[我要八年级数学上册的期末复习提纲]十一章 全等三角形复习 一、全等三角形 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形。 2、全等三角形有哪些性质 （1）：全等三...+阅读

八年级数学下册复习提纲 第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组

一、一般地，用符号“”（或“≥”）连接的式子叫做不等式。 能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解. 不等式的解不唯一，把所有满足不等式的解集合在一起，构成不等式的解集. 求不等式解集的过程叫解不等式. 由几个一元一次不等式组所组成的不等式组叫做一元一次不等式组 不等式组的解集 ：一元一次不等式组各个不等式的解集的公共部分。 等式基本性质1：在等式的两边都加上（或减去）同一个数或整式，所得的结果仍是等式. 基本性质2：在等式的两边都乘以或除以同一个数（除数不为0），所得的结果仍是等式.

二、不等式的基本性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变. （注：移项要变号，但不等号不变。）性质2：不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变.性质3：不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变.不等式的基本性质、 若a>b， 则a+c>b+c;、若a>b, c>0 则ac>bc若cc，则a>c

三、解不等式的步骤：

1、去分母；

2、去括号；

3、移项合并同类项；

4、系数化为1。

四、解不等式组的步骤：

1、解出不等式的解集

2、在同一数轴表示不等式的解集。

五、列一元一次不等式组解实际问题的一般步骤：

（1） 审题；

（2）设未知数，找（不等量）关系式；

（3）设元，（根据不等量）关系式列不等式（组）

（4）解不等式组；检验并作答。

六、常考题型：

1、 求4x-6 7x-12的非负数解.

2、已知3(x-a)=x-a+1r的解适合2(x-5) 8a，求a 的范围.

3、当m取何值时，3x+m-2(m+2)=3m+x的解在-5和5之间。 第二章 分解因式

一、公式：

1、 ma+mb+mc=m(a+b+c)

2、a2-b2=(a+b)(a-b)

3、a2±2ab+b2=(a±b)2

二、把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式。

1、把几个整式的积化成一个多项式的形式，是乘法运算.

2、把一个多项式化成几个整式的积的形式，是因式分解.

3、ma+mb+mc m(a+b+c)

4、因式分解与整式乘法是相反方向的变形。

三、把多项式的各项都含有的相同因式，叫做这个多项式的各项的公因式.提公因式法分解因式就是把一个多项式化成单项式与多项式相乘的形式. 找公因式的一般步骤：

（1）若各项系数是整系数，取系数的最大公约数；

（2）取相同的字母，字母的指数取较低的；

（3）取相同的多项式，多项式的指数取较低的.

（4）所有这些因式的乘积即为公因式.

四、分解因式的一般步骤为：

（1）若有“-”先提取“-”，若多项式各项有公因式，则再提取公因式.

（2）若多项式各项没有公因式，则根据多项式特点，选用平方差公式或完全平方公式.

（3）每一个多项式都要分解到不能再分解为止.

五、形如a2+2ab+b2或a2-2ab+b2的式子称为完全平方式. 分解因式的方法：

1、提公因式法。

2、运用公式法。 第三章 分式 注：1°对于任意一个分式，分母都不能为零. 2°分式与整式不同的是：分式的分母中含有字母，整式的分母中不含字母. 3°分式的值为零含两层意思：分母不等于零；分子等于零。（ 中B≠0时，分式有意义；分式 中，当B=0分式无意义；当A=0且B≠0时，分式的值为零。） 常考知识点：

1、分式的意义，分式的化简。

2、分式的加减乘除运算。

3、分式方程的解法及其利用分式方程解应用题。 第四章 相似图形

一、 定义 表示两个比相等的式子叫比例.如果a与b的比值和c与d的比值相等，那么 或a∶b=c∶d，这时组成比例的四个数a,b,c,d叫做比例的项，两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项.即a、d为外项，c、b为内项. 如果选用同一个长度单位量得两条线段AB、CD的长度分别是m、n，那么就说这两条线段的比（ratio）AB∶CD=m∶n，或写成 = ，其中，线段AB、CD分别叫做这两个线段比的前项和后项.如果把 表示成比值k，则 =k或AB=k•CD. 四条线段a,b,c,d中，如果a与b的比等于c与d的比，即 ，那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段，简称比例线段. 黄金分割的定义：在线段AB上，点C把线段AB分成两条线段AC和BC，如果 ，那么称线段AB被点C黄金分割（golden section），点C叫做线段AB的黄金分割点，AC与AB的比叫做黄金比.其中 ≈0.618. 引理：平行于三角形的一边，并且和其他两边相交的直线，所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例. 相似多边形： 对应角相等，对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形. 相似多边形：各角对应相等、各边对应成比例的两个多边形叫做相似多边形。 相似比：相似多边形对应边的比叫做相似比.

二、比例的基本性质：

1、若ad=bc(a,b,c,d都不等于0)，那么 .如果（b,d都不为0），那么ad=bc.

2、合比性质：如果 ，那么 。

3、等比性质：如果 =…= （b+d+…+n≠0），那么 。

4、更比性质：若 那么 。

5、反比性质：若 那么

三、求两条线段的比时要注意的问题：

（1）两条线段的长度必须用同一长度单位表示，如果单位长度不同，应先化成同一单位，再求它们的比；

（2）两条线段的比，没有长度单位，它与所采用的长度单位无关；

（3）两条线段的长度都是正数，所以两条线段的比值总是...

求八年级下册数学同步导学人教版某题过程

设C点坐标为（a,0）

C在B则的左侧，B(a+2,0)A(a+3/2，√3/2)(A点在第一象限)，由XY=3得（a+3/2）*（√3/2）=√3解得 a=1/2 C(1/2,0)

C在B则的右侧，B(a-2,0)A(a-3/2，√3/2)(A点在第一象限)，由XY=√3得（a-3/2）*（√3/2）=√3解得 a=7/2 C(7/2,0)

C在B则的左侧，B(a+2,0)A(a+3/2，-√3/2)(A点在第三象限)，由XY=√3得（a+3/2）*（√3/2）=√3解得 a=-7/2 C(-7/2,0)

若A点在第三象限，C在B则的右侧，则B(a-2,0)A(a-3/2，-√3/2)由XY=√3得（a-3/2）*（-√3/2）=√3解得 a=-1/2 C(-1/2,0)

人教版八年级下册的语文数学物理复习提纲

希望我的回答对您有所帮助 下面是物理的

一、填空题：（32分） 1.电流可以做功，电流做功的过程就是把 能转化为的过程。电流通过 电灯，将 能转化为能；电流给蓄电池充电过程是将 能转化为能。 电流做了多少功，就表示有多少 能转化为的能。 2.电流在某段电路上所做的功，等于 、 和 的乘积，计算公式可写 成 。电能表是用来测量 的仪表。 3. 叫做电功率。某电动机的电功率是250瓦特，它表示 ，在日常生活 中常用一种较大的电功率单位叫 ，1 =1000瓦特。 4.用电器标有“220V40W”的字样，“220V”表示 叫做。“40W”表示 叫做。这个用电器正常工作时通过它的电流强度是安培，用电器的电阻 是 欧姆。 5.1千瓦时电使10盏“220V4OW”的电灯正常工作 小时。 6.标有“6V6W”的灯泡，如果接在电压是15伏特的电路上并使其正常发光， 应 联一个阻值为 欧姆的电阻。 7.甲乙两盏白炽灯，分别标有“220V40W”和“220V60W”的字样，其灯丝若 用同样长度的钨丝制成，灯丝电阻值较大的是 灯，灯丝较粗的是 灯 的灯丝，两盏灯都在220伏特电路中工作时则 灯较亮，把两盏灯并联在 照明电路中则 灯较暗，把两盏灯串联在220伏特的电路中则 灯较亮。 个电阻的电功率之比是 。 9.一间教室里有六盏40瓦特的电灯，同学们注意节约用电，做到人走灯熄， 这样平均每天能少开半小时，则一个月（按30天计算）可以节约 千瓦时 的电。

二、选择题：（24分）（每题至少有一个正确答案，把正确答案的序号填 在括号里） 两盏灯并联在同一电路中，那么 [ ] 串联接在某电源两端，在相同时间内，甲乙两盏灯消耗电能的比是[ ] A.1:3 B.1:9 C.3:1 D.9:1 3.甲乙两个用电器，并联后接在某一电路上，在相同时间内，电流通过甲用 电器做的功比通过乙用电器做的功多，则甲乙用电器电阻相比较是 [ ] 4.两盏电灯分别标有“36V40W”和“220V40W”的字样，当它们都正常发光时， 比较它们的亮度，可知 [ ] A.“36V40W”灯较亮 B.“220V40W”灯较亮 C.两盏灯一样亮 D.条件不足无法比较 6伏特且保持不变，当K断开时，则两盏灯的电功率为 [ ] 6.把标有“220V60W”和“220V100W”字样的两盏灯串联接入220伏特的 电路两端，结果两盏灯都变暗了，这是因为 [ ] A.灯泡的电阻改变了 B.灯泡的额定电压改变了 C.灯泡的额定电功率改变了 D.每盏灯泡的实际功率都小于各自的额定功率 7.如图2所示，电键K断开时灯泡L恰能正常发光，若电源电压保持不变，当 电键K闭合时 [ ] A.灯变亮，安培表读数不变 B.灯变暗，安培表读数不变 C.灯泡亮度不变，安培表读数增大 D.灯泡亮度不变，安培表读数减小 它们并联后接在原电路中，总功率为P2，则 [ ]

三、计算题：（36分）解题要求：写出依据的主要公式及变形公式； 代入数据；计算过程和结果都要写明所用的单位。 1.把一台电风扇接在220伏的电路中，通电10分钟，若已知电风扇中电流强度 是0.5安培。求电流做了多少功？ 2.一个标有“220V100W”的灯泡，接到照明电路上， 求：

（1）灯丝的电阻是多大？

（2）若耗电1千瓦时，用电时间多少小时？

（3）若电源电压变成250伏特时，要使灯泡仍能正常发光， 必须怎样接入一个阻值多大的电阻？请画出设计电路图 3.如图3所示的电路中，电源电压6伏特且保持不变，灯泡L标有 3.8V0.2A”的字样，当滑动变阻器的滑片P在某点时，灯泡恰好能够正常发光， 安培表的示数为0.4安培， 求：

（1）灯泡的额定功率多大？ 4.如图4所示的电路中，L是标有“3V0.15W”字样的一盏灯，R的阻 值是120欧姆， 安培表和伏特表的示数是多少？ 是多少？

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