[艾薇儿歌曲歌词]hey hey you you i don't like your girlfriend no way no way i think you need a new one hey hey you you i could be your girlfriend i could be your girl lil mama b...+阅读
【导语】课件，即课文教学时的开场白，教师一走上讲台，就用一篇课件引入课文教学，就像一场精彩的戏拉开了序幕。课件的设计，往往是根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作方法以及特定的教学环境而灵活运用的。下面是无忧考网整理分享的学前班音乐《小白船》课件，欢迎阅读与借鉴。 【篇一】
一、活动名称： 中班音乐活动
二、活动内容： 歌曲《小白船》
三、活动目标： 1.鼓励幼儿能用动作表现乐曲中的情景。 2.提高幼儿的演唱和表演能力。 3.学习按三拍子的节奏演唱歌曲。 重点：学习演唱歌曲《小白船》。 难点：引导幼儿掌握三拍子的节奏。强弱弱。
四、活动准备： 录音机、磁带、纸船
五、活动过程：
（一）、开始部分： 谈话导入活动：
（二）、基本部分：
1、感受乐曲的绚丽；请幼儿说说这首歌曲听上去有什么样的感觉？好像看到是什么 2.老师将歌词内容讲给幼儿听，以便幼儿熟记歌词。 3.范唱歌曲，（有表情） 提问幼儿：在歌曲中听到了什么？歌词里唱到了什么内容？ 4.鼓励幼儿跟老师学唱歌（反复） 5.鼓励幼儿大胆想象：
（1）歌曲唱的小白船指的是什么？
（2）能不能用动作来表现星空中的小白船 6.难点：随音乐用柔美舒展的动作按三拍的节奏做动作（反复）
（三）、结束部分： 结合青岛2008奥帆赛，请幼儿了解一些知识。 【篇二】
一、设计意图： 我班幼儿对根据歌曲创编动作已经有一定的基础，能基本掌握3/4拍的歌曲，《小白船》是一首3/4拍的歌曲，意境优美，有一定的表演空间适合幼儿创编表演，设计此次唱歌活动，意在让幼儿在学唱歌曲的基础上感受歌曲的优美意境，并能够根据歌曲的内容创编动作。
二、活动名称：歌曲―《小白船》
三、活动目标：
1、初步学唱歌曲，能用连贯、优美的声音演唱歌曲。
2、鼓励幼儿大胆用动作表现歌曲。
3、体验感受歌曲中的优美意境。
四、活动准备：小兔子头饰一个、月亮船。
五、活动过程：
1、以情景表演导入，激发幼儿的兴趣。 小朋友们，今天我们班请来了一位小客人，你们想知道它是谁吗？看！它和它的小白船来啦！（教师表演歌曲）
2、新授歌曲《小白船》
（1）说明歌曲 师：蓝蓝的天空银河里，有什么东西呢？……今天我们来学一首很好听的歌，歌的名字叫《小白船》。
（2）教师范唱，说明歌词 师：请大家注意听老师长一遍着首歌，唱完后，告诉我这首歌叫什么名字，里面都唱了些什么？……
（3）熟悉歌曲的主要节奏，朗读歌词
（4）熟悉新歌：节奏朗读法 幼儿在记忆歌词的同时掌握歌曲的节奏。
（5）教唱新歌：分句教唱法
（6）复习歌曲，完整演唱 幼儿和教师完整地演唱歌曲两遍，要求声音优美连贯。
3、引导幼儿在熟悉歌曲的基础上创编动作。
4、请幼儿表演自己创编的动作。
5、教师小结，幼儿和教师一起表演歌曲结束活动。
六、活动延伸： 在活动区中让幼儿自由表演和演唱。 附《小白船》歌词： 蓝蓝的天空银河里， 有只小白船， 船上有颗桂花树， 白兔在游玩。 桨儿桨儿看不见， 船上也没帆， 飘呀飘呀飘向云天。 渡过那条银河水， 走向云彩国， 走过那个云彩国， 再向哪儿去？ 在那遥远的地方。 闪着金光。 晨星是灯塔， 照呀照得亮。 【篇三】 [活动目标]： l、引导幼儿体会、感知歌曲中优美，富有幻想的意境，培养幼儿的审美情趣，激发幼儿主动参与音乐活动的兴趣。
2、启发幼儿根据歌曲的旋律、节拍，唱出优美、舒缓的韵味，培养幼儿对音乐的感受力和表现力。
3、通过学习演唱3/4拍歌曲，使幼儿初步了解朝鲜族歌曲的特点。 [活动准备]： 歌曲课件、音乐教学磁带、录音机、自制长鼓、朝鲜族服装等。 [活动过程]：
一、导入：请幼儿听两段不同的音乐（曲一：活泼欢快的二拍子歌曲；曲二：《小白船》伴奏音乐），自由表演动作。
二、展开：
（一）帮助幼儿掌握歌曲节奏特点、熟悉歌曲旋律。 l、提问幼儿：刚才的两段音乐有什么不同？哪段音乐是三拍子的？引导幼儿用动作表现出三拍的强弱规律。
2、组织幼儿跟随歌曲音乐练习三拍子节奏。
（二）引导幼儿理解歌曲内容并学习歌词。 l、教师说明歌曲名称并示范演唱歌曲。
2、通过提问及课件演示帮助幼儿理解歌词。提问：这首歌曲叫什么名字？歌曲里唱到的小白船和我们平时见到的小船有什么不一样？歌里还唱了什么？
3、幼儿看课件完整欣赏歌曲。要求幼儿记住歌曲中最喜欢或是美的歌词。
4、根据幼儿分别说出的歌词，结合课件，引导幼儿学习歌词。
（三）通过不同的演唱形式，引导幼儿学习演唱歌曲。
1、请幼儿用自然的声音小声完整跟唱歌曲。
2、幼儿集体完整演唱歌曲。
3、通过提问，引导幼儿进行反思，并有重点地练习演唱：我们还有那句唱得不够好，还需要再练练？
4、通过歌曲接龙的形式，帮助幼儿进一步掌握歌曲。
5、为幼儿提供场景和“小船、小兔”等道具，分组演唱，激发幼儿的演唱兴趣。
6、请幼儿集体完整地把歌曲演唱给客人老师听。
（四）通过观察朝鲜族服装和欣赏朝鲜族舞蹈，引导幼儿了解《小白船》是一首朝鲜族民歌。
1、启发幼儿通过教师身上的朝鲜族服饰，初步认识和了解朝鲜族，知道《小白船》是一首朝鲜族民...
幼儿园是唱的那什么戴斗笠啊光脚丫浅浅的池塘来玩耍什么什么
歌名：农家的小女孩 演唱：卓依婷竹篱笆呀牵牛花 浅浅的池塘有野鸭 弯弯的小河绕山下 山腰有座小农家 戴斗笠呀光脚丫 小河旁尽情来玩耍 搓泥巴呀捉鱼虾 农家的生活乐无涯 风儿娇羞地打山坡走下 一会在东一会在西 一会躲在瓜棚下 瓜棚下眼红得脸庞映飞霞 那是妈妈的呼唤 柔柔又缓缓 就像炊烟袅袅不断 一路走呀一路唱 顺手摘些野菊编花环 我提着湿漉漉的裙角 洒落满经的歌声回家 ----music---- 竹篱笆呀牵牛花， 浅浅的池塘有野鸭 弯弯的小河绕山下 山腰有座小农家 戴斗笠呀光脚丫 小河旁尽情来玩耍 搓泥巴呀捉鱼虾 农家的生活乐无涯 风儿娇羞地打山坡走下 一会在东一会在西 一会躲在瓜棚下 瓜棚下眼红得脸庞映飞霞 那是妈妈的呼唤 柔柔又缓缓 就像炊烟袅袅不断 一路走呀一路唱 顺手摘些野菊编花环 我提着湿漉漉的裙角 洒落满经的歌声回家 洒落满经的歌声回家 洒落满经的歌声回家 洒落满经的歌声回家 洒落满经的歌声回家
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贝瓦儿歌小白小白的歌词是什么歌词： 小白小白上楼梯， 打开电视机， 拉拉小天线， 电视不好看， 关掉电视机； 小白小白下楼梯， 去吃肯德基， 汉堡啊，汉堡， 可乐啊，可乐， 鸡腿啊，鸡腿， 圣代啊，圣代， 厄！吃饱了么？ 扩展资料 贝瓦...
谁能给我刘惜君I LIKE FREE月亮船的歌词月亮船 卓依婷 月亮船呀月亮船 带着妈妈的歌呀 飘进了我的摇篮 淡淡轻辉盈盈照 好象妈妈望着我笑眼弯弯 月亮船呀月亮船 带着童年的神秘 飘进了我的梦乡 悄悄带走无优夜 不...
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弯弯的月儿小小的船的歌词是什么意思啊弯弯的月儿小小的船的歌词是什么意思啊，nobodys home的歌词谁有：弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。歌曲赏析编辑 语音《小...
