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初三第一次班会稿子

03月08日 编辑 39baobao.com

[开学第一课班会稿件急需初三]尊敬的领导老师、亲爱的同学们: 你们好! 踏着九月的金色阳光,我们完成了初中两年的学习生活 怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情,带着美好的希望,载着理想的帆船,我走进了初三。曾几何时,...+阅读

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!新学期伊始,我们带着希望,又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫,新一天带着微笑和清新在大地上降临。 同学们,也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕为一段甜蜜的回味;也许,你昨于曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。 让我们把学习作为每日的挑战,作为生活对我们的磨练,让我们怀着乐观与自信迎接战斗!正向那位哲人所说的:“要么你驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑师。 同学们,学习是一件非常艰苦的事情,但是,请不要抱怨家长们那些期待眼神吧!其实,换一种角度:并不是家长们逼迫我们好好学习,而当今这个社会要求家长们培养、教育好我们,从而使我们在这个社会上有立足之地。

对待这个问题,请换一种心态。 正如一个盛着半杯水的水杯,悲观的人永远说它是半空的,而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态,学习生活将不再是阴霾的天空,而是一方艳阳天。 书富如海,天外有天,称心如意,究竟有几人能够呢?但只要想起桌头小山般的书本,深夜里撑开沉重的眼皮,星光下暗暗立下的誓方,课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学,自己在平时确实做到了“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,为了自己的目标能不断追求,清醒的挫折意识下,有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心,在困难中勇往直前,经住了风雨吹打。想起拼搏过、焦虑过、备起过,只有这样,我们才能够说:我们没有虚度年华。

? 面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第二。人生离不开拼搏,就像我们不能拒约成长一样。 同学们,让我们迈开轻松的步代,迎着凉爽的晨风,努力奋发! 琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹露珠是我们迎接日出的眼睛。 同学们,在阳春三月——学雷锋活动大力开展的日子里,让我们互相帮助,为我校早日成为全国一千所高等实验中这努力吧! 年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情,最美期待迎接日出,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!...

初中三年级上学期班会课的基本课如何设计

初中三年级是义务教育的最后年级,在这一学年中学生将面临人生第一次 重要的考试——中考。

一、 初三总动员(学习动员会)转眼间进入初中的最后一年,迎面而来的是人生中第一次重要的考试—— 中考。学生们有的信心满满,有的忧心忡忡。动员会的召开,为学生找到前进 的目标。 这节课的设计为:①优秀毕业生介绍初三学习经验;②老师寄语:邀请任 课老师参加,对学生提出明确的奋斗目标和学习要求;③学生代表表决心、发 言;④全班学生写下自己的心愿并把它们贴在教室后的“心愿墙”上;⑤班 主任讲话;⑥全班髙歌《爱拼才会赢》。

二、 我最喜爱的一句格言(格言交流)格言,是哲人人生经验的总结,蕴涵着深厚的哲理。 作为班主任,应指导 学生开展收集格言、学习格言、运用格言活动,从格言中汲取精神的力量、成 功的经验。这节课的设计为:①班主任介绍自己喜欢的格言;②学生以击鼓传花的形 式,说出自己喜欢的格言并简述理由(学生说时,另有同学将格言写在黑板 上。几位同学轮流写);③全班评选出最喜爱的十条格言;④格言竞猜(主持人说一条格言,同学说出作者是谁);⑤班主任总结。 (备注:各地区学生程度不同,格言交流也可以有不同的要求。比如发达 地区的学校,可以鼓励学生用英语讲述格言)。

三、 学习36度7(学习会诊会)初三,学习是学生的重要任务。学生只有清楚自己的薄弱环节,明确解决 的方案,才能达到事半功倍的效果。 学习会诊会就是要集思广益,针对学生存 在的问题,提出最佳的解决方案。这节课的设计为:①学习委员主持,简介活动设想;②学生提出自己的学 习困惑;③学生和任课老师对同学们提出的问题进行会诊,给出建议;④成立 学习合作小组;⑤班主任总结。

四、 自信,我们的步伐更坚定(演讲比赛)初三学习紧张,考试频繁,学生难免受挫。 为了激发学生的学习热情,增 强其自信心,开展演讲比赛。这节课的设计为:①主持人介绍活动背景,宣布演讲比赛评分标准;②学 生演讲,评委打分(邀请任课老师或兄弟班学习委员担任评委);③评委点评 (在评委点评时,记分员迅速统计评分);④为获奖选手颁奖(要有一定的仪 式感,让学生感受到庄重,激发他们奋发努力);⑤班主任总结。

五、 读书使我添智慧(读书交流)培根说:“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵 的货物运送给一代又一代。”对于初三学生来说,优秀的作品不仅能从文字上 打动他们,而且对他们的学习也很有帮助。这节课的设计为:①主持人介绍班级读书活动;②学生介绍自己的读后 感;③学生推荐“最适合初三学生读的好书”;④同学投票选出“最适合初三 学生读的十本好书”;⑤班主任总结。

六、 高歌新生活(看画赛歌迎新年)初三的第一学期即将结束,新年即将到来。为了缓解紧张的学习压力,共 同迎接新的一年,开展别有新意的看画赛歌迎新年活动。 这节课的设计为:①班主任迎新致辞;②开展看画赛歌活动:一是 “必唱画”演唱(“必唱画”事先贴在教室内,让同学们做好准备,包括 各组全体同学演唱、各组创新形式唱、各组最佳歌手唱),二是“抢唱 画”演唱,在活动中才展现,让学生根据画面用歌声表达自己的心声; ③评委点评(在评委点评时,记分员迅速统计评分);④给最佳小组、最 佳歌手颁奖;⑤大合唱。

初三主题班会

看你是初三,应该是说初中毕业了,大家怀揣理想进入高中的冲刺阶段或者是进入中专学习技能什么的。大多数应该是前者吧,现在条件都好了,大学也普及了。 首先呢,班会开始,找个女生唱个《隐形的翅膀》,大家都会唱可以一起,制造气氛 再就是,主持人讲下班上一些难忘回忆,开场白吧.... 接力游戏,随便什么,被罚的人讲下自己的理想,要考什么高中,对自己的未来有什么期望,要实现之类的东西。实在说不出来就表演节目。 中间就是一起的游戏,LZ可以去网上看。 班主任等老师发言 注意要大家都能融入班会中,还是要点物质奖励滴,必不可少,拿班费去买点,最好每个人都能有,吃的什么都行。(我们大学班会都是这样) 最后,大家毕业了大家都还是朋友,全班齐唱《朋友》吧 总之一定要能让大家都参与进去,把气氛调节好,让大家都说出心里话之类的,总之要煽情吧,算是最后的坦白了。

以后回忆起来记忆深刻。 不知LZ是否满意,满意就给分吧...

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