[幼儿园小班小狗本领大的活动设计里活动反思是什么]活动目标： 1.了解狗的外型特征和主要习性。 2.知道狗是人类的好朋友，增进幼儿热爱狗的情感。 活动准备：课件、视频。 活动过程： 一、说说狗的外形特征和习性。 1.你在什么地方看...+阅读
一、坐
要准备好小零食，记住，要小，不让一会你把狗狗喂饱了他就不理你这茬了！发出口令“坐”或者“坐下”，用右手拿起食物举过狗狗头部，小心狗狗争抢，如果争抢，就要发出口令“no”，面对面站里，如果狗狗没有听懂坐的指令，要人为帮助狗狗坐下，一手举高零食，一手压狗狗尾巴跟处的后背，迫使其坐下，如果狗狗坐下了，立刻奖励食物。然后要表演狗狗，摸摸它的胸口，摸摸它的背，说“好狗”“好样的”或者直接说“good”，口气要轻松，温和。
然后起身，走开，再拿一块零食，狗狗自然会跟你走，重新发坐的口令，如果狗狗没有做好，像上面说的，重复一边，然后奖励食物，口头表扬。
每次训练时间不易太长，训练五六次就行，知道狗狗能直接听口令坐下就基本成功了。
坐是最基本的训练，学会了坐，开可以继续学习别的。
二、握手
首先让狗狗坐下，一手拿好零食，发出握手的口令，“握手”把另外一只手伸到狗狗胸前，如果狗狗没有这个概念，就抓起狗狗的一只前爪，再重复一边握手的口令，并稍微用力握两下狗狗的爪子，然后放开，立刻给予食物奖励，并口头表演。
每天重复练习五六次，让狗狗慢慢理解这条握手的口令。平时生活中也可以偶尔使用，记得要随时奖励，不论食物还是口令。
学会握手后，可以加大难度，开始如果是左边，可以训练再握另外一边，口令可以是“换”“换一支”或者直接“左边””右边“。
三、立
先让狗狗坐下，主人面对面手里拿住零食，要举的超过狗狗全长的高度，发出“立”的口令，如果狗狗能前腿立起取道食物，就算成功。
如果狗狗没有反应，重复发出“立”的口令，在狗狗急迫想得到食物的情况下，狗狗自然会立起去够食物，这条人无法辅助，完全要靠狗狗自己，慢慢来。
如果几次后，狗狗能在你立的口令下，自己抬起前腿够到食物，基本就算成功。剩下就是平时练习一下。
四、叫
让狗狗坐下，面对面，手里拿好零食，防止狗狗争抢，发出口令“叫”，这时狗狗会盯着食物，你不给他，他会很着急，见他着急也要主人稳住，再发出叫的口令，如果狗狗能哪怕微小的一声，你都要及时奖励。
每次训练重复五六次，只要狗狗能再听到口令后发出声音，不论大小就要及时奖励。
如果狗狗发出声音比较小，你可以发出口令“大声”，如果狗狗成功的“汪”了一大声，一定要及时奖励，伴随夸奖。
怎么才能把我的小狗训练得聪明一点
如果您把食物举到高过它的鼻头时，它的后腿有放松的现象，您就该夸奖它〔乖〕，并把食物给它。继续样的训练且每次都试着让狗狗的后腿多放松些。这样子持续下去，狗儿一定可以慢慢学会坐下。试着不要失去耐性，或按小狗的背来让它坐下。这种训练方式的意义，就是以〔奖励〕诱导小狗学习，而不是强迫〕小狗。 如果您每次都能成功地让小狗坐下，就可以继续下一步训练了。照着以下的步骤进行，很快就能得到令人惊讶的成果： 1. 对小狗说〔坐下〕 2. 把食物移到它额头前方（小狗这时应会坐下） 3. 夸奖它〔好乖〕 4. 给它食物。这个训练很容易就可以延伸成为〔停在原地〕的动作。做法是在您说〔乖〕之前暂停几秒钟，或者往后退一两步。如果狗狗在您说〔乖〕之前就想站起身来，对它说：〔错了〕，然后再重复做一次。
如果狗狗停在原地不动，就对它说〔乖〕。 并给它奖品，让它知道您喜欢它这么做。秘诀是：不要一直对狗儿说：〔坐下，坐下，坐下〕，只说一次就够了。这个训练的目标是您一说口令，狗狗马上就有反应，而不是在说二次、三次之后才做动作。也不要像部队里的班长一样，对狗儿大呼小叫，这样子可以避免狗儿胆怯，并让它觉得学习是有趣的经验。
懂得分享的小狗教案小班
活动目标：
1、熟悉读本内容，幼儿大胆假设。
2、幼儿能用“什么在什么地方”的句式进行复述。
活动准备：
大书、小狗头饰若干 、小狗出游院子的路线图一张。
活动过程：
1、引入。
出示小狗，请幼儿与小狗问好 并问幼儿小狗喜欢做什么？
2、阅读图画。
封面：你看到了什么？你看到了这个封面，你觉得小狗一天当中都去哪些地方玩了呀？
第一页：小狗在干什么？这个院子除了草地还有什么？（向幼儿说明院子中的几个重点地方）你觉得小狗可能去哪里玩？
第二页：小狗在哪玩呀？在花丛里玩什么呀？
第三页：小狗在哪里玩啊？它是怎么玩的？请你用好听的话来说说小狗是怎么玩的？（请幼儿模仿）
第四页：小狗在水坑里玩好后，又去哪玩了呀？小狗在泥坑里干什么呢？在泥坑里打完滚后，小狗又会怎么样呢？
第五页：脏脏的小狗又去哪里了呀？小狗把房间弄的怎么样了啊？模仿小男孩和爸爸的表情？接下来爸爸会怎么做？
第六页：爸爸在干什么？小狗在哪里洗澡？（强调澡盆）你们觉得小狗喜欢洗澡吗？（学小狗的表情）你们觉得小狗想干什么？
第七页：（将小狗的部分遮住）请幼儿猜猜小狗去哪里玩了？
3、总结。
教师完整的讲述故事。
说出这本书叫什么名字？
教师出示院子的自绘图（请幼儿将小狗标记贴在小狗一天中玩过的地方，并请幼儿用“**在…”的句式进行表述）
怎么把一只狗狗训练的很聪明很听话
这个啊 需要你的耐心咯，不管要训练狗狗什么动作，要求他听懂哪些指令，必须要记住一点，不管狗狗在训练过程中多顽皮多不听话，一定要耐心，不能大声吼它不能打它，要随时注意它的表现，只要稍微表现得好一点就要及时表扬它，然后它尝到了甜头就一直那样做了，另外，如果想要教狗狗在指定的地方便便的话，可以选择用报纸，狗狗第一次都会随地小便，你可以用报纸把尿液吸起来然后放在指定的地方，狗狗第二次小便的时候就会靠嗅觉，然后知道在那里小便，记得哦，要及时表扬它，如果想要教狗狗坐下，趴下，握手，跳跃等动作的话，可以去书店买本关于训练狗狗的书，那样照着上面的做就简单多了，一定要不厌其烦哦，耐心很重要，也许狗狗不像你想象中的领悟能力那么高，但一个动作只要持续多次他就会明白咯！希望你能训练出一只聪明的狗狗哦 ，加油~
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