[家长如何应对易怒的孩子]孩子为什么爱易怒？如何应对易怒的孩子？著名的精神分析学家荣格说，如果我们希望改变儿童身上的某个特质，我们应先审视一下，看看这是否也是自己身上应该被改变的东西。我们常常会...+阅读
我儿子今年6岁，他有个很不好的习惯，就是每当家里来了客人时，他就会表现得异常兴奋。如：动不动就插嘴，硬拉着客人和他做游戏等等。若顺着他呢，他会兴奋不已；若是我稍加阻拦呢，他就会死缠烂磨，甚至又哭又闹，常常弄得我们下不了台。对这种“人来疯”的孩子，我真不知道该怎么办？——猴儿妈 不要因客人的到来而忽视孩子
客人来了，孩子兴奋、老是插嘴可能是因为他觉得这不只是爸爸妈妈的客人，身为家中一员，他希望也能加入大人的谈话，并想以自己的行动吸引客人的注意力。因此，当家里有客人来访时，不妨事先告诉孩子客人来的时间、目的，以及客人来之后应注意的礼仪。客人来时，可以先让孩子和客人说说话，给他表现的时间和机会，在孩子热情的“劲头”稍稍过后，再安排他一个适当的空间自己玩耍。如给他一些图书，让他在一旁看，告诉他：“妈妈有事要和客人说，你先看会儿书，等一下我们再听你讲故事。”这样做满足了孩子被注视的需要，他也就不会缠着客人不放了。——恬恬妈 别当着客人的面训斥孩子
家里来了客人，孩子常常会因为家里多了一个人而高兴。这可能与孩子长期单独玩耍，缺少玩伴有关系。所以，如果大人只顾谈天说地而忽略他的存在，他会很伤心，于是就会用插话、做鬼脸等来引起客人的注意。碰到这种“人来疯”的孩子，家长最好不要当着客人的面教训他，因为孩子也有他的自尊心，当着客人的面批评、训斥他，会让他难堪。不如找个借口让他离开，等客人告辞后再马上进行适当的教育。这样效果可能会比较好。——凯凯妈 适度“人来疯”未尝不可
我孩子以前也很“人来疯”，只要有客人来，他就会特别兴奋。为此，我就索性先让他“人来疯”个够，比如，在客人坐定之后，让孩子先给客人倒杯茶，然后让他唱个歌、弹段琴，客人常常会在孩子做了这些事后给出一些表扬和鼓励的话，由于有客人的赞扬和夸奖，孩子会觉得自己很棒，这时家长如果用客人的话再鼓励一下孩子，让他适时“隐退”一下，他就会很乐意了。——趣趣妈 家长的教育和引导很重要
要改变孩子的“人来疯”习惯，家长的教育和引导很重要。比如，在客人来之前，家长可以考考孩子“你知道客人来了为什么要倒茶吗？”“你能帮我摆好椅子，给客人安排个座位吗？”等问题，等客人来了之后可以让孩子端上水果点心，或拿条擦手巾等，这样一来，孩子既不会闲着没事干瞎捣乱，又在这过程中学会了如何礼貌待客。时间长了，孩子就会知道有客人来时自己该怎么做了。——丸子妈
孩子人来疯家长怎么办
有不少孩子常常在家里来客人时，表现得异常兴奋。这与现在家庭大都是一个孩子，长期单独玩耍，与外界接触少有关系。孩子都愿有个伴，虽然客人主要是来拜访家长的，但孩子也会因为家里多了一个人而高兴。如果大人只顾说天说地，那就会让他很伤心，认为没有看到他的存在。为了表明他自己的地位，他也会主动插话，拉客人与他做游戏。若顺着他呢，他会兴奋不已，若是家长稍加阻挡，他便会大闹一通。碰到这种“人来疯”，有的家长认为当着客人面管教孩子，是对客人的不尊重，弄不好使客人难堪；有的会威吓孩子说：“看人走了我再收拾你。”从原则上讲，管教孩子是应当及时的，但要不要当着客人的面管教孩子，则要具体分析。对于大一点的孩子，最好不要当着客人面教训他，因为孩子大了，有自尊心了，尤其是怕当着别人的面批评他，揭他的短，让他难为情。
家长可以找个借口叫他离开，等客人告辞后再进行教育。但不要拖得太久，若时间长了，家长再提此事，孩子早已淡忘，收不到教育效果，还会使孩子反感。一般家人见孩子在客人面前指手划脚、过分活跃就紧张，甚至生气。其实，孩子“人来疯”也有它积极的一面。首先可以充分调动孩子表现自己才能的积极性，不管家长让做什么事情，出于一种爱在别人面前炫耀自己的心理，孩子往往比平时做得好。家人可以让有特长的孩子展示一下自己的本领，唱个歌、弹段琴、画幅画……由于有客人的注视，孩子会觉得自己很棒。听到客人的夸奖，心里更是会美滋滋的，比平时听了父母的称赞还要高兴。甚至在以后的学习中，还可以拿客人夸奖的话来鼓励孩子。其次，来客人前，家长可以给孩子讲讲“文明待客”，考考孩子“你知道客人来了为什么要倒茶吗？”“请你帮我摆好桌子，想想让客人坐在哪里？”客人来了可以让孩子端上水果，或拿条擦手巾，这样一来，家长既增加了一个小帮手，又不致使孩子闲着没事，瞎捣乱。
同时还教孩子学会了如何礼貌待客。时间长了，孩子就会知道有客人来时自己该怎么做了。 所以家长不要一见孩子“人来疯”就烦得不得了，只要家长注意教育和引导，您的孩子一定会变得懂事，有礼貌的。...
怎样对待孩子的人来疯
有的孩子平时挺听话，规规矩矩，很乖巧可爱。可是家里一有客人来，孩子就一反常态，表现得特别淘气，有时把玩具丢得满屋子都是，或者在客人面前跑来跑去，显得很“野”。人们一般把这种情形称为“人来疯”。它带有一定程度的普遍性，它的形成也不是偶然的，和孩子的心理发展有着密切的关系。 儿童在两岁左右已开始将自己和周围客体区分出来。这以后，独立的自我意识日益增强，他们开始有强烈表现自己的欲望，想方设法让别人注意自己。这就是心理学中所说的“儿童自我中心”的表现。在平时，这种需要总能得到满足，尤其是现在独生子女家庭越来越多，家长对孩子爱怜备加，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、好多家长围着一个“小皇帝”转，对孩子的各种要求总是设法满足，对孩子表现自己的行为尤为放任，一味鼓励而不加以引导，这就为“人来疯”埋下了“隐患”。 另外，有些家庭对孩子的管教过于严厉，一举一动都有要求、限制，对孩子的心理也是一种压抑。也可能成为“人来疯”的原因。 因为“人来疯”不是一朝一夕形成的，所以要防止和消除之，必须在平时的家教上下功夫，采取宽严适度的教育方式。
1、平时对孩子的行为，特别是一些不良的行为，不能过分娇宠、放纵，需要教育、管制的言行就要及时教育制止，不可助长孩子“以我为中心”，“我说了算”的心理，久而久之，孩子的自制力也会增强。
3、尊重孩子的心理需要，在客人面前让孩子有适当的表现机会。如让孩子表演儿歌、背诵一首诗等等。当话题转移时，预先给孩子以明确的说明，如可以对孩子说：“现在爸爸（妈妈）要和叔叔（阿姨）讲大人的事情了，你自己去一边好好玩。”这样既可以让兴奋起来的孩子受一定的制约，又可以让孩子有适当的思想准备，退出大人们交谈注意的中心。客人走时带孩子一起送走客人，并让孩子与客人道别。...
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