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雅思口语part2的卡片怎么写比较好

03月12日 编辑 39baobao.com

[雅思口语part2]进入第二部分的时候,考官会从他的档案夹里选一页给你看,之后递给你一支笔和一张纸,告诉你你有一到两分钟的时间准备。 你可以在纸上写你的思路或者就写几个关键的单词,以防一会...+阅读

雅思口语part2话题卡中有部分话题难度较大,虽然这些话题需要不少专业词汇,但考生也可以做出相应的准备。以下给考生们准备了一些较难的雅思口语part2话题卡,以及相应的参考答案,如果考生不能记住全文,请记住每一题的回答思路。

雅思口语part2话题卡1.拿到卡片后,首先仔细审题,快速浏览卡片上的内容并迅速准确地判断话题内容。

注意:游览卡片内容要既准确又迅速,一定不要误解标题和小标题上的任何内容,否则会造成谈话跑题而丢分。比如卡片上要求考生“talk about a

Chinese traditional festival”,如果考生讲的是“National Day”就不会得到任何分数,因为“National

Day”是个现代节日,而不是“traditional festival”这就象写作考试中作文写跑题一样。

雅思口语part2话题卡2.第二步应该是根据对卡片内容的理解迅速决定要讲的内容

这个过程一般不应超过15秒钟很多考生因为这一环节耗费了太多时间而陷入困境,比如考生得到的卡片上要求考生讲一部自己最喜欢的电影,如果该考生花了30秒甚至更长的时间才最终想好要讲哪一部电影,接下来组织思路和记笔记的时间就会相当紧张,在余下的20-30秒中,考生很难有充足的时间从容地整理思路,当考官打断考生的思考,要求你开始讲话时,结果可想而知!

雅思口语part2话题卡3.第三步理所当然应该是记笔记了。

不言而喻,这个过程依然要求速度一分钟时间稍纵即逝。记笔记时应注意以下几点:

①不要试图写完整的句子甚至短语,一般来说一分钟之内考生无法写出三个以上的完整英文句子,这是一种浪费时间。考生需要做的只是迅速记录下自己大脑中闪现的ideas,记录的方式可以多种多样,考生可以写英文缩写,如用Am代替America(n)也可以自己设计一套只有自己能读懂的缩写代码,如用b+f代替beautiful,还可以用考生自己最熟悉的汉字,如“丽”代表beautiful,甚至可以简单地用草图来表示等等。总之,记笔记的方式多种多样,总的原则就是怎么快怎么来,怎么方便怎么来。

②没有必要抛开原卡片上的提纲而另起炉灶,在白纸上重新起草一个新的提纲,这也是一种得不偿失的做法。因为考生只有一分钟的时间整理思路,这和写作文完全不同。最有效的手段应该是把笔记完全建立在卡片提纲的基础上,在一分钟之内尽量把卡片上的4点提纲扩充在白纸上。实践证明,这种方法是行之有效的也是一分钟之内完全可以做到的。试想,如果考生只有4点提纲那么每一点要讲到15秒以上才能讲到一分钟,但如果考生有多达8点甚至更多的提纲,每一点只须讲到8秒钟就可以达到目的,而且考生们的讲话会显得很有逻辑。

雅思口语卡片题怎样准备

很多雅思考生在拿到考题后的一分钟是浪费掉的,有的会不停地纠结自己想要讲的主题,有的是随便写几个单词做无用功。其实如果可以充分利用这短短的一分钟的话,是可以帮助考生在答题的时候事半功倍的。抛开了认真审题的几秒钟,考生要迅速地整理出针对此话题想要讲的分支方向,而往往这个步骤会难倒很多考生。其实最为简单便捷的方式就是参照话题卡上给出的四个问题,以其为依据,进行brainstorming。而在brainstorming的过程中,考生可以参照提示问题,尽可能快而且多的将想到的问题相关词汇写在考官提供的纸张上面,在规定时间内写得越多越好,为之后两分钟的陈述做铺垫。当然,笔记中的词汇,最好是已经替换过的稍微高级一些的词汇,这样可以使之后的回答更顺畅。

但做笔记并不是单纯的写单词,而是思维整合的过程。在记笔记的同时,考生需要尝试着把每个单词的联系理清楚,这个单词大概是为了支持哪个论证等等。这样,在一分钟准备时间结束的时候,考生也会对描述有了一定的方向,从而在讲的时候可以事半功倍。同时,如果考试时遇到曾经练习过的话题,我们的思路应该是快过写字的速度的。为了节省时间,笔记不要写完整的单词,更不要写句子,写下你自己熟悉的符号或者缩写即可(画画, 写中文都行,草纸上写什么考官不care)。这种方法更应该用在日常备考口语话题中。准备卡片题时不应写下完整的答案,而应该通过关键词整理思路,表达的时候按照提纲组织语言。虽然开始时会出现较多的停顿、犹豫,但是随着练习的增多,你一定能感受到语言组织能力和反应速度的提高。...

教你如何搜集雅思口语话题

比如关于其中一个叫做 Redwood Greek Challenge Trail的景点,我们得到了以下信息:Redwood Creek Challenge Trail (opened February 8, 2001): A play area for kids, featuring a Mount Shasta wilderness-like setting and suspension and wire bridges. It also features rock climbing and a Brother Bear scene cave. It is also designed for adventurous adults。这段文字描述加上旁边配上的图片,能让我们清楚了解这一个景点的具体情况。那么我们稍稍将这段话做一点点改编和扩充,就是一小段不错的谈话:

以下为关联文档:

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