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[求一篇科学探索者动物的读后感]科学探索者——动物》读书笔记 在自然界中,一般的动物家族有150多万种,植物家族有30多万种。动物家族的人口众多,十分庞大,也是许多科学家研究的主题。《科学探索者——动物》中...+阅读

科学探索者——动物》读书笔记

在自然界中,一般的动物家族有150多万种,植物家族有30多万种。动物家族的人口众多,十分庞大,也是许多科学家研究的主题。《科学探索者——动物》中,主要讲述了1、亚马孙雨林的新发现,是关于拉塞尔博士对热带雨林的动物的研究。2、对动物家族进行了分类。3、说明了动物的行为。4、教我们如何向科学家学习。

拉塞尔博士是国际自然保护协会成员,他在热带雨林发现了许多与平时生活中截然不同的动物。拉塞尔博士在雨林寻找新物种时,是非常危险的;虽然在雨林寻找新物种意义重大,但却有充满挑战和危险。在亚马孙雨林,这个面积达700多万平方米的地区,随时都可能遭到野兽、毒蛇、毒虫的袭击,也可能患上热带疾病,但拉塞尔教授不在乎。他说:“仅凭一只被抓的猴子,不足以建立起一个新的动物种群。”这就是拉塞尔教授可贵的科学探索精神。

接下来,书本讲所有动物分成了9大类:海绵动物、腔肠动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。最高等的事哺乳动物。其中,里面有一个给读者留下的疑问:动物骨骼有许多不同的层次,骨细胞构成骨组织,骨组织构成器官。他问:头盖骨是器官还是组织。我刚开始还是有一点模糊,上网查了一下——。因为器官是多种组织按一定次序排列起来,具有一定功能的结构.骨内有结缔组织,神经组织等,有一定的排列顺序,有支持和保护等功能的,所以头盖骨是器官。我认为这样学习,远远比告诉你答案要来的更有效、有益。

我还仔细看了昆虫的变态方式。昆虫主要有两种变态:完全变态和渐变态。我在小学里,对昆虫变态并没有做太多的了解,也没有对变态进行分类,概念很模糊。现在有了相当标准的说明。完全变态方式和渐变态方式都要经历4个阶段:完全变态要经历受精卵,幼虫,蛹和成虫。渐变态要经历受精卵,若虫,大若虫和成虫。最主要的区别就是是否经历蛹这个阶段。书上说,萤火虫就是选择完全变态,蝗虫就是渐变态。

上述内容也只是书中的一部分,书里面许多对动物行为、种类的分析还有很多,十分特别,会告诉我们与以往不同的知识。看来生物这一方面的知识也是相当的丰富有趣啊!

如何写科学探索者科学报告环境科学

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1、亚马孙雨林的新发现,是关于拉塞尔博士对热带雨林的动物的研究。

2、对动物家族进行了分类。

3、说明了动物的行为。

4、教我们如何向科学家学习。拉塞尔博士是国际自然保护协会成员,他在热带雨林发现了许多与平时生活中截然不同的动物。拉塞尔博士在雨林寻找新物种时,是非常危险的;虽然在雨林寻找新物种意义重大,但却有充满挑战和危险。在亚马孙雨林,这个面积达700多万平方米的地区,随时都可能遭到野兽、毒蛇、毒虫的袭击,也可能患上热带疾病,但拉塞尔教授不在乎。他说:“仅凭一只被抓的猴子,不足以建立起一个新的动物种群。”这就是拉塞尔教授可贵的科学探索精神。接下来,书本讲所有动物分成了9大类:海绵动物、腔肠动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。最高等的事哺乳动物。其中,里面有一个给读者留下的疑问:动物骨骼有许多不同的层次,骨细胞构成骨组织,骨组织构成器官。他问:头盖骨是器官还是组织。我刚开始还是有一点模糊,上网查了一下——。因为器官是多种组织按一定次序排列起来,具有一定功能的结构。骨内有结缔组织,神经组织等,有一定的排列顺序,有支持和保护等功能的,所以头盖骨是器官。我认为这样学习,远远比告诉你答案要来的更有效、有益。我还仔细看了昆虫的变态方式。昆虫主要有两种变态:完全变态和渐变态。我在小学里,对昆虫变态并没有做太多的了解,也没有对变态进行分类,概念很模糊。现在有了相当标准的说明。完全变态方式和渐变态方式都要经历4个阶段:完全变态要经历受精卵,幼虫,蛹和成虫。渐变态要经历受精卵,若虫,大若虫和成虫。最主要的区别就是是否经历蛹这个阶段。书上说,萤火虫就是选择完全变态,蝗虫就是渐变态。上述内容也只是书中的一部分,书里面许多对动物行为、种类的分析还有很多,十分特别,会告诉我们与以往不同的知识。看来生物这一方面的知识也是相当的丰富有趣啊!

关于科学探索者的概况

《科学探索者(套装全16册)》包括:《科学探索者:地球上的水》、《科学探索者:声与光》、《科学探索者:电与磁》、《科学探索者:天文学》、《科学探索者:化学反应》、《科学探索者:物质构成》、《科学探索者:环境科学》、《科学探索者:从细菌到植物》、《科学探索者:细胞与遗传》、《科学探索者:动物》、《科学探索者:人体生理卫生》、《科学探索者:地球内部》、《科学探索者:地表的演变》、《科学探索者:天气与气候》、《科学探索者:科学探究》、《科学探索者:动动、力与能量》。

《科学探索者:化学反应》内容简介:为了满足生产和生活的需要,每个人们都要运输大量的化学危险品。这些危险品有的有毒,有的易燃,有的甚至易爆,但日常生活和工农业生产又离不开这些物质,甚至运输这些危险品的汽车也少不了这些物质。化工部门认为危险品的运输是安全的,几乎没有任何问题,但公共健康部门的官员很担心万一发生事故,这些物质将会污染环境,严惩时还会威胁人类生命。那么怎样才能安全运输这些危险品呢?

《科学探索者:动物》分为五章,主要内容包括走进科学:亚马逊雨林的新发现、海绵动物、腔肠动物和蠕虫、动物与数学的综合:对称性、海绵动物和腔肠动物、蠕虫、软体动物、节肢动物和棘皮动物、软体动物、节肢动物、昆虫、与物理学的综合:昆虫的声音、棘皮动物、鱼类、两栖动物和爬行动物、脊椎动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、与地球科学的综合、鸟类和哺乳动物、鸟类、与物理学的综合:鸟类飞行的物理学原理、哺乳动物、哺乳动物的多样性、动物行为、动物的行为表现、行为模式、与化学的综合:化学信息交流、综合探索、丝绸的奥秘、学习参考、技能手册、像科学家一样思考、动物测量。

《科学探索者:细胞与遗传》内容简介:在16世纪末以前,人们并没有什么方法可以观察细胞,甚至还没有人知道细胞的存在。直到1590年左右,显微镜的发明使人们观察到非常小的物体。显微镜的发明使人们发现和认识细胞成为可能。当我们进入细胞以后,一个又大又圆的物体就跃入眼帘。这就是细胞核,细胞的“大脑”。你可以把细胞核看成是细胞的控制中心,它指挥着细胞的一切活动。

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《科学探索者:地球上的水》内容包括:地球:水的星球;水的重要性;与化学的综合:水的性质;水循环;淡水;河流;池塘与湖泊;与生命科学的综合:沼泽地环境;冰川和冰山;地下水;淡水资源;钦用水;保持用水供需的平衡;淡水污染;与物理的综合:水是一种能源;海洋运动;波浪运动;与空科学的综合:潮汐;海水的化学性质;洋流和气侯……

定 价:¥386.00 作者:(美)帕迪利亚 主编,胡跃明,曹增节 译

出 版 社:浙江教育出版社

出版时间:23-1

版 次:2页 数:全十六册字 数:22 印刷时间:23-1开 本:16开纸 张:胶版纸 印 次:14I S B N:9787533880569包 装:盒装

科学探索者中从细菌到植物天文学细胞与遗传动物读书笔记

《科学探索者:天文学》读书笔记 《科学探索者:天文学》一书开篇写了越南裔女孩珍妮•露五年来夜复一夜的研究,最终在1992年发现柯伊伯带的过程。接着,作者向我们讲述了来自宇宙的神秘故事,将读者带入一个未知的世界。 从本书中,我初步了解了:地球昼夜变化、四季变化成因,月球与潮汐的关系,月相变化,火箭工作原理,月球月貌特征,地心、日心说,质量与速度对天体运动的影响,惯性与引力作用,太阳大气层,内行星与外行星,八大行星,彗星、行星与流星的运行,太阳能量来源,光谱排列,恒星特征,宇宙起源,现代天文学工具等等。 其中令我印象最为深刻的是月球与潮汐变化的关系这一章节。由于万有引力作用,月球地球互相吸引。而发生潮汐,则主要是由于月球对地球的不同部位施加不同引力之故。

发现万有引力存在的便是世界科学史上最伟大的科学家之一——牛顿。相传牛顿一天坐在苹果树下,突然被树上掉落的苹果砸中脑袋。电光火石之间,他想到:为什么苹果不往天上飞,偏偏往地上掉呢?据此,就有了人类科学史上最伟大的发现——万有引力定律。 除此以外,本书将天文学与艺术、文学、数学等各方各面建立联系。如讲到八大行星时,作者将其与英国作曲家霍尔斯特的名作《行星》作曲相联系,使看似高深的科学科技离我们的生活近了一些。这也是本书很可取的一点。 《科学探索者:从细菌到植物》读书笔记 《科学探索者:从细菌到植物》一书向我展示了一个神秘的生物世界。 从本书中,我初步了解了:生物有机体的特征,生物体与环境的关系,地球生命的起源,生物的分类方式,病毒如何进入人体,病毒怎样增殖,细菌的分类、繁殖,古代保存食物的方式,病毒与健康的关联,原生动物的形态,藻类的生长对池中生物的影响,植物细胞与动物细胞的不同及共同点,光合作用中产生的化学反应,苔藓的结构,蕨类植物的特征,植物的生长,花的结构及繁殖,植物对重力的的反应,培育农作物的各种方法,玉米的历史等等。

本书十分平易近人,将许多深涩难懂的科学名词口语化,简单化令我这个从未学过生物学的科盲,也看得津津有味,很愿意了解更多的内容。例如作者将病毒侵入人体形象地比作敌方间谍潜入我方中心并控制了一切,而人体对其产生反应并产生反抗便是指挥中心启动了防御系统。不仅如此,认真精选、贯穿全书的优美照片、精致的插图,更是相得益彰。比如在讲到生物体是否是来自非生物体时,作者在“探索”一栏中提到了雷迪和巴斯德的实验,还分别配上了详尽的说明过程示意图,让没有什么科学知识的人也能一看就明白。另外,本书在注重探索科学奥秘的同时,也向读者陈述了在某些问题上的不同观点。比如,对于抗生素的使用,作者就给读者留下了思考空间,也让读者分析原因,寻找解决办法。

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