[怎样写我的职高三年规划]大学生活开始了，我带着美好的梦想努力前进，我憧憬着经过大学三年之后能学有所成，能达到自己心中的目标。以下是我三年大学生活的总计划： 首先尽快调整好自己的心态，努力适应这里...+阅读
这阵子，一些想竞选班助的师弟师妹在问我面试中的技巧，我当然知无不言。小朋友说，师兄很厉害啊，成了两个班的班助。我想说，如果他们了解背后的一些东西，或许就不会有这样的感叹了。
大一的时候，班助师兄师姐给我的帮助很多，对我影响很大，当时就期盼着大二能当上班助，把这份情谊传递下去！
还记得，大二开学初刚知道自己成功竞选成功班助的时候，很开心，兴奋得抓住宿舍里波哥的脑袋死命摇晃，但当兴奋过后，却不禁担心，担心自己不够能力，没有办法带好小朋友，给他们树立一个好的榜样。因为自己过往的历经比较空白，很多领域我都没有涉足，至少很多在同龄人中流行的东西我都很少接触。可以这样说，我性格和思想上不算是90后，因此，我怕和小朋友们没有共同语言而没有办法产生共鸣，没有办法走进他们的内心去，不能上好给师弟师妹们大学的第一堂课……担心，不过还是得想办法克服，那天晚上，我失眠了！
后来，发生了一件小事，现在想想，似乎还觉得不可思议。我刚来大学的时候，因为水土不服发高烧，39.2℃，是班助师兄送我到三水医院打点滴的，这事我还记得很清楚。而在军训期间，一个小朋友也发生这种情况，很巧，也是39.2℃，校医不敢收，于是，我逃了计算机课和他一起去三水医院，从公车上的谈话到医院的就诊，种种场景何其熟悉……一年前，我还是一个人生地不熟的小朋友，一年后，就换了另一个角色。
我曾迷信的认为，似乎冥冥之中已经注定了一些东西。
现在，回头想想军训那段日子，还觉得头顶上有一个热辣辣的太阳在烤。当时有班助打趣说，班助们起得比鸡还早，睡得比狗还晚，干的比牛还多，吃的比猪还差。这话虽然夸大了，然而实情也确实惨烈，自己除上课不说，学委也还没换届，还和同学做点小生意，电脑也老是出问题，隔三差五就得搬着主机跑维修店，手机更是得二十四小时开机，短信常常回复到想吐……
那段日子我每天坚持喝两瓶藿香正气液，怕自己生命力不够顽强倒下了！
当然，班助有苦更有乐，听小朋友亲切的叫师兄，就挺有成就感的，毕竟一起走过大学的第一段路，还是很有感情的。早读过去，找班委了解下近况，有什么建议就和大家说说，唠叨些学习的目标、考试的技巧、生活的作息制度以及为人处事的一些心得，这是一种给与的快乐。同时，要给小朋友指导，自己当然要知道得更多，走得更前，因此也给自己去了解，去学习的动力，这更是一种学习交流与共同进步的快乐。
每当班里有什么集体活动，如秋游、聚餐等班委也会叫上我们两个班助，小朋友遇到什么问题不清楚或犹豫不决不能决定的，也会打个电话问一些经验……当然，知无不言！我一直相信，心要用心交换。
付出总会有收获，逢年过节，总可以收到几条短信，几封邮件的祝福，光棍节几个小朋友在电话里给我唱单身情歌，很感动，小朋友回家，有什么特产也会分我一些……
是啊！班助=帮助。助别人也助自己！
不过，更确切的说，应该叫辅导员助理，而不是班主任助理。因为班助对辅导员直接负责，辅导员交代的事，班助不仅要落实，而且要做好，做不好老师不会留情面。一开始，因为自己兼顾不过来，几乎误了老师交代的事情，虽然我主动认错老师没有批评，但那件小事给我的震动很大，事后反思，我深刻意识到自己行动力的欠缺，之后，一直试着改变，避免犯下同样的错误！
可能是性格比较内敛的缘故，一开始其他班助说我很低调，自己做事较真也让其他班助说我太讲原则，大家在班助群上说到恋题的时候，老师也说他不喜欢我这种类型的，因为自己心理承受能力比较弱，也还为此郁闷过。可以这样说，我难以很快融入一个群体，很快获得大家的认可，不过，没关系！
后来，凡是老师交代给我的事情，我都战战兢兢，如履薄冰，不拈轻怕重，尽量善始善终，并且找机会表现自己的能力。
“但问耕耘，莫问收获”，我笃信且力行着！因此，在第二个学期学校组成ACCA班的时候，让我做了这个新班的班助。在其他班助看来，可能这是件很荣幸的事情，不过我知道，两个班的班助意味着什么，多了一个班，当然多了一份工作，我和自己说，我会做好的。
曾几何时，其他班助冠我以老师“得力助手”、“私人秘书”的称号，我不知道这是赞美还是讽刺，不过，自问不卑不亢，我问心无愧！
也许，经过班助一职的历练，所有班助都不可避免的会学得更善应承、更懂吹水，甚至更会摆师兄师姐架子……是好事还是坏事？
我想，不能简单的界定或好或坏吧！对我来说，能做到把师兄师姐的那份情谊传递下去，不违反初衷，就够了！
应聘大学英语助班需要准备些什么？老师一般都会问哪些问题
不同老师的助班工作有些不同的，如果你应聘的只是英语这门学科的助班的话，你的主要工作基本是帮助老师收作业，通知大家按时交作业等等，可能还会让你批改作业，因此，要准备的是责任心，不能够烦，英语有一定基础，不犯语法错误，有胆识最重要，还有你的口语也不能太差哦，老师提问可能会经常挑你开头的~~~~~！！ 面试的时候一般都不会为难的，表达够清晰就好。
如果你是应聘协助班主任工作的管理整个班级的助班的话，这个就严格很多了，不过专业知识也不会要求太严格，但是要给学弟学妹做个榜样，面试的时候一般都会问“
1、为什么想当助班，
2、你有哪些相应的条件可以胜任，
3、你会怎么处理学习上的问题，你能回答好这三个问题就基本没问题。
我是大一的学生下学期想当助理班主任这是面试的主题
当选为班助后，开学后的前期工作很重要！前面带好啦，以后就顺理成章咯！以下是我申请班助时的设想：若有幸担任班助一职，我将会积极借鉴班助们的经验和自己这一年所学到的东西，务求全面，深入探讨，再结合现状，具体问题具体分析，从而能更好地解决问题。在班级的管理上，采取最优方法，注重信息的获取，资源的充分利用，团队的合作观念，日常工作的细节和学生干部的形象等。在做好本职工作的基础上，培养团队合作能力和处理突发事件的能力，创造性地开展工作。工作设想大致如下：1. 指导同学们明确学习目标，营造良好的班风，促进班级成为团结向上，朝气蓬勃的集体。2. 组织班级常规管理工作，重点抓好班级建设等工作。3. 强化组织管理，通过各种形式培养团队精神，加强班级建设，增强班级凝聚力。
4. 注意培养同学们的能力，鼓励他们参加各种活动，以充实自己在大学的生活，加强实践经验。重视情感交流，以“友情链接”为工作方式，通过交流，使我们形成密切的关系，增强工作效果。平时给他们更多的关心和照顾，从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们都拥有积极地心态，度过大学生活。要想成为一名优秀的班助，我还需要加强组织管理能力、沟通协调能力、文字和口头表达能力、学会如何挖掘他们的长处、如何恰如其分地进行管理，使工作做得更好。...
我是一名大学生后天要去新东方泡泡少儿语文班面试助教有去过的
准备一些才艺，穿的抄正式点。
新东方的面试非常严谨，流程多而且颇有些冗长。像我去年面试助教的时候就一共面了四次。
第一次面试，首先是中英文自我介绍，要求各一分钟。接下来就是随机抽题讲课：从A、B、C三份题中抽一份，准备15分钟，讲课。题的内容是取自新概念教材，提bai前准备比较好，因为当时会比较紧张，思路没那么清楚，几道应试的题目讲课完毕之后，面试官会要求你进行3分钟才艺展示。
如果顺利通过一面，人力会在三个工作日之内电话通知二du面的时间和注意事项。
二、三面情况类推。
第二次面试：十五分钟课程展示。
第三zhi次面试：二十分钟课程展示。
第四次面试：前三轮都是人力组织的面试，如果顺利通过前三轮面试，这一轮你的部门主任会来看你的。
三轮面试下来差不多能有一个月。
上面是我帮你在别的网站（wolonge）摘取的面试英语助教的面试经验，总的看起来就是比较严格，比较人家也是为了dao保证口碑嘛，还有就是历时比较长。
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