[作为家长面对孩子的成绩如何才能淡定]儿子自我做了一番辩解，关于数学，这次最后两个题由于老师没讲过，大多数同学没有做出，当然包括他，成绩肯定不太理想，应该情有可原。孩子振振有词，我的火气开始上升，“不知道检讨，知道挑...+阅读

“有一个传说，叫别人家孩子”。广大80、90后在成长的过程中，曾经多少次地被父母用“别人家孩子”来打击？甚至在进入社会以后，还心有余悸。殊不知，一些朋友性格毛病的根源，如不自信、不爱负责、不敢突破……都是源于这个“别人家孩子” 那么，做父母的看到自己的孩子不如别人家的孩子优秀，到底该怎么做？如何才能不拿自己的孩子和别人作盲目的比较呢？ 1）教孩子学会反问自己 “我现在各方面表现如何？有什么优点？有什么缺点？跟上个月或上个星期比较哪些方面有进步？哪些方面有退步？我该怎么办？我有决心再上一个新的台阶吗？我是否应该听取父母的意见？是否要征求老师、同学的意见？” 2）用欣赏的眼光看待孩子 一位专家曾经谈到这样一个奇怪的现象。

他说一次对几十个中国与外国的孩子一起进行某项测验，让孩子分别拿测验后的分数回家给各自的父母看，结果中国的父母看了孩子的成绩后，有80%表示不满意，而外国的父母则有80%表示满意。而实际成绩又是怎样的呢？ 实际上，外国孩子的成绩还不如中国孩子。这件事情说明中国的父母习惯用挑剔的眼光来看待孩子，看待别人和世界。而外国父母则习惯用欣赏的眼光看待自己、孩子和世界。所以，在此建议父母们用欣赏的眼光去看待孩子，并教会孩子去发现别人的长处，真诚赞赏他人。 3）承认孩子间有差异 每个孩子的性格和特点都是不同的，许多父母喜欢把自己的孩子跟别的孩子进行比较，而且总拿自家孩子跟别的孩子的长处相比。这样做实际上是忽视了孩子之间的差异，父母应当接受并承认孩子之间的差异，帮助孩子学会取长补短。

而且，当父母看到自己的孩子和别的孩子有差异时先不要着急，这种差异未必就是差距。孩子跟别人的差异性往往是其个性形成的开始，其实，这种差异更需要父母来加以保护。此时，父母的正确态度是，根据自己孩子的特点进行教育。例如，自己的孩子脑子迟钝一些，教育孩子笨鸟先飞，多卖些力。孩子有了进步就应该鼓励。只要孩子付出了努力，已经尽其所能，父母就不要对孩子提出过高要求，这样的教育就是成功的。 4） 尊重孩子的天性 父母要尊重自己孩子的天性，不要盲目跟风，人家孩子学这个我就让自己的孩子学这个，人家孩子上北大我就让自己孩子上清华[微博]，这样的做法都是不可取的。其实，做父母的只有找到适合自己孩子的发展道路，按照孩子的天性去培养他，孩子只有按照他自己的规律去成长的时候，他才可能获得幸福和成功。

5）培养孩子的个性 父母应该认识到每个人都是独立的个体，和其他人没有太多的可比性。学习别人的优点固然重要，但是，培养孩子的个性更重要。相信孩子，解放孩子，首先要赏识孩子。现在父母教育孩子的心理有些错位，不是用赏识的目光去看待孩子的优点，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是，用别人家孩子的长处去比较自己孩子的短处，越比较越觉得自己的孩子不如别人家的孩子优秀。 印度思想大师奥修说：玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要去比较。每个孩子都是上帝送给父母独一无二的礼物。因此，我们做父母的必须明白一个事实：孩子天生就有差别。我们首先要承认这个差别，然后在孩子原有的基础上帮助孩子进步。我们可以拿孩子的今天和昨天比，拿孩子的成功和失败比，就是不能拿自己孩子的短处和别人孩子的长处比。

（咱们不妨换位思考一下，假如孩子拿我们和各方面都比我们强的其他孩子的家长[微博]比，想想我们的感觉怎样）那样只会给孩子造成一种不健康的心理。所以，我们做父母的始终要坚信这一点：只要自己的孩子努力了，那就是最棒的。

拿别人家的孩子作比较真的有效果吗

有时候，家长看见自己的孩子某一方面不尽如人意，总是忍不住举出身边的范例，想要以此给孩子树个良好的榜样。殊不知这种良苦用心，反而更会激起孩子的逆反心理。孩子的价值观念，有时候远比家长想象的要成熟许多。以成绩这方面为例，有些孩子不是不知道读书的重要性，也不是没有一颗想读好书的心，只是他/她不知道该从何处下手，找不到正确的学习方法，又或者是他/她自控力不强，心有余而力不足。这时候，家长再灌输“读书的重要性”之类的观念，只会引起孩子的反感，严重的，甚至会因此产生厌学情绪。往往会有适得其反的效果。孩子当然也羡慕“别人家的小孩”，也想让自己成为父母的骄傲，让自己变得优秀起来。看着自己的成绩，他/她表面不说，心里也是很着急的。

这时候，父母再反复提“别人家的小孩”，只会让孩子产生委屈的心理——你总拿我和别人作比较，是不满意、不爱我吗？笔者理解家长的心情，理解家长想要正面激励孩子努力，但这种激励的结果往往与目的背道而驰，不是一种好的方式。想要让孩子向着正确的方向努力，笔者建议，堵不如疏。孩子都知道这些大道理，但是做不到，不能知行合一。这背后有很多复杂的因素，也许是从小没有得到父母正确的约束，也许是家庭、生活的环境氛围造成的影响，又或许是孩子在努力尝试后仍然只看见失败，产生了深深的气馁情绪。每个孩子都是家长独一无二的宝藏，作为父母，去探明孩子不足行为背后的原因是一件责无旁贷且责任重大的事。家长可以从孩子日常行为的蛛丝马迹中推测；也可以直接开诚布公，平等温和地与孩子交流，真诚地向孩子询问、并给予安慰与自己的建议。

为什么说堵不如疏？原因就在于此：一味地说别人家孩子如何如何，并不能让孩子理解这背后的温情，不能让孩子理解这一切的比较都是源于恨铁不成钢，源于血脉相连的爱。孩子只会觉得父母对自己诸多不满意、从而产生逆反心理。...

父母应不应该拿自己的孩子和别人的孩子作比较

父母拿自己的孩子去和别人的孩子作比较是正常的心理，毕竟望子成龙是中国人民的所有父母心声，但是不建议在孩子面前表现的太过于激烈，孩子需要一个自然成长的环境，不需要一个带着压力成长的环境，在一个压力成长的环境下，孩子的心态和想法都会变的和其他的孩子不一样，当失败后，孩子会觉的自己不行，不够满足家长的需求，最终去选择放弃。然而在孩子自己去自然成长的状态下，当孩子领悟了自己需要比别人更强的时候，此时孩子会很自然的努力，即使没有领悟的时候，孩子也会觉得自己的童年是美好的，是没有压力的，是很幸福的，家长教导孩子需要引导，引导孩子走向最好。所谓引导，带孩子看一些很让他认识很神奇的很喜欢的事物，孩子都是好奇的，最终孩子会有自己的理想，会向着自己的理想拼搏。

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