“-ng”， 前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。它们在音节中只是跟在一个或两个元音后面的一个韵尾。前鼻韵母在发音时舌尖起作用，要抵住上齿龈；后鼻韵母发音时舌根起作用，要抬起，抵住软腭（口腔上部是硬腭，后面就是软腭，再后面是小舌）。发音时，如果把大姆指和食指放在鼻梁左右，会有震动感。
前、后鼻音韵母发音上的不同表现在：
(1)舌位不同。发前鼻音-n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音-ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。
(2)口形不同。发-n时上下门齿是相对的，口形较闭；发-ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开；
(3)音色不同。前鼻音-n较尖细清亮，后鼻音-ng的声音则浑厚响亮 。
二、推荐发音小技巧
在进行发音训练的时候，教孩子发前鼻音时要求他在后面加个“呢”比如an呢，en呢，in呢，因为“呢”的声母发音部位与前鼻韵母的结束位置接近，所以孩子在“呢”前面发的一定是前鼻韵母；而后鼻韵母后面则可以加个“啊”如ang啊，ing啊，eng啊，同样的，这个“啊”也是在帮孩子找到后鼻韵母的结束位置，而两这个发音部位的差异正是使前后鼻韵母发音不同的关键所在。大家不妨也试试。
如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。
三、掌握声韵配合规律：
如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。声韵配合规律如下：
1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
2、z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zèn）“参”（cēn）“岑”（cén）“涔”（cén）“森”（sēn）。
3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
前鼻音和后鼻音怎么区分
首先，要正确区分-n和-ng的发音。-n是舌尖中鼻音，发音时用舌尖抵住上齿龈形成阻塞，闭住口腔，使气流完全从鼻腔中透出，同时声带颤动，发出鼻音。-ng是舌尖后（舌根）鼻音，发音部位同g、k、h相同。发音时用舌面后部顶住软腭，让气流从鼻腔里流出，同时声带颤动，发出鼻音。练习时，舌面后不要离开软腭，可让声音延长下去。-n和-ng的发音方法相同，主要区别是发音部位不同。练习时要体会不同部位的阻塞感。其次，发合音（鼻韵母）时，发音过程要清楚、完整。念某一具体鼻韵母时，从元音的发音状态过渡到辅音的过程要清楚；收尾辅音必须到达阻塞部位。比如an和ang发音。先拉长声音念a，不要中断，舌头从容先前伸，舌尖到达上齿龈，出现鼻音，即为an；同样，拉长声音念a，舌头从容向后抬高，舌面后部到达软腭，出现鼻音，即为ang。前后鼻韵母在拼写上有一些规则可借以记忆：
1、b、p、m、f 拼eng不ong。
2、d、t、n、l 除“嫩”字外，其余汉字都拼eng韵母。
3、d、t、n除了“您”字外，都拼“ing”韵母。
4、g、k、h除“艮”、“肯”两类声旁字拼en韵母外，其余汉字都拼eng韵母。
5、z、c、s 除了“怎”、“参（差）”、“森”三个常用字 外，其余都是“曾”旁字，都拼eng韵母。此外，可记如下一些规律：一般来说，声旁字是前鼻韵母的话，则这一系列字通常都是前鼻韵母字，反之亦然。如“令”是后鼻韵母，以它为声旁组成的形声字“领、零、岭、玲、铃、龄、伶；翎”等都是后鼻韵母字。这中间要注意一些个别的，如“邻”，只有它读前鼻音。又如“艮”是前鼻音，以它为声旁组成的一系列字如“跟、银、垠、很、狠、恨、佷”等都是前鼻音字。
请采纳。
以下为关联文档：
在课件中如何打出拼音可以使用输入法解决问题 在一些第三方的输入法的操作模块上点击右键 只需找到拼音键盘就可以了 不使用点击长得像键盘的键（小键盘）关闭即可 需要使用再打开 如果关闭后依然输...
在汉语拼音中aoe怎么读在汉语拼音中aoe怎么读：阿哦鹅的读音是正确的。26个汉语拼音字母表的发音：汉语拼音字母表-声母 1、？？？b[玻]p[坡]m[摸]f[佛] 2、？？d[得]t[特]n[讷]l[勒]g[哥]k[科]h[喝] 3、？j[基]q[...
如何在拼音教学中进行语言训练拼音教学是教师引领小学生走进知识殿堂的先启之门。教学中，如果教师只是孤立地去教汉语拼音，势必使刚入学的学生觉得语文是一门枯燥而单调的学科，从而对语文学习失去兴趣。根据...
怎样学好播音主持艺术克服鼻音我也是学播音主持的，今年年底也要参加考试。其实学播音主持主要是看你学习的态度，只要认真了其实也不难。学的时候多注意老师教的东西，因为以后考试都会用到，多读文章和绕口令，读...
适合中大班的拼音课前律动瑞格叔叔的自然拼读法共分五级，其中第一级的自然拼读如下： A a 要发好这个音，保持上下唇开与半开之间，形成半微笑状，嘴唇绷紧。这是一个元音，发音时声带一定要振动。 B b 要发准确...
如何在汉语拼音教学中进行德育渗透在语文教学中注意兼顾到思想品德教育，是语文教师应尽的责任和义务.在语文教学中如果把德育因素进行巧妙地整合利用，也会使教学内容更加形象生动，提高学生的学习兴趣.而汉语拼音...
怎样分清黄金真假(1)看颜色：黄金首饰纯度越高，色泽越深。在没有对金牌的情况下可按下列色泽确定大体成色（以青金为准则。所谓青金是黄金内只含白银成分）；深赤黄色成色在95%以上，浅赤黄色90--95%，淡...
如何在word中输入汉语拼音如何在word中输入汉语拼音，在word中如何在拼音上加音调越简单越好就是拼音下面没有文字：在制作小学语文练习时，最令人头疼的莫过于输入看拼音写词的练习了，那些带声调的汉语拼音...
如何在word拼音指南中添加拼音如何在word拼音指南中添加拼音，Word如何给汉字标注拼音：1、选中需要添加拼音的文字，切换到“开始”选项卡，在“字体”组中单击“拼音指南”按钮。 2、此时会弹出一个“拼音指南...
