[如何落实小学课堂教学的有效性论文]如何提高小学课堂教学的有效性 会飞的蒲... 内容摘要： 随着新一轮课改的不断深入，教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化，合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于...+阅读
“家长进课堂”实际中常见的操作有两种方式：一种方式是家长来听课。一种是家长来讲课。这两种方式我家孩子学校、班级都搞过，而且每个学期都会搞。家长来听课，属于校园开放日、家长驻校日的内容之一。很多家长还是非常愿意参加的，只不过并不是所有人时间都方便。 第二种方式我孩子班就开展过。有当警察的家长，来给孩子们进行安全教育；有当医生的家长，来给孩子们讲卫生、保健教育；有文艺特长的家长他们会来给孩子们分享音乐、舞蹈的美；有懂科技的会给孩子们上一堂机器人课、编程课……还有家长讲宇宙的的、讲礼仪的、讲美食的，阅读分享的，甚至还有手工制作的……有的是家长自己上，有的是家长找来的资源上。
比如我就曾经也给孩子们讲过，也去别的学校替朋友的孩子们讲过。学校的教育内容毕竟是受一定的限制的，如果能够更好的结合家长们的资源，那么受益的还是孩子们不是吗？所以我认为是一件好事儿！#####家长进课堂，弊大于利一是家长有丰富的资源，各行各业均有一些突出的人才，就是清洁工也有自己的绝活，所以，家长是一笔很好的课程财富。
二是家长有各自的主业，时间紧张，让家长上课，要耽误了家长的工作。三是家长上课不是内行，难免导向会出问题，加上备考不充分，会出现错误。这样对学生不好。将来老师再纠正，更加困难。家长上课是不可以的（教师家长除外）。四是教师的事还是教师自己做，家长可提供资料，提供帮助等。 五是让家长上课，很多家长也不乐意，不情愿，老师有推脱责任嫌疑。
总之，家长上课可提倡，但不能硬推，弊大于利。#####我是一名教师也是一名家长，非常赞成家长进去课堂！有很多家长在不同的行业工作，可以让孩子了解更多的知识，特别是医疗急救、消防知识、健康饮食…现在7080后的孩子都坐在教室里，这些人应该对孩子的教育更关注，更舍得付出。 让家长用心的准备一节课走进课堂，不光能让他们有一种知识付出的成就感，还能家长体验教师备课上课的过程，可以让家长和老师更好的互相理解。
#####我觉得家长进课堂本身并没有利弊之分，关健在于如何引导家长和学校之间的合作。首先，学校的课堂主导者应该是老师，平常的教学任务也应该是主要由老师完成，家长进课堂前要充分了解老师所教的知识内容，有必要听取课任老师的意见，这样就不会脱离课堂水容，使课堂失去意义和作用。 家长进课堂，可以增加学校家庭之间的联系，从而达成统一战线，也可以让家长体验当老师的不易与辛苦，从而减少一些不必要的误会。
再者，三人行必有我师，家长进课堂，也可以让老师从家长那学到一些平常难学到的知识。所以，家长进课堂，我觉得很好，只是不能常态化，任意化。 要精心准备，合作完成。以上是我的一些不成熟的看法，希望对你有用。#####家长进课堂活动是比较好的。自己也参加过。我觉得不必过于上纲上线，不必纠结于家长上课不专业，家长没时间耽误工作之类的。
这个也不是说每个家长必须去，主动报名，没空家长不参加即可。 就把它当做一次课外活动，不同的家长过来分享他的一些知识和经验，让孩子们开阔视野。家长上课也不必拘泥于老师的那种上课形式，选择适合自己的就好。学生每逢家长来上课，也是比较开心的，有着不一样的体验和交流。家长也体会下，从老师的角度，如何看待课堂，看待孩子的学习。
一举几得，挺好的。#####家长进课堂是一件很好的事情，值得推广。可以让家长了解孩子在学校的学习状况，以便更好的配合老师，进行共同教育。#####家长进课堂一般都是某个家长为某领域的专业人士，进课堂利用他的专业开阔书本知识之外的知识，举个栗子：某家长是交警，他可以进课堂讲交通安全知识，对孩子的实际帮忙会非常大。
比起老师反复强调交通安全更令学生信服。#####为了让学生享受更丰富的课程资源，进一步做好家校合力育人工作，某小学进行了以“家长进课堂”为主题的特色校本课程活动。#####我一直鼓励家长一起来听课，没什么见不得人的事。有利于家长帮家人复习以及写作业。 现在的家长文化水平普遍都很高。只是缺乏教学经验。
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