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促织的文言知识疏理!

03月08日 编辑 39baobao.com

[小儿抽动症试试经络疏理法]为什么孩子会出现抽鼻、眨眼、耸肩的动作呢?是因为孩子在感觉上不舒服,而抽一下鼻,或眨一下眼,或耸一下肩就会感觉好一点,通过这些小动作来缓解不舒服的感觉,这样周而复始,就是我们...+阅读

《促织》文言文整理

(一) 通假字

(1)手裁举 通“才”

(2)昂其直 通“值”

(3)两股间脓血流离 通“淋漓”

(4)而高其直 通“值”

(5)虫跃去尺有咫 通“又”

(6)翼日进宰 通“翌” 次于当天、当年

(7)牛羊蹄躈各千计 通“噭”

(二) 词类活用 名词活用作状语

(1)岁征民间 每年

(2)得佳者笼养之 用笼子

(3)早出暮归 在早上、在晚上

(4)取儿藁葬 用草席(裹)

(5)日与子弟角 每天

(6)力叮不释 用力

(7)民日贴妇卖儿 一天天地 名词活用作动词

(1)试使斗而才 有才能

(2)旬余,杖至百 用杖打

(3)大喜,笼归 用笼子装

(4)上于盆而养之 装、放置

(5)儿涕而去 流着泪

(6)自名“蟹壳青” 命名 名词活用作动词

(7)细疏其能 陈述

(8)故天子一跬步 走半步一步

(9)裘马扬扬 穿着皮衣 骑着马

(10)仙及鸡犬 成仙 使动用法

(1)昂其直 使…高,抬高

(2)辄倾数家之产 使…倾尽/竭尽

(3)而高其直 使…高,抬高 意动用法

(1)成然之 认为…是对的

(2)成以其小,劣之 认为…劣/差

(3)益奇之 认为…奇特 词类活用(其它) 薄产累尽 形作动,赔尽 近抚之 形作动,靠近 蟹白栗黄 形作名,白肉 黄粉 成述其异 形作名,奇特的本领 啼告母 动词作状语 同义复词(同义连用)

(1)里胥猾黠 狡猾

(2)死何裨益 益处

(3)填塞门户 充满 门口

(4)唇吻翕辟 嘴唇

(5)急逐趁之 追赶

(6)虫跃掷径出 跳跃

(7)不复聊赖 依赖、寄托

(8)自增惭怍 惭愧

(9)急解令休止/更无休止 停止

(10)僵卧长愁 向后倒下,躺

(11)百计营谋不得脱 谋求 一词多义 责

(1)因责常供 要求,责令

(2)令责之里正 要求,责令

(3)每责一头 索要,索取

(4)以塞官责 责任, 差使

(5)受扑责时 责罚 靡

(1)靡计不施 无,没有

(2)虫尽靡 败退 顾

(1)成顾蟋蟀笼 回头看

(2)徘徊四顾 看,环视

(3)顾念蓄劣物终无所用 只是,但是 发

(1)窃发盆 打开

(2)探石发穴 掏

(3)无毫发爽古长度单位,十毫为发,极言少 售

(1)久不售 考试中第,考取

(2)亦无售者 买 岁

(1)岁征民间 每年

(2)成有子九岁 年龄

(3)不终岁 年 故 此物故非西产 本来 故天子一跬步 所以 令 令以责之里正 县令 急解令休止 使,让 上 有华阴令欲媚上官 上级 上于盆而养之 放置 益 死何裨益 好处 成益愕 更加 掷 帘内掷一纸出 抛,扔 虫跃掷径出 腾跃 异 宰以卓异闻 与众不同 成述其异 奇特本领 过 裘马过世家 超过 未必不过此已忘 用过 强 乃强起扶杖 勉强 少年固强之 迫使 中 又劣弱不中于款 符合,适应 中绘殿阁 当中 然 然睹促织 然而 俨然类画 形容词词尾 成然之 认为…是对的 课中出现的表示时间短暂的词语

(1)俄见小虫跃起 不久,一会儿

(2)旋见鸡伸颈摆扑 随即,跟着

(3)少间,帘内掷一纸出 一会儿

(4)斯须就毙 一会儿。

(5)未几,成归 没多久

(6)无何,宰以卓异闻 没多久

(7)既而得尸于井 不久,随后

(8)食顷,帘动 吃一顿饭的工夫 特殊句式:

(1)定语后置句 村中少年好事者驯养一虫

(2)被动句 遂为猾胥报充里正役

(3)省略句 又试之鸡

促织字词总结

通假字

(1)手裁举 通“才”

(2)昂其直 通“值”

(3)两股间脓血流离 通“淋漓”

(4)而高其直 通“值”

(5)虫跃去尺有咫 通“又”

(6)翼日进宰 通“翌” 次于当天、当年

(7)牛羊蹄躈各千计 通“噭” 词类活用 名词活用作状语

(1)岁征民间 每年

(2)得佳者笼养之 用笼子

(3)早出暮归 在早上、在晚上

(4)取儿藁葬 用草席(裹)

(5)日与子弟角 每天

(6)力叮不释 用力

(7)民日贴妇卖儿 每天 名词活用作动词

(1)试使斗而才 有才能

(2)旬余,杖至百 用杖打

(3)大喜,笼归 用笼子装

(4)上于盆而养之 装、放置

(5)儿涕而去 流着泪

(6)自名“蟹壳青” 命名

(7)细疏其能 陈述

(8)故天子一跬步 走半步一步

(9)裘马扬扬 穿着皮衣 骑着马

(10)独是成氏子以蠹贫以促织富

(11)仙及鸡犬 成仙 使动用法

(1)昂其直 使…高,抬高

(2)辄倾数家之产 使…倾尽/竭尽

(3)而高其直 使…高,抬高 意动用法

(1)成然之 认为…是对的

(2)成以其小,劣之 认为…劣/差

(3)益奇之 认为…奇特 词类活用(其它) 薄产累尽 形作动, 赔尽 近抚之 形作动,靠近 蟹白栗黄 形作名,白肉 黄粉 成述其异 形作名,奇特的本领 啼告母 动词作状语 同义复词(同义连用)

(1)里胥猾黠 狡猾

(2)死何裨益 益处

(3)填塞门户 充满 门口

(4)唇吻翕辟 嘴唇

(5)急逐趁之 追赶

(6)虫跃掷径出 跳跃

(7)不复聊赖 依赖、寄托

(8)自增惭怍 惭愧

(9)急解令休止/更无休止 停止

(10)僵卧长愁 向后倒下,躺

(11)百计营谋不得脱 谋求 一次多义 责e69da5e887aa7a686964616f31333238643561

(1)因责常供 要求,责令

(2)令责之里正 要求,责令

(3)每责一头 索要,索取

(4)以塞官责 责任, 差使

(5)受扑责时 责罚 靡

(1)靡计不施 无,没有

(2)虫尽靡 败退 顾

(1)成顾蟋蟀笼 回头看

(2)徘徊四顾 看,环视

(3)顾念蓄劣物终无所用 只是,但是 发

(1)窃发盆 打开

(2)探石发穴 掏

(3)无毫发爽 古长度单位,十毫为发,极言少 售

(1)久不售 考试中第,考取

(2)亦无售者 买 岁

(1)岁征民间 每年

(2)成有子九岁 年龄

(3)不终岁 年 故

(1)此物故非西产 本来

(2)故天子一跬步 所以 令

(1)令以责之里正 县令

(2)急解令休止 使,让 上

(1)有华阴令欲媚上官 上级

(2)上于盆而养之 放置 益

(1)死何裨益 好处

(2)成益愕 更加 掷

(1)帘内掷一纸出 抛,扔

(2)虫跃掷径出 腾跃 异

(1)宰以卓异闻 与众不同

(2)成述其异 奇特本领 过

(1)裘马过世家 超过

(2)未必不过此已忘 用过 强

(1)乃强起扶杖 勉强

(2)少年固强之 迫使 中

(1)又劣弱不中于款 符合,适应

(2)中绘殿阁 当中 然

(1)然睹促织 然而

(2)俨然类画 形容词词尾

(3)成然之 认为…是对的

急求病梅馆记种树郭橐驼传促织的文言知识疏理!

梦游天姥吟留别

古今异义

烟涛微茫信难求 信:实在

云霞明灭或可睹 灭:暗

势拔五岳掩赤城 拔:超出

通假字

列缺霹雳 列:同“裂”

词类活用

1.名词作动词:

虎鼓瑟兮鸾回车

安能摧眉折腰事权贵

云青青兮欲雨

2.名词作状语:

对此欲倒东南倾

訇然中开

古来万事东流水

3.使动用法:

栗深林兮惊层巅

句式:

省略句

海客谈瀛洲,(大海)烟涛微茫(瀛洲)信难求

对此欲倒(于)东南倾

一夜飞渡(于)镜湖月

(我)脚著谢公屐

(我)且放白鹿青崖间

阿房宫赋

词类活用

1.六王毕,四海一(毕,被动用法,被灭亡;一,数词作动词,统一)

2.骊山北构而西折(北、西,名词作状语,向北、向西)

3.长桥卧波,未云何龙?(龙,名词作动词,出现了龙)

4.复道行空,不霁何虹?(虹,名词作动词,出现了彩虹)

5.辇来于秦(辇,名词作动词,坐辇车)

6.朝歌夜弦(歌、弦,名词作动词,吟唱、弹奏)

7.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英(收藏,经营,精英,动词作名词,皆译为金玉珠宝等物)

8.鼎铛玉石,金块珠砾(鼎,玉,金,珠,名词作状语,把宝鼎当作…… ,把玉石当作…… , 把黄金当作…… ,把珍珠当作……)

9.后人哀之而不鉴之(鉴,意动用法,以……为鉴)

10.廊腰缦回(廊、腰,名词作状语,像人腰一样,像绸子一样)

11.蜂房水涡(蜂房、水涡,名词作状语,像蜂房,像水涡)

12.族秦者秦也(族,名词作动词,灭族)

一词多义

一:

1、 六王毕,四海一(统一。)

2、 楚人一炬,可怜焦土(数词。)

3、 黄鹤一去不复返(一旦。)

4、 而或长烟一空,皓月千里(全,都。)

5、 上食埃土,下饮黄泉,用心一也(专一。)

6、 合从缔交,相与为一(一体。)

爱:

1、 秦爱纷奢,人亦念其家(喜爱。)

2、 使秦复爱六国之人(爱护。)

3、 不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜。)

4、 晋陶渊明独爱菊(喜欢。)

取:

1、 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(夺取。)

2、 青,取之于蓝,而青于蓝(提取。)

3、 今入关,财物无所取(拿。)

4、 留取丹心照汗青(着,助词。)

族:

1、 族秦者秦也,非天下也(灭族。)

2、 士大夫之族,曰师曰弟子云者(类。)

3、 山东豪俊,遂并起而亡秦族矣(家族。)

焉:

1、 盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡(盘旋着,屈曲着,像蜂房水涡。……的样子。)

2、 或师焉,或不焉(有的句读向老师学习,有的疑惑,却不向老师学习。助词。)

3、 且焉置土石(何况往哪里放置土石?哪里。)

4、 焉用亡郑以陪邻(怎么用灭亡郑国来增强邻国的力量呢?怎么。)

5、 积土成山,风雨兴焉(堆积土成为山,风雨在那里兴起了。于之。)

而:

1、 骊山北构而西折(它从骊山北麓建构,折向西面。)

2、 不敢言而敢怒(不敢讲话,却敢在心里愤怒。)..

3、 谁得而族灭也(谁能够灭他们的族呢?)

4、 授之书而习其句读者(教他们读书,帮助他们学习句读的。)

5、 学而时习之,不亦说乎(学习并且经常复习它,不也是很高兴的事吗?)

夫:

1、 嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦(唉,假使六国各自爱护他们的百姓,就有足够的力量来抗拒秦国。)

2、 夫大国,难测也,惧有伏焉(大国,难以测量啊,害怕有埋伏啊。)

予观夫巴陵胜状(我看那巴陵的美景。)

蒲松龄促织的译文

译文: 明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年都要向民间征收。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应的差事派给各乡的里正。于是市上的那些游手好闲的年轻人,捉到好的蟋蟀就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存起来,当作珍奇的货物一样等待高价出售。乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,就常常使好几户人家破产。 县里有个叫成名的人,是个念书人,长期未考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。

不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说:“死有什么益处呢?不如自已去寻找,也许还有万一找到的希望。”成名认为这些话很对。就早出晚归,提着竹筒丝笼,在破墙脚下。荒草丛里,挖石头,掏大洞,各种办法都用尽了,一直没有找到。即使捉到二、三只,也是又弱又小,不合规格。县官定了限期,严厉追逼,成名在十几天中被打了上百板子,两条腿脓血淋漓,连蟋蟀也不能去捉了,在床上翻来复去只想自杀。 这时,村里来了个驼背巫婆,(她)能借鬼神预卜凶吉。成名的妻子准备了礼钱去求神。只见红颜的少女和白发的老婆婆挤满门口。成名的妻子走进巫婆的屋里,只看见暗室拉着帘子,帘外摆着香案。

求神的人在香炉上上香,拜了又拜。巫婆在旁边望着空中替他们褥告,嘴唇一张一合,不知在说些什么。大家都肃敬地站着听。一会儿,室内丢一张纸条出来,那上面就写着求神的人心中所想问的事情,没有丝毫差错。成名的妻子把钱放在案上,象前边的人一样烧香跪拜。约一顿饭的工夫,帘子动了,一片纸抛落下来了。拾起一看,并不是字,而是一幅画,当中绘着殿阁,就象寺院一样;(殿阁)后面的山脚下,横着一些奇形怪状的石头,长着一丛丛荆棘,一只青麻头蟋蟀伏在那里;旁边有一只癞哈蟆,就好象要跳起来的样子。她展开看了一阵,不懂什么意思。但是看到上面画着蟋蟀,正跟自己的心事暗合,就把纸片折叠好装起来,回家后交给成名看。 成名反复思索,莫非是指给我捉蟋蟀的地方吗?细看图上面的景物,和村东的大佛阁很想象。

于是他就忍痛爬起来,扶着杖,拿着图来到寺庙的后面,(看到)有一座古坟高高隆起。成名沿着古坟向前走,只见一块块石头,好象鱼鳞似的排列着,真象画中的一样。他于是在野草中一面侧耳细听一面慢走,好象在找一根针和一粒小芥菜子似的;然而心力、视力、耳力都用尽了,结果还是一点蟋蟀的踪迹响声都没有。他正用心探索着,突然一只癞哈蟆跳过去了。成名更加惊奇了,急忙去追它,癞蛤蟆(已经)跳入草中。他便跟着蛤蟆的踪迹,分开丛草去寻找,只见一只蟋蟀叭在棘根下面,他急忙扑过去捉它,蟋蟀跳进了石洞。他用细草撩拨,蟋蟀不出来;又用竹筒取水灌进石洞里,蟋蟀才出来,形状极其俊美健壮。他便追赶着抓住了它。仔细一看,只见蟋蟀个儿大,尾巴长,青色的脖项,金黄色的翅膀。

成名特别高兴,用笼子装上提回家,全家庆贺,把它看得比价值连城的宝玉还珍贵,装在盆子里并且用蟹肉栗子粉喂它,爱护得周到极了,只等到了期限,拿它送到县里去缴差。 成名有个儿子,年九岁,看到爸爸不在(家),偷偷打开盆子来看。蟋蟀一下子跳出来了,快得来不及捕捉。等抓到手后,(蟋蟀)的腿已掉了,肚子也破了,一会儿就死了。孩子害怕了,就哭着告诉妈妈,妈妈听了,(吓得)面色灰白,大惊说:“祸根,你的死期到了!你爸爸回来,自然会跟你算帐!”孩子哭着跑了。 不多时,成名回来了,听了妻子的话,全身好象盖上冰雪一样。怒气冲冲地去找儿子,儿子无影无踪不知到哪里去了。后来在井里找到他的尸体,于是怒气立刻化为悲痛,呼天喊地,悲痛欲绝。

夫妻二人对着墙角流泪哭泣,茅屋里没有炊烟,面对面坐着不说一句话,不再有一点生趣。直到傍晚时,才拿上草席准备把孩子埋葬。夫妻走近一摸,还有一丝微弱的气息。他们高兴地把他放在床上,半夜里孩子又苏醒过来。夫妻二人心里稍稍宽慰一些,但是孩子神气呆呆的,气息微弱,只想睡觉。成名回头看到蟋蟀笼空着,就急得气也吐不出,话也说不上来,也不再把儿子放在心上了,从晚上到天明,连眼睛也没合一下。东方的太阳已经升起来了,他还直挺挺地躺在床上发愁。他忽然听到门外有蟋蟀的叫声,吃惊地起来细看时,那只蟋蟀仿佛还在。他高兴得动手捉它,那蟋蟀一跳就走了,跳得非常快。他用手掌去罩住它,手心空荡荡地好象没有什么东西;手刚举起,却又远远地跳开了。

成名急忙追它,转过墙角,又不知它的去向了。他东张西望,四下寻找,才看见蟋蟀趴在墙壁上。成名仔细看它,个儿短小,黑红色,立刻觉得它不象先前那只。成名因它个儿小,看不上。(成名)仍不住地来回寻找,找他所追捕的那只。(这时)墙壁上的那只小蟋蟀,忽...

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