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如何提高口才口才训练方法

03月09日 编辑 39baobao.com

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口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的古今中外历史上一切口若悬河能言善辩的演讲家雄辩家他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的.练口才不仅要刻苦,还要掌握一定的方法科学的方法可以使你事半功倍,加速你口才的形成当然,根据每个人的学识环境年龄等等的不同,练口才的方法也会有所差异,但只要选择最适合自己的方法,加上持之以恒的刻苦训练,那么你就会在通向口才家的大道上迅速成长起来

在此说明几种符合学习特点,简单易行见效的口才训练方法;1)速读法

这里的读指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,速读也就是快速的朗读

这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰

方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文先拿来字典词典把文章中不认识或弄不懂的字词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度

(2)背诵法

同学们都背诵过课文有诗歌有散文有小说背诵的目的是各有不同的有的是因为老师要求必须背诵,而不得不背,以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗名句,以此来丰富自己的文学素养而我们提倡的背诵,主要的目的是在于锻炼我们的口才

我们要求的背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要背,二还要求诵这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力

(3)练声法

练声也就是练声音,练嗓子在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力沙哑干涩的声音所以锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音,是我们必做的工作

练声的方法是:第一步,练气俗话说练声先练气,气息是人体发声的动力,就像汽车上的发动机一样,它是发声的基础气息的大小对发声有着直接的关系气不足,声音无力,用力过猛,又有损声带所以我们练声,首先要学会用气

吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去我们可以体会一下,你闻到一股香味时的吸气法注意吸气时不要提肩

呼气:呼气时要慢慢地进行要让气慢慢地呼出因为我们在演讲朗诵论辩时,有时需要较长的气息,那么只有呼气慢而长,才能达到这个目的呼气时可以把两齿基本合上留一条小缝让气息慢慢地通过

学习吸气与呼气的基本方法,你可以每天到室外到公园去做这种练习,做深呼吸,天长日久定会见效

有什么方法可以锻炼口才或者可以做些什么事来提高

(1)速读法“速读”也就是快速朗读。重点在读,而非看。在嘴而非眼。这种训练方法有助于锻炼人的口齿伶俐,准确发音,吐字清晰的能力。方法:最好以演讲辞或文辞优美的散文作作为训练材料。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。

要求:读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,速读中的“速”要建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上,而不是为了快而快。速读法的优点是不受时间、空间,人员的限制,无论在何时、何地只要手头有一篇文章就可以练习。 (2)背诵法记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力,要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识,你才可能张口即出,滔滔不绝。

如果你大脑中是一片空白,那么你再伶牙俐齿,也“巧妇难为无米之炊”。记忆与口才一样,它并不是一种天赋的才能,后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用,而这种能力的培养主要靠背诵。“诵”是对表达能力的一种训练。这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。背诵法,不同于我们前面讲的速读法。

速读法的着眼点在“快”上,而背诵法的着眼点在“准”上。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确,不能有遗漏或错误的地方,而且在吐字、发音上也一定要准确无误。 (3)复述法复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在这种训练方法的目的,在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。其方法是:选一段长短合适、有一定情节的文章。

读过之后复述一遍,反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候,对比原文,看你能复述下多少,重复进行,看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵,而在于锻炼语言的连贯性。这要求我们在开始时,只要能把基本情节复述出来就可以,在记住原话的时候,可以用自己的话把意思复述出来;第二次复述时就要求不仅仅是复述情节,而且要求能复述一定的人物语言或描写语言;第三次复述时,就应准确地复述出人物的语言和基本的描写语言,逐次提高要求。

在进行这种练习之前,最好能根据自己的实际情况和所选文章的情况,制定一个具体的要求。比如选了一段共有10句话的文章,那么第一次复述时就要把基本情节复述出来,并能把几个关键的句子复述出来;第二次就应该能复述出5~7个句子;第三次就应能复述8~10个句子。当然,速度进展得越快,也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。开始练习时,最好选择句子较短、内容活泼的材料进行,这样便于你把握、记忆、复述。

随着训练的深入,你可以逐渐选一些句子较长,情节少的材料,进行练习。这样由易到难,循序渐进,效果会更好。 (4)模仿法模仿的过程也是一个学习的过程,那么我们练口才也可以利用模仿法,向某方面有专长的人模仿。天长日久,我们的口语表达能力就能得到提高。其方法是:1.模仿专人。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音作为模仿的对象。

2.随时模仿。我们每天都听广播,看电视、电影,那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿,注意他的声音、语调,他的神态、动作,边听边模仿,边看边模仿,天长日久,你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇,增长你的文学知识。 (5)描述法简单地说,描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。

描述法可以说是比以上的几种训练法更进了一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料,而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。无论是演讲、说话、论辩都需要有较强的组织语言的能力,没有这种能力也就不可能有一张悬河之口,组织语言的能力是口语表达能力的一项基本功。

其方法是一幅画或一个景物作为描述的对象。第一步,对要描述的对象进行观察。比如,我们所要描述的对象是“秋天的小湖边”,那么我们就要观察一下这个湖的周围都有些什么,有树?有假山?有凉亭?还有游人?并且树是什么样子,山是什么样子?凉亭在这湖光山色、树影的衬托下又是个什么样子,这秋天里的游人此时又该是一种什么心情呢?这一切都需要你用自己的眼睛去观察,用你的心去体验。

只有有了这种观察,你的描述才有基础。第二步,描述。描述时一定要抓住景物的特点,要有顺序地进行描述。其要求是,抓住特点进行描述。语言要清楚,明白,要有一定的文采。描述的千万不要成流水账,平平淡淡,一定要用描述性的语言,尽量生动些,活泼些。要讲点顺序,不要东一句,西一句,南一句,北一句的,描述出的东西,让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。

描述的时候允许有联想与想象。比如,你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷,孤独地坐在斑驳陆离的树荫下,你就可能有一种联想,你可能想到了自己的爷爷,也可能想到这...

练口才该怎样练有什么好的方法要具体步骤

首先,你要对自己有个基本的认识。包括:

1、你要学口才的目的

2、自身的现状。哪方面还不错,哪方面欠缺

3、身边的环境。

4、学习的可用资源。 然后,就是心态和技巧问题。 心态上,彻底豁出去了。学任何事情都不容易,想学好就要下决心。不怕丢脸,不怕出丑。 技巧上,有如下几点:

1、多倾听。倾听有时候比说话重要。好口才不是多少会说,而是多么会听。多去人多的地方听,多听身边人的说话,多听身边好口才的人讲话。注意观察,其表情,眼神,语言,手势等

2、多收集。好的语句,好的诗歌,好的句子。

3、大声大量大胆的去练习。与不同的人沟通,包括年纪,层次,文化背景,性别,职业等。这个需要一段时间的练习。反复练习

4、总结。为什么有时候讲的好,为什么有时候讲不好。分析自身的性格,然后基本上可以摸索出一套适合自己的行为模式沟通方式。

5、多请教。学习是进步的保障,谦虚的学习更重要。 至于声音,目光,手势等细节方面你可以去演讲之家看看,网上查的到,比较专业全面。 林肯说过:当你真正下定决心的时候,你就成功了一办!加油!

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