[电脑上出现脚本发生错误是什么原因啊]IE浏览器--工具--INTERNET 选项--高级--选择“禁止脚本调试”。重启IE浏览器，应该就好了！ 访问者所使用的浏览器不能完全支持页面里的脚本，形成“脚本错误”。遇到“脚本错误”...+阅读
《脚本》是王力宏演唱的歌曲，收录在王力宏2008年发行的专辑《心跳》里。
这里的脚本应该是使用一种特定的描述性语言，依据一定的格式编写的可执行文件，又称作宏或批处理文件。脚本也可指表演戏剧、拍摄电影等所依据的底本又或者书稿的底本。
1.公牍或书稿的底本。《西游补》第九回：“犯鬼有个朝臣脚本，时时藏在袖中。” 清 彭元瑞知圣道斋读书跋·尽忠录》：“﹝ 季沧苇 ﹞以是书见贻，朱墨皆 荆川 笔云。细阅书中绝无批评，但有圈抹，不得其读书之意。既取 荆川 《右编》勘之，圈者皆入《右编》，抹者节去，始知即其纂《右编》时脚本。”
2.表演戏剧、曲艺，摄制电影等所依据的本子。载有台词、故事情节等。 清 李渔 《比目鱼·联班》：“又兼我记性极高，当初学戏的时节，把生、旦的脚本都念熟了。” 清 孔尚任 《桃花扇·选优》：“你就在这 薰风殿 中，把《燕子笺》脚本，三日念会，好去入班。”孙犁 《秀露集·戏的梦》：“但是现在，我身不由主，我不得不参加这个京剧脚本的讨论。”
3.殷谦《殷谦杂文全集》：“有责任感或有点良心的人都知道起码的‘善良’是作为一个常人必须具备的，更何况是为大众提供精神食粮的艺术家，他们在看待这个时代、社会以及每个活在自己作品中的人物时都应该有温柔的同情和冷静的理解，而李玉显然缺乏一个优秀导演应该具备的情感态度，她拿人物当玩偶：那些在城市里谋生的农民工被她当成了戏耍的脚本。”（殷谦-《殷谦杂文全集》）
如何表演一个人而非一个角色
生活中的角色适应与角色转换世界是个大舞台，所有的男男女女不过是舞台上的演员，他们都有上场的时候，也有下场的时候，一个人一生中会扮演许多角色。―――威廉.莎士比亚人有两种属性，自然属性和社会属性，我们对社会的认识是从我们对角色的认识与扮演开始的，生活中我们要扮演许多角色，比如：父母、学生、朋友等，社会角色比角色的扮演者具有更长久的生命。社会角色可以随社会文化流传下去，每个时代都会有所变化。
一、 角色的概念： “角色”本是戏剧中的名词，指演员扮演的剧中人物。20世纪20—30年代一些学者将它引入社会学，进而发展为社会学的基本理论之一。社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，（指一定社会身份要求的一般行为方式及其相应的内在心理状态。）（角色期待）它构成社会群体或组织的基础。具体说来，它包括以下四方面涵义：
（一）角色是社会地位的外在表现；
（二）角色是人们的一整套权利、义务的规范和行为模式；
（三）角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期待；
（四）角色是社会群体或社会组织的基础。 在社会中，角色不是孤立存在的，而是与其他角色联系在一起。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色就是所谓角色集。任何一个人都不可能仅仅承担某一种社会角色，而总是承担着多种社会角色，他所承担的多种角色又总是与更多的社会角色相联系，所有这些就构成了角色集。 1. 社会角色主要体现了环境对人的影响，社会角色表明了社会要求个体承担什么样的任务，按什么样的规范、方式去行事。中国古代有“君君，臣臣，父父，子子”我们也可以违反一些不太重要的规范形成自己独特的行为方式，这就是个性。定义一个角色需要一系列的社会规范，某一种或很少的规范不能称为一个社会角色。 比如：行人靠右行走就是一个规范，但不是一个角色。2. 社会规范―――被接受与期待的社会行为规则，随文化而变化。
二、角色的形成与适应
1、角色期待：角色期待是文化、社会、团体加于某个人的一套行为模式，一个角色表演的“脚本”。它表明了文化和社会希望、要求个体按什么样的方式立身处事。角色期待总是伴随着一定的压力。按“脚本”表演，会受到奖励，偏离脚本，会受到处罚。我们成长中的每一个阶段都有不同的角色期待，社会通过家庭、学校、团体等“发言人”表达这些角色期待。例如：我们要求或希望一岁左右的孩子学习走路，这个阶段的孩子是被爱的对象的角色，要学会信任，学会交流。要求小学生有一般阅读和计算能力，学会和同伴相处，学会计划性和合理支配时间。比如：按时上学，课堂上不说话，按时完成作业，懂礼貌，学习延迟满足，控制情绪反应，学会一般的社会规范，养成一些良好的习惯。角色期待要符合这个阶段的生理，心理发展水平，每个个体发展水平是有差异的，因此老师和家长对待这个时期的孩子要因人而异的引领，不能和别人攀比。通常我们会依据别人的表情，态度等认识自已的形象，从而产生“自我的概念”并按照别人的期望不断调节自己的行为与塑造自己，这就是“角色采择”
2、角色的内在解释：这是指角色承担者是怎样知觉和解释加于他的角色期待的。角色期待是外部的，角色内在解释是内部的，就是人们如何理解社会角色的规范，而个人是按自己对角色的理解来行事的。每个人对角色规范的理解是不同的，比如：对朋友的角色期待，对同事的角色期待。
3、角色扮演：世界上的各种事物，包括社会地位与身份都可以由语言符号来加以分类与命名，当儿童掌握了语言符号并运用它和别人相互作用时，就会把具有一定身份名称的接触者看作是“概括化他人”并把他们对自己的态度看成是一般的社会期望，假若他不仅按照这种期望形成也有身份名称的自我，而且也在这个框架范围内行动，这就是在进行“角色扮演”知道自已的角色――知道角色的规范――按自己理解的规范去行事。社会角色的确定：这是要回答“我是谁？”（社会身份）确定了自己的实际地位，与别人的关系，从而充当起某种角色。了解社会规范：我们每个人都有自己生活的烙印，对角色的解释、社会规范的内化还依赖我们的参照群体，（参照群体是指个体从心理上把自己列入、与之对归、并在评价、态度、行为和在规范与价值观形成上接受其影响的群体。比如：一个学生把自己看作是自己家庭或社团组织的成员，从而以它为标准确定自己的社会地位，以它的规范为准则评定或约束自己与别人的行为，并逐渐形成与与该群体一致的观点。）这也体现了同伴关系的重要性，中国古代就有“孟母择邻”的说法，现代人们也越来越注重社区的环境。社会群体有两种主要作用：规范作用和比较评价作用。通过学校学习、社会学习、观察学习，进行角色扮演： 首先从静态、外在的入手，一个角色的更为直接的表现是他自己的仪表、风度。一般说来，一个人的衣着、打扮、仪容、外表往往会给人们留下深刻印象，并能引起人们对其内在品质的联想。此外，在角色的表现上，应注意台前...
请问可以这么说吗？原案脚本剧本有什么区别
一个个说吧： 原案（日本动漫才有这个说法）指的是故事大纲、人物设定方面的工作。人物场景的草稿设计、人物小传（比人物简介要长很多）就是原案工作需要准备的东西。详细的你可以参考某些动漫的DVD BOX里的说明，或者电影花絮盘。对应到国产动漫，这个头衔是“角色设计”“场景设计”。 脚本其实是剧本的一种，最早来源于戏剧界，因为戏剧很讲究台位移动的变化，所以固定了演员在台上走位的步数和距离，称之为“脚本”。在日语里不用“剧本”或者“编剧”这个词，所以日本影视剧里脚本工作对应的就是编剧（这里要和“编集”区分开，编集是剪辑工作）。 而剧本有很多种类。脚本是剧本的最终形态之一，是给演员看的，用于演员表演时参考，通常只有文字。
与此同时还有分镜头剧本（一般是绘本或者照片），是给导演和制作部成员看的，上面除了每个镜头的台词、镜头要表达的现场环境之外，还会详细到摄像景别、用光提示、现场调度要求等等。而在这之前，一般还有若干版本的文学剧本稿，上面只记载基本的对话和故事发展逻辑，以及必要的环境描写。 正常影视剧的编剧方面的工作顺序是人物设定（文字）-故事大纲-文学剧本-脚本-分镜头剧本。动漫根据作品原创与否或者改编原作性质，可能稍作调整。例如动漫领域比较少用文学剧本，而是在创作故事大纲的同时就形成分镜头剧本。最后，你这个问题真的不应该放在“外语学习”分类下面。...
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