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幼师怎样给孩子上课

03月12日 编辑 39baobao.com

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1、榜样的力量是无穷的,当在喧闹的教室中有几位小朋友安静地坐在位子上,便指着其中的一位小朋友,一定要用惊奇的声音说:“哦,小朋友看,然然小朋友坐得多好呀!小手放在腿上,眼睛看着老师,小嘴闭得紧紧的。让老师看看别的小朋友是不是也这样!”榜样的作用是很大的,小朋友们也很快模仿然然的样子坐好了,整个课堂立即安静下来。

2、孩子们是善于模仿的,看手势。通过观察大多数幼儿课前虽然嘴动,手动,但眼睛偶尔还是注意看老师的。利用这一点,用手势使幼儿安静,把手放在嘴上,成十字形,小朋友们看到老师的动作,有的学着做,有的用手拉拉没有看见老师手势的小朋友,悄悄坐好。

3、老师还可以用一些夸张声调和肢体动作做一些孩子们感兴趣的律动和手指游戏,让孩子们的注意力集中到老师这里来,注意力集中了,孩子们自然而然就会听老师的指令了。

另外老师一定要有很强的亲和力,孩子们在日常中喜欢你的活动,那么当你站在孩子面前时,孩子们会很期待你给他们带来什么好玩或者让孩子们感兴趣的活动。

怎么更好的让学生上课认真听讲

学生认真听讲是学好知识,提高能力的基本保证。所以主要从培养学生专心听讲入手培养学生听的能力。

一是认真听教师讲课并注意观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等,理解教师讲课的内容。二是注意听同学的发言,同学在回答教师提出的问题时,要注意听,边听边想,同学回答得对或不对,如果不对,错在什么地方,如果让自己回答,该怎样说好。此外,还要让学生明确学习的任务,掌握学习的主动权,这是学生“听懂”课的关键。

教学语言力求趣味性,激发学生认真听讲的兴奋点。学生都有上课不能集中注意力的坏毛病,为了使学生的注意力保持相对的稳定,在教学过程中运用灵活巧妙地讲课方法吸引学生的注意力。数学教学内容本身比较抽象、枯燥,如果教学语言生涩、呆板,学生学起来就乏味、疲倦,很难保持高度的注意力。因此,教学语言在精炼、准确的同时,更要生动活泼,增加形象思维的色彩。

让学生有尽可能多的回答问题的机会,促使他们始终处于积极主动的学习状态。课堂教学中如果过多地让学生被动地听教师讲授,这种听讲势必缺乏一种“我要学”的参与意识。缺乏内在的学习动因,对于培养专心听讲的习惯是极为不利的。只有处于积极主动学习状态下的听讲,才能真正做到专心。因此在课堂教学中,必须让每一个学生有尽可能多的回答问题的机会,以调动他们学习的主动性和积极性。

为了学生认真听讲,有时还利用表扬、鼓励树榜样的方法让学生去认真听。

要注意动静搭配,调整学生听讲情绪。数学课教学的主体结构是讲与练的结合。讲授要通过练习消化理解、巩固运用,为了使学生始终保持专心听讲的学习情绪,就必须讲究课堂练习的设计。单调、机械的练习形式也会使学生们的学习兴趣下降,从而涣散注意力。在练习过程中有机地采用一些小游戏、小竞赛,有调节情绪的有益效果。

在课堂上要上学生认真听老师讲课、除了很多的方法措施之外,重要的是教师自身的修养。不防从自己的切身体验说起,当在听一些名师讲课时。常常会顾不上做笔记更不会交头接耳讲小话,而是全部的注意力都深深的吸引在课堂上,教师声情并茂地语言,充满了智慧、精典的评价无不吸引着我的眼球和身心,还有时间去聊天,去走神吗?因此,不难看出,教师只有严格要求自己提升自己的素质,做一名富有魅力的老师。课堂才会更精彩,学生才会乐而忘返。

总之,对学生专心听讲的习惯的培养,实际上是对学生注意力的培养,教师在如何集中学生注意力上去做文章,一定回成为一名倍受学生喜爱的老师

第一节上课要如何给学生立规矩啊

好好捯饬一下自己。不管穿什么都要干净,利索。尽量穿职业套装。不要把大学里的那一套衣服拿来穿。穿上去和学生没什么区别。不要穿很嘻哈的衣服,不要穿太短的裤子或者裙子。

老师就要利索。不要试图穿奇装异服来吸引学生的注意力,你将来就会知道,吸引学生的只能是自己的真诚。

第一节课是一个互相认识的课。不是让你去讲什么知识点。说话要干脆,利落。不要害羞。要知道你会和下面的孩子一起度过三年甚至更长的时间,要知道你和下面的学生在以后的日子里会发生很多事,会斗智斗勇。

说清自己的姓名,毕业学校,专业。这个可以边说边板书,当然前提是你的字比较好看。接下来要说的是你上课的规矩,也就是你不喜欢的一些上课的,写作业等有关学习方面的行为,这是重点。

提前准备一些包袱。可以自黑,也可以自嘲。实在不行说说你在大学里的趣事,也可以。可以说说你的爱好,这是第二个重点,这个可以直接吸粉。比如,你说你喜欢动漫,放心,你已经在班里有了一半的粉丝。

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