[创造更适合我们班级孩子的“学讲”英语课]李涛涛 ]，自从徐州市推进 学讲计划 以来，一直在努力探索 学讲 之路，在这个过程中，经历了很多困难和挫折，但也意外收获了许多。学讲 课堂重视的是学生自己真实的学习的发生，所以学...+阅读

A.句子的一致性：指句子结构完整，时态、语态，语气及句式的一致，举重个部分共同表达一个独立、完整的思想。句子各成分之间的关系应协调，连贯，自然平稳。

下面来看一下句子不统一的几种情况： 1）句子意思表达不完整

× The lecture was given in such an interersting way.

√ The lecture was given in such an inereresting way that everyone enjoyed it very much.

2）句子的主从关系模糊

× We are going to visit John, and he is our English friend.

√ We are going to visit John who is our English friend.

3) 连接词使用不当

× The main reas

on he was absent was because he was ill.

√ The main reason he was absent was that he was ill.

4) 主谓不一致

× Every teacher and student were invited to go to the party.

√ Every teacher and student was invited to go to the party.

5) 中心不明白

× I was watching a film last night, I suddenly found Mary sitting in front of me.

√ When I was watching a film last night, I suddenly found Mary sitting in front of me.

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