[学《纲要》谈体会]幼儿园教育指导《纲要》试行颁布了。贯彻《纲要》，创造优质的幼儿教育，成为摆在我们幼教工作者面前新的历史任务。幼儿园教师面临最直接、最主要的压力和冲击。因为《纲要》对...+阅读

人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解，中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。“伯牙绝弦”，是交朋结友的千古楷模，它流传至今并给人历久弥新的启迪。正是这个故事，确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准，说它是东方文化之瑰宝也当之无愧。 故事荡气回肠、耐人寻味。伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去，用琴声表达了他像高山一样巍然屹立于天地之间的情操，以及像大海一样奔腾于宇宙之间的智慧，琴技达到了炉火纯青的地步。而钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜，道：“相识满天下，知音能几人！”子期死后，伯牙悲痛欲绝，觉得世上再没有人能如此真切地理解他，“乃破琴绝弦，终身不复鼓。

”古人说：“士为知己者死。”伯牙绝弦，所喻示的正是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。...

六年级上册第八单元 25课伯牙绝弦的问题

伯牙绝弦nbsp;nbsp；伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。nbsp;nbsp；字面解释：nbsp;nbsp；鼓：弹nbsp;nbsp；志在高山：心里想到高山。nbsp;nbsp；峨峨：高。nbsp;nbsp；兮：语气助词，相当于“啊”。nbsp;nbsp；绝：断绝.nbsp;nbsp；念：指伯牙心里所想的，所要表达的内容。nbsp;nbsp；善：擅长，善于。nbsp;nbsp；若泰山：就好像泰山一样。若：好像。nbsp;nbsp；曰：说.nbsp;nbsp；善哉：语气词，表示感叹.意为“好啊”，“妙啊”。nbsp;nbsp；洋洋：广大nbsp;nbsp；谓：认为，觉得nbsp;nbsp；之：他nbsp;nbsp；必：一定nbsp;nbsp；所念：（心中）所想到的。

nbsp;nbsp；得之：知道，明白。必定准确的知道。nbsp;nbsp；知音：理解自己心意、知趣相同和有共同语言的人。近义词：知己、知交、知友。nbsp;nbsp；破琴绝弦：摔琴断弦nbsp;nbsp；不复鼓：复：再，重新。再也不弹琴。nbsp;nbsp；俞伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前！”俞伯牙心里想到流水，钟子期说：“好啊，我仿佛看见了奔腾不息的江河！”俞伯牙心里想的，钟子期都能知道他的心意。钟子期死后，俞伯牙觉得世上再也没有知音了，就摔琴断弦，一生不再弹琴。nbsp;nbsp；这就是“俞伯牙摔琴谢知音”的故事，俞伯牙痛心疾首怀念子期，人们用此感叹知音难觅。nbsp;nbsp；此后，因为这个故事，人们把“高山流水”比喻知音难寻或乐曲美妙，把“知音”比作理解自己心意，同自己有共同语言的的人，“伯牙绝弦”一词也渐渐演变成了一种意思：因为知音逝世，从而弃绝某种专长或爱好，表示悼念。

[编辑本段]伯牙学琴的故事nbsp;nbsp；伯牙说明：nbsp;nbsp；伯牙nbsp;:nbsp;nbsp;bónbsp;yánbsp;nbsp;nbsp；伯牙原姓俞，名瑞，伯牙是他的字，春秋战国时期楚国郢都（今湖北荆州）人。nbsp;nbsp;nbsp；伯牙学琴的故事nbsp;nbsp；历代文献关于伯牙的记载颇多，最早见于荀况的《劝学》篇：“昔者瓠巴鼓瑟，而沉鱼出听；伯牙鼓琴，而六马仰秣”。用夸张的手法极言其音乐演奏的生动美妙。nbsp;nbsp；俞伯牙从小非常聪明，天赋极高，又很喜欢音乐，他拜当时很有名气的琴师成连为老师。nbsp;nbsp;nbsp；学习了三年，俞伯牙琴艺大长，成了当地有名气的琴师。但是俞伯牙常常感到苦恼，nbsp；因为在艺术上还达不到更高的境界。nbsp；俞伯牙的老师成连知道了他的心思后，便对他说，我已经把自己的全部技艺都教给了你，而且你学习得很好。

至于音乐的感受力、悟性方面，我自己也没学好。我的老师方子春是一代宗师，他琴艺高超，对音乐有独特的感受力。他现住在东海的一个岛上，我带你去拜见他，跟他继续深造，你看好吗？俞伯牙闻听大喜，连声说好！nbsp;nbsp;nbsp；他们准备了充足的食品，乘船往东海进发。一天，船行至东海的蓬莱山，成连对伯牙说：“你先在蓬莱山稍候，我去接老师，马上就回来。”说完，连成划船离开了。nbsp；过了许多天，成连没回来，伯牙很伤心。他抬头望大海，大海波涛汹涌，回首望岛内，山林一片寂静，只有鸟儿在啼鸣，像在唱忧伤的歌。nbsp；伯牙不禁触景生情，由感而发，仰天长叹，即兴弹了一首曲子。曲中充满了忧伤之情。从这时起，俞伯牙的琴艺大长。nbsp；其实，成连老师是让俞伯牙独自在大自然中寻求一种感受。

nbsp;nbsp;nbsp；俞伯牙身处孤岛，整日与海为伴，与树林飞鸟为伍，感情很自然地发生了变化，陶冶了心灵，真正体会到了艺术的本质，才能创作出真正的传世之作。nbsp；后来，俞伯牙成了一代杰出的琴师，但真心能听懂他的曲子的人却不多。nbsp;nbsp;nbsp；有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时，突然下起了大雨，船停在山nbsp；边避雨。伯牙耳听淅沥的雨声，眼望雨打江面的生动景象，琴兴大发。伯牙正弹到兴头上，突然感到琴弦上有异样的颤抖，这是琴师的心灵感应，说明附近有人在听琴。伯牙走出船外，果然看见岸上树林边坐着一个叫钟子期的打柴人。nbsp;nbsp;nbsp；伯牙把子期请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：“我为你弹一首曲子听好吗？”子期立即表示洗耳恭听。

伯牙即兴弹了一曲《高山》，子期赞叹道：“多么巍峨的nbsp；高山啊！”伯牙又弹了一曲《流水》子期称赞到“多么浩荡的江水啊！”伯牙又nbsp；佩服又激动，对子期说：“这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！”于是两个人结拜为生死之交。nbsp;nbsp;nbsp；伯牙与子期约定，待周游完毕要前往他家去nbsp；拜访他。nbsp；一日，伯牙如约前来子期家拜访他，但是子期已经不幸因病去世了。伯牙闻nbsp；听悲痛欲绝，奔到子

伯牙绝弦的体会希望能在20140709

人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解，中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。“伯牙绝弦”，是交朋结友的千古楷模，它流传至今并给人历久弥新的启迪。正是这个故事，确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准，说它是东方文化之瑰宝也当之无愧。故事荡气回肠、耐人寻味。伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去，用琴声表达了他像高山一样巍然屹立于天地之间的情操，以及像大海一样奔腾于宇宙之间的智慧，琴技达到了炉火纯青的地步。而钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜，道：“相识满天下，知音能几人！”子期死后，伯牙悲痛欲绝，觉得世上再没有人能如此真切地理解他，“乃破琴绝弦，终身不复鼓。

”古人说：“士为知己者死。”伯牙绝弦，所喻示的正是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。

以下为关联文档：

关于实施有效辅导的体会——课内外因材施教辅导的体会九曲小学 陆正浩今天我参加了学校第4届教师论坛。教师论坛的主题是 尊重个别差异，实施有效辅导 ，我听了老师们精彩的发言，感受颇多，我对顾菊芬的发言有强烈的共鸣。下面我结合...

纲要体会学习《纲要》心得体会xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-:office:office" /> 《幼儿园教育指导纲要（试行）》正式颁布了，这标志着我国的幼儿教育改革进入了...

喂饭体会这个学期我成了小班的老师，虽然暑假里就做好带小班的心理准备，也翻阅一些关于小班幼儿年龄特点的资料，但开学孩子们的哭闹还是让我感到小班带起来好累。三周带下来，孩子们的哭闹...

吉他初学入门如何练习扫弦的基本动作要领第五课吉他初学怎么练习扫弦方法：扫弦的方法可以分为两类：一类是用手指扫弦，这种常见于佛拉门哥、民谣、古典吉他的演奏；另一类是用拨片（Pick）扫弦，这种常见于民谣和电吉他的演奏。其中手...

吉他中有关揉弦的方法和技巧在吉它上，揉弦的的方法有下面三种： （1）使靠近音品按着的手指指端紧贴指板固定不动，将其作为支点，使整个手掌围绕这一点作往返摇动，方向是：高音品←→低音品。注意不要使作为支点的手...

小提琴上每根弦的指法是怎么样的E弦上一把位是一指是F（靠近弦枕是还原F，靠近还原G是升F），二指是G（靠近升F是还原G，靠近还原A是升G），三指是A（靠近还原G是降A），四指是B（靠近还原A是降B） A弦上一把位是以指是B（靠近弦枕是降B...

刘传的重金属电吉它自学教程里的哑音扫弦的详细操作方式怎么哑音扫旋。。。。又是流传的叫法吧。 我知道的这个叫闷音，把右手的虎口就是手掌下部肉最多的地方，放在吉他的琴桥处，简单的说就是琴旋的最底部，再去弹奏，就会出现一种仆仆的声音，...

深刻体会类产生的作文让生活带来的日新月异的变化我的体会是什么深刻体会类产生的作文让生活带来的日新月异的变化我的体会是什么，生活改变了我作文：从小时候到现在我坐车都会有晕车的习惯，这个坏习惯一直困扰着我。每周六我都会坐车回婆婆家...

求大学军训体会求大学军训体会，求800字大学军训总结一篇：说到这次军训，无论是军训之前或是军训已经开始的前几天，我的内心都是极不愿意的。因为初一、高一的两次军训已经是绝对的刻骨铭心，刻骨...