[加入大学学生会外联部面试时提哪些问题]1、一般就是如何兼顾工作和学习的问题。可以这样回答：学习是为了更好地工作，她奠定了坚实的理论基础；工作是学习的延伸，在工作中学习实际操作，再回过头来完善理论。二者相辅相成，...+阅读
1、 如何巧妙的与家长、学生沟通？沟通的第一步称呼 甜美的话语的练习战术问题 扬长避短 婉转的诱导家长 突出辅导班的特色文化招生过程中的心里素质的加强 目标的设定：如今天要向二十个家长详细的说明辅导班的情况，了解家长的需求、期望。有八个回应，两个报名。每天目标递增。每天可能会遇到很多的问题解决问题的唯一方法就是找到问题的源头。
有了理论知识还要去亲自实践一下好的辅导班 需要付出高的价格 掌握人们的消费心理
2、 如何夸奖家长 夸奖学生夸人的艺术 微笑服务抱怨别人的时候要检讨一下自己做不甘于失败的人，记住最有价值的人不是最能说的人
3、 如何双赢 家长的期望 学生的期望 我们的期望愚者错失机会，智者善于抓住机会意志力与意志力的较量沟通意识的培训（其它优惠可以实时定优惠政策）4.孩子进辅导班成绩能提高么？怎么提高？答：辅导班通过授课安排和习题练习，课堂上营造出一种紧张而热烈的气氛，有利于抓紧时间，有目的、有计划、有步骤的进行学习，把散落的知识点都帮孩子做了系统的归纳和分析，而且一个班人也不多，有一个很好的学习氛围。
每个学生老师都能照顾到，会在相对短的时间里面，可以获得一个比较满意的一个结果，可以做到一个事半功倍的效果，就象你打蓝球请教练，有个教练跟没教练能一样吗？不一样。5.孩子的英语成绩不好，该如何提高呢？答：中国有句古话叫“熟读诗书三百篇，不会做来也会吟”，语言的学习是有相通性的，不仅中文是这样，英语亦是如此。
所以我们强调孩子要大量的背诵，从而培养自己的语感，由于英语是一门语言，学习起来有特殊性，孩子上课外辅导班可以早一些，早接触和多接触可以培养语感和兴趣。兴趣是最好的老师，辅导老师会通过让学生参与，采用的小班授课，互动教学，寓教于乐的教学方法，让孩子在玩中学，学中玩，激发起孩子的学习兴趣，树立学好英语的信心。
6.孩子的数学成绩不好，该如何提高呢？答：数学不好主要是因为方法不好，决不是因为人的原因，想学好它也不难。首先上课时必须专心，一定要弄懂新的课程内容，最好能多多提问。学好数理化要多思多问。要先想想要解决什么问题，不要上来就套公式得一个结果就交差了。对于基本的知识及知识间的关联，必须加以足够的重视，而且必须学会再做习题的时候有意识地复习学过的知识，巩固并且找出知识间的联系，特别重要。
如果能够形成清晰的概念，辅以一定量习题的训练，就能够达到相当的水平。反之，如果闷头做题，不懂得总结归纳，做题的效率就会大打折扣。7.孩子有好动的毛病，应该怎么孩子有些叛逆，不爱学习、 不爱好家长沟通、该怎么办？答：观察他身上的闪光点，及时肯定表扬，错了给予鼓励.使他认识到自身的价值，调动他的积极性，对于孩子的好动表现，父母要循序浙进地进行教育。
一开始对孩子不要要求大高，只要求孩子能将自己的行动控制在一定范围内，然后再慢慢提高要求。对孩子过多的槽力要给予宜泄的机会，可指导孩子参加各种丰富多采的体育活动，让孩子玩个够、动个足。8.你们学校有没有装有空调？答：我们在不断地发展与壮大中，学校的软硬件设施也在逐步完善。夏有空调冬有暖气是我们每个分校必不可少的必要设备。
9.贵校学生在学习期间有考试吗？答：虽然我们是培训学校，但我校课程在每一期结束之后都有测验，每一级结束之后都有考试，而且对于那些考得好、进步快学员给予相应的奖励。一方面测验学员在我校学习情况，另一方面鼓励那些本来基础不是很好却进步明显学员。10.你们老师布置作业吗？答：您放心好了，我们老师会根据本节课的情况来布置家庭作业，作业会详细到每天，以帮助学生温习、巩固学生当天的学习内容。
所以，如果孩子在家中说没有布置作业时，家长就应该跟我们老师联系来确定真假。11.贵校老师会与家长联系吗？答：首先，我校为每一名学员准备了家长联系簿，我们会把您的孩子每堂课的表现以及老师的建议记下来，家长签字，有什么意见可以写在上面反馈给我们的老师。其次，我们的老师会定期或不定期的回访，对您的孩子的学习与您交流。
而且每一期结束，我们学校都要组织开家长会，以便家长与我们老师近距离接触。12.贵校的教师负责吗？答：我们的老师都非常有责任心，我们也要求老师必须及时向家长反映学生在学校的学习情况，如果学生有缺课的情况，也必须及时与家长联系，落实原因，安排补课。定期和每期末都安排家长会，如果家长反映我们老师一个学期都未与其联络，或者对您的孩子的学习不负责任，作为学校会对老师有一定的惩罚。
13.你们小学老师都采用什么方式授课？答：我们采用的小班授课，互动教学，寓教于乐的教学方法，让孩子在玩中学，学中玩，通过孩子喜闻乐见的方式，调动孩子对学习的兴趣。二、关于学生学习1.如果我孩子在你们学校学习了，你能保证他的学习一定会有所提高吗？答：这点家长放心好了，我们老师一定会竭尽全力让每一位学员学好。
但孩子学习不仅仅靠老师课堂教学，同样家长的督促以及孩子自己的复习巩固也很重要。2.学生座位如何安排？答：我...
配班中途接班在家长会怎么简短说明
不是小2113学班主任，随手写一点，不全面。5261
请多多指教。
1、找原班主任请教4102并询问班级1653结构、班级学风、纪律特点，典型特征的学生情况与奖惩记录、特长生的学生情况，做好档案交接工作。
2、在开学前假期内，翻看学生基本情况表、了解学生大致家庭构成（尤其是单亲）。
3、开学前一个礼拜，查通讯录逐一和学生家长打电话，告诉家长你接手了班级，并请家长转达孩子开学时要注意事项（这是你和家长进行互动的第一步，也是奠定基调的第一印象，表达方式很重要，很多话是说给家长听的）做好电话回访记录，存档备查。
4、开学前两天，老师基本都在上班状态，课表也排出来了，了解开学后的课表，认识一下未来的任课老师。做客气有礼的沟通。
5、开学前做好第一周班会的内容与形式。这个很重要，这个是接手后，新班主任的第一次正儿八经的亮相在学生面前。新旧班主任的对比，是每个孩子最直接的心理。这个班会是非常好的展示新班主任的平台。展示自己性格与魅力、表达立场和态度、提出要求与希望值。
6、开学第一礼拜，班干部会议。了解担任班干部学生的心理（特别想给新老师好印象？还是不想干？），了解原班主任的工作布置体系（好的就沿用，不太妥当的地方运行一两礼拜提出补足，不好的就直接废除）。观察大半个学期，如果有想改变的话，就可以结合你自己对班级的情况开始布置。没了解之前，不要乱动，即使是小学生团体，也是有社会阶级模型在里头的^^，班级平稳为上。
7、结合书面材料，平时多去班里转动，近距离接触孩子。一个月内记住所有孩子的名字与面孔，大致性格特点，是班主任基本功。也可适当组织你能把握的小活动，在活动中发现学生特点，特别有意思。（我一般在军训的时候观察学生，挑出有魄力的孩子担任班长）。
8、因为是新班主任，开学初，各种利益相关的照顾电话特别多……。客气回应，表达感谢，表达谦虚。千万不要乱答应什么。前提是以后对待学生公平公正，这种电话都不是难事。
9、和领导们也要适当性保持沟通。在沟通中给自己台阶，在沟通中给自己上进的表现，在沟通中让领导把握的住你的状态。班级带好了会形成良性循环，万一没带好领导也不会无的放矢乱批评人搞的自己委屈。班主任自己的心态对班级有很大的影响，调节好自己的心态非常重要，所以对自己也要好一点呢。
10、一个班主任无论何时都不能掉以轻心的问题。学生的安全问题与心理问题。
10、刚入职，精力充沛，如果你愿意在工作中花费时间，对待孩子们用心又温柔。时间会回报你的。
初三辅导班家长会家长发言稿短一点
尊敬的老师、各位家长朋友们：
大家下午好！
我是xx的家长。首先感谢路老师提供这次难得的机会，能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。
xx是这学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实进步比较大，从xx的进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉：1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的e799bee5baa6e58685e5aeb931333339653733表现告诉老师，达到家校共同教育的话效果很好；2、认真对待成绩，
孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学习积极性和上进心、会影响孩子的学习情绪；3、要把考上一中的目
标具体化，具体到每一科目提高或者保持在多少分。4、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下
药，并且要讲究方式方法。
往往孩子学习的动力来源于家长的期望，经常性多问学习情况和在课堂的表现情况，了解孩子能不能消化每科知识内容，能不能独立完成老师布置的作业，和孩子共同制订学习目标。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。
xx
的进步和一中紧张浓厚的的学习环境、和老师非常严格的教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的非常感动。所以，作为家长，我会积
极配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变，通过很多次和路老师打电话交
流、请教，纠正了一些急于求成孩子考高分的想法，毕竟初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，现在的孩子正处在一个青春期，也就我们说的
逆反期，有了自己的思想和主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用命
令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期
为了培养xx的各科目学习兴趣，让她能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责她的生活和心理观察，及时引导、鼓励；孩子爸爸主要负责辅导学
习，每周学校周周清，我们也要做到在家的家庭作业周周清，仔细批改每次的家庭作业，发现学习漏洞及时讲解，尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周
和路老师打电话了解她在班里的情况和状态，周末回家及时肯定、表扬她好的一面，鼓励她保持积极自信的状态；当然孩子还是有很多毛病直接影响到学习成绩，我
就和她谈话，先相信她会改正并客观承认改正的过程中会有反复，需要一个过程，再声明这个过程的长短取决于她的自制力和毅力，咱班孩子一直受一中气氛的影响
各方面都很优秀，下面几点是xx比较突出的毛病，我感觉要重视：1、坐姿，学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度；2、书写，认真的书写习惯会提高
自己写作业的自信，也能提高卷面分数；3、体育锻炼不能偷懒，50分的体育成绩要保证不丢；4、副科的背诵要加强，不能轻视；5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果能改正，总分会提高不少。
孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要积极配合老师，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。
培训如何开展家长会心得体会怎么写
周六的家长会让我受益匪浅。 首先，要感谢两位非常有爱心，非常敬业的老师，丛老师和鞠老师，把孩子送给她们，我们一百个放心。 丛老师就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合、班级博客等方发表独到的见解，用事例说明，深入浅出，很受启发。鞠老师从语文角度谈语文素养，从课内外阅读、摘抄、日记到阅读考级、博客，特别是家长进课堂，可以看出，鞠老师费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，唯恐一个孩子掉队。 两位老师还向家长展示了阅读考级通过的名单、上课积极回答问题的名单、英语考试AA级的名单，既表扬了先进，又鞭策了后进，还给家长留足了面子。 两个小时，不知不觉中过去了。反省自己的家庭教育，思想上不够重视，放手太多，监控太少，高估了孩子的自觉性和自制力，今后要与孩子一起成长，扶上马，还要送一程。
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