[从小父母做不好这一点，以后别怪孩子看不起你！]养育孩子真的需要用心，不经意间，可能某些不良小种子就会生根发芽。故事1：爸爸：丁丁，爸爸明天休息，你想爸爸怎样陪你？丁丁：我想去动物园玩。爸爸：动物园太远了，爸爸明天下午还有其他...+阅读
她也是关心你啦，每个父母关心孩子的方式都不一样的，她已经失去了丈夫，她不想再失去你们.她把你的钱收着，说不定也是为了让你以后找媳妇用，怕你不会管钱，花完了.她也许没应酬过，不知道应酬要喝酒要吸烟，要花钱.他不喜欢你抽，就是觉得这样子伤你的身子.你们活在两个不同年代的人，工作经历都不一样，她不理解你，你不理解她，这都是正常的.哪家没有一本难念的经啊.
和她好好的坐下来谈谈吧，说说你的想法，你的感受，如果你想自己管钱的话，你得让她知道，你会合理的花钱.你长大了.只要她觉得你会用得对了，她就会给你的.
烟还是少抽一点吧，毕竟很伤身
你都22，她也差不多五十了吧？能多陪陪她就多陪陪她吧，算算，如果你在外面找工，一年回来看她一次，假如，只是假如她还能活四十几年，你们相聚的次数，也就这么四十几次了，其中还排除了天灾人祸等等的因素..
她喜欢烧香拜佛就让她去吧，就当她在做善事，寺院里的和尚也不容易，而且她心中有个信仰也好，让她觉得心里没有这么空.她捐钱给汶川可见她是善良的.
多陪陪她吧，一个失去了男人的女人，真的很脆弱，也许这种脆弱从来都没被别人察觉..在她的生命里的两个重要的男人，已经走了一个，现在她只剩下你了，只有你了，唯一的支柱与依靠！
与孩子有效的沟通方式我的孩子6岁半一年级学习成绩一般每天晚
如何培养好自己的孩子，如何能与自己的孩子畅通无阻的沟通交流，是每个家庭、每位家长所热心关注的问题，而这也是现今社会环境下一个很棘手的问题。家长在与孩子沟通时，首先需要调整自己的心理，应该暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活的更幸福，更有乐趣。 这样才能为和孩子有效的沟通建立良好的基础。 坦然面对沟通难的困境 现在的孩子是伴着“声光电”诞生并成长的，与他们家长年幼时候的接收系统完全不一样。如果家长还只用嗓子单声道地告诉自己的孩子应该怎么做，他们就会感觉特别枯燥没意思。 好多孩子在今天可以一边看电视，一边听音乐，而又一边写作业，因为他自小就在一个拥有各种各样的家电的家庭环境里长大，因而产生了这种多点接收的习惯和技能。
这样的系统刺激远比单纯的语言符号刺激要强烈的多，有效的多，所以家长如果固步自封，仍然用原来自己受教育的模式来教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的兴趣，相反，甚至在孩子的眼里，家长往往都成了厌烦的符号；另一方面，层出不穷的高科技产品，深刻地影响着孩子的生活环境和思维习惯；今天的孩子还有了接受国际超前意识的能力，比如说对于性知识的认识，家长可能在教育孩子的时候难以启齿，而孩子却实际已经懂了很多。 沟通的困境是每个家长必须正视的现实前提。 学会设计启发式问题 很多家长对于沟通问题的认识往往处于一个误区，就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。家长由于他们成长年代的各种因素的限制，使得他们教育自己孩子的语言和思维是很贫乏的。
比如有个孩子抱怨说自己的母亲一天就和自己说六句话：早晨说“快点快点，要不就上学迟到了”；第二句是“早餐怎么也得吃点，要不上午的课顶不住”，第三句是“过马路要小心，看着点车”，第四句是“到了学校你千万努力”，第五句是“中午学校的饭不太好吃，但你正在长身体，一定要多吃点”；第六句“放学回家先写作业，别着急看电视”。 这样日复一日的说，作为孩子自然而然的会感到厌烦，结果反倒事与愿违。所以作为家长应该注意和孩子沟通的方式方法，学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能的让孩子说。“问”在今天是一种高级的交流形式，父母的提问也应该是具有很强的技巧性的，家长在这方面应该加强。 沟通的问题要具化 家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。
比如“你可得努力学习”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。 积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式的与孩子沟通。就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对容易的能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。 开拓孩子的生活范围 值得家长注意的一点是不能过分的溺爱孩子，这样只会缩小孩子的生活半径。 这样的孩子心理素质必然很差，承受能力被大大的弱化，无法承受更多的压力，承担更多的责任。单一的环境缺少很多的体验，造成太多的人生空白。
心理学上提倡“共情”，只有处于同样的情况境遇下才能感同身受。很多沟通都必须有过相应的体验，才能够理解，才会有效果，只讲道理孩子是很难听进去。 创造多元化的沟通渠道 家长不能仅仅立足于语言的沟通，应该采取多种方式。孩子比较喜欢音乐，那就采取音乐的方式，要循循善诱。心理学上有“对立违抗”的说法，就是孩子首先会将攻击面设定为他最亲近的人。家长需要认真思考一下，作为一种符号的出现，是否有些东西是不能为孩子接受的。 家长的语言符号用多了，往往容易引起逆反心理。而多种新颖的沟通方式，比如生日蛋糕，可以插一面小旗子，写着“孩子我爱你”，容易增加情趣。常规的沟通方式往往引不起孩子的兴趣和能动性。 充分认识人格类型 作为家长既要认识到自己的人格类型，也要充分理解孩子的人格类型。
比如有的孩子内向，有的孩子比较外向，这些都是孩子的天性，是与生俱来的，很难更改。因为他就是这样一种类型。人格类型大体可以分为四类：驱动型人格，这样的人有思想，有主意，比较适合做领导；分析型人格，像陈景润一样的比较扎实，能够坐下来认真研究事物的人；表现型人格，自身有一些优势，善于利用各种机会来展示自己；亲切型人格，以自己的品质取胜，但不懂的要求别人，培养孩子的时候也往往不会要求孩子，所以有这样人格的孩子比较容易出问题。 但是所有的这些同样离不开人的成长环境影响，其中最重要的是要培养孩子读书的好习惯，从中获得熏陶。 抓住人生关键期 人一生是有几个关键期的，孩子一般2岁学语言效果很好，3-4岁是树立权威的关键期，如果在关键期内不能充分的把握，那过后对于孩子的培养就会费更多的心思和精力。
家长在相应的关键期内应注意强化孩子相应的能力，这种强化应该通过鼓励的形式，培养...
家长对孩子的表现与做法怎么写
做得好这样写：
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.
我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！
做得不理想这样写：
不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。
不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗？
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才
会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
家长对孩子的期望怎么写
1.我希望你能自觉地学会读书，不要让大人督促你完成作业，祝他健康快乐！
2.我希望你能培养学习兴趣，在下学期养成良好的学习习惯，这样你就能在学习上取得进步。
3.春天是绿色的世界，秋天是金色的世界。愿你在未来用青春的绿叶酿成丰美的秋天！衷心祝贺你，以智慧、才华、勇气和毅力，开拓一片属于你自己的土地。
4.希望你做父母的喜欢孩子，做老师的喜欢孩子，做学生的喜欢孩子！
5.我希望你能在新学期取得新的进步。他尊敬老师，热爱学生，上课认真听讲。
6.半年的时间成长了很多，而且在老师的教导下取得了不错的成绩。虽然你不是个完美的孩子，妈妈只希望你快乐地生活、学习、度过你的童年。
7.我希望你能在下学期养成良好的学习习惯，每天先到看守所吃点零食下活动，然后做作业，养成自己检查的习惯，学会整理自己的书包。希望今后能更大胆，更多的与同学交流和沟通。
8.航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。虽然帆船的性能有了提高，但她的缺点还没有得到纠正，操作意识不强，脾气很不好。我们真的希望她能完全摆脱这些问题，那样你的成绩会更好！
9.在这个美丽的世界里，祖国的繁荣、社会的稳定、岁月的风云，原来世界上所有的孩子都能度过美好的童年，都能健康快乐地成长，都会成为祖国的嵴梁。
10.愿你是吹起白帆的风，愿你是荡起蔚蓝波浪的小船。生命就在你的面前微笑，勇敢地往前走，将生命拥抱成彩色。
11.我希望你在新的学期里，加倍努力，取得更好的成绩！ 做老师的好帮手，做学生的好朋友！
12.我希望你在新的一年里能勇敢地、坚强地、努力学习。
13.在青春的岁月里，有瑕疵和硅胶，但请你的心一定要清澈透明，有荒芜和野草，其实这些都是一个人成长的催化剂，所以请你用你的眼睛一路看风景，不要害怕，做个真正坚强的人，去迎接生活赋予你的一切。
14.愿你在新的一年里有一颗平和的心，认真学习，在学习生活中更有耐心，更有头脑，更有勇气，在各方面不断进步！
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