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关于读李开复给大学生的七封信的感想的文章

03月07日 编辑 39baobao.com

[这是一则连李开复都转发的泰国公益广告]曾经我们认识李开复,是因为他在商场上的如鱼得水。他是一位信息产业的经理人、创业者和电脑科学的研究者,曾在苹果、SGI、微软和Google等多家IT公司担当要职,2009年9月从谷歌离...+阅读

今天很有幸的读到了李开复先生写给我们当代大学生的七封信,

读了这几篇

文章之后,本人的感触颇多,当代的大学生,也就是我们这一辈人,其实担负着

建设国家繁荣与昌盛的重任,

现在的国际形势这么严峻,

而我们这些当代的弄潮

儿却还是呆在理想之中,

把未来想的太美好,

每天幻想着将来自己可以开一个公

司,可以做一个商人,可以赚很多的钱,可以有很好的前途,而就是这些令人可

笑的幻想让他们堂而皇之的逃课,

迟到,

堕落自己,

所以我们必须看清我们自己,

我觉得李开复先生的话犹如一颗颗重锤,

敲打在我们的心上。

给我们以深刻的反

思,

他的信也为我们当代的大学生们指引了前进的方向,

给我们以动力,

教导我

们怎么做人。

第一封信,

从诚信谈起。

一个人无论到哪里,

最基本的就是诚信。

诚信待人,

诚信做事。他说:一个人品不完善的人是不可能成为一个真正有所作为的人的。

我认为这句话讲的非常有理,

现在企业最不缺的就是人才。

在如此竞争激烈的社

会上,如何待人,如何做事,成了人与人之间最大的区别。同时,做一个主动地

人,机会面前人人平等,只有你主动抓住机会,你才有可能成功。

第二封信,

从优秀到卓越。

我们真的优秀嘛,

这答案只有我们自己心里明白,

我们可以欺骗别人,

但是我们能欺骗自己嘛,

我们不能成为笑话,

别忘记我们是

代表着现今中国大学的一群人。

卓越是优秀的一个升级,

我们只有让自己变得优

秀之后再谈卓越,

书籍是一项伟大的发明,

从古到今无数人的智慧得以保留,

们变得优秀的最直接方式就是书籍,

网络,

大量的信息。

那是我们成为优秀的第

一步。

第三封信,成功、自信、快乐。成功三步法,一,把握人生目标,做一个主

动的人;二,尝试新的领域、发掘你的兴趣;三,针对兴趣,定阶段性目标,一

步步迈进。

自信三步法,

一,

不要小看自己,

多给自己打气;

二,

用毅力、

勇气,

从成功里获得自信,从失败里增加自觉;三,自觉地定具体的目标,虚心地听他

人的评估。快乐三步法,一,接受你的父母、环境、自己;二,宣泄你的情感,

控制你的脾气;

三,

有人分享快乐加倍,

有人分担痛苦减半。

我们能把这些做好,

我相信我们一定是一个成功、自信、快乐的人。

李开复给中国学生的第四封信:大学四年应该是这样度过

是要 这篇文章吗 李开复 2005年2月 -------------------------------------------------------------------------------- 今天,我回复了“开复学生网”开通以来的第1000个问题。关掉电脑后,始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里,挥之不去: 开复老师: 就要毕业了。 回头看自己所谓的大学生活, 我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。 我不知,简历该怎么写,若是以往我会让它空白。 最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适应…… 这封来信道出了不少大三、大四学生的心声。大学期间,有许多学生放任自己、虚度光阴,还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。当他们被第一次补考通知唤醒时,当他们收到第一封来自应聘企业的婉拒信时,这些学生才惊讶地发现,自己的前途是那么渺茫,一切努力似乎都为时已晚…… 这“第四封信”是写给那些希望早些从懵懂中清醒过来的大学生,那些从未贪睡并希望把握自己的前途和命运的大学生以及那些即将迈进大学门槛的未来大学生们的。

在这封信中,我想对所有同学说: 大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起,你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点,大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”,而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点,你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。 大学:人生的关键 大学是人生的关键阶段。这是因为,进入大学是你终于放下高考的重担,第一次开始追逐自己的理想、兴趣。

这是你离开家庭生活,第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间。 大学是人生的关键阶段。这是因为,这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段,也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。 大学是人生的关键阶段。在这个阶段里,所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”,让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里,所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”,不要让自己在不远的将来追悔莫及。

在大学四年里,大家应该努力为自己编织生活梦想,明确奋斗方向,奠定事业基础。 大学四年每个人都只有一次,大学四年应这样度过…… 自修之道:从举一反三到无师自通 记得我在哥伦比亚大学任助教时,曾有位中国学生的家长向我抱怨说:“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系,居然连VisiCalc[1] 都不会用。” 我当时回答道:“电脑的发展日新月异。我们不能保证大学里所教的任何一项技术在五年以后仍然管用,我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是,你的孩子将学会思考,并掌握学习的方法,这样,无论五年以后出现什么样的新技术或新工具,你的孩子都能游刃有余。” 她接着问:“学最新的软件不是教育,那教育的本质究竟是什么呢?” 我回答说:“如果我们将学过的东西忘得一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。

我当时说的这句话来自教育家B. F. Skinner的名言。所谓“剩下来的东西”,其实就是自学的能力,也就是举一反三或无师自通的能力。大学不是“职业培训班”,而是一个让学生适应社会,适应不同工作岗位的平台。在大学期间,学习专业知识固然重要,但更重要的还是要学习独立思考的方法,培养举一反三的能力,只有这样,大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。我认识的不少在中国读完大学来美国念研究生的朋友。他们认为来美国后,不论是学习,工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力因为在国内时他们很少独立思考和独立决策。 上中学时,老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后,老师只会充当引路人的角色,学生必须自主地学习、探索和实践。

走上工作岗位后,自学能力就显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计:在每一名微软员工所掌握的知识内容里,只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的,其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明,一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。 自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好,懂得不多,学校的课程安排也不合理。我通常会劝这些学生说:“与其诅咒黑暗,不如点亮蜡烛”。 大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋,而应当主动走在老师的前面。例如,大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页...

李开复有写给大学生的一本书主要是说大学四年应该干什么

据我所知,不是书,是信,一共7封,其中第四封里讲了大学4年应该做什么,大意是:每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点,大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”,而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点,你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。具体分为8个部分,自修之道:从举一反三到无师自通;基础知识:数学、英语、计算机、互联网;实践贯通:“做过的才真正明白”;培养兴趣:开拓视野,立定志向;积极主动:果断负责,创造机遇;掌控时间:事分轻重缓急,人应自控自觉;为人处事:培养友情,参与群体;对大学生们的期望。

李开复的文章

李开复博士生于中国台北,11岁时游学美国。学生时代的他涉猎极广,在成为计算机专家之前,他已是睥睨北美的桥牌高手。李开复博士拥有卡内基梅隆大学计算机科学博士学位。曾以最高荣誉毕业于哥伦比亚大学,获计算机学士学位。李开复博士曾是卡内基梅隆大学的助理教授,开发出了世界上第一个“非特定人连续语音识别”系统。在卡内基梅隆大学学习期间,李开复博士开发了“奥赛罗”人机对弈系统,并因在1988年击败了人类的奥赛罗世界冠军而名噪一时。

他曾经是苹果电脑公司举足轻重的技术专家,现任微软公司全球副总裁,是微软亚洲研究院的首任院长。在学术领域,他是攻坚挫锐的科研天才;在管理层面,他又是运筹帷幄的领军人物。作为一位天资卓越的华裔学者,他正在创造着一个又一个奇迹。李开复博士最为中国人熟知的是1998年带领一群充满抱负与梦想的年轻人在北京组建了微软亚洲研究院—目前已成为世界上最为影响力的基础科学研究机构。

李开复博士极为关注中国教育,对中国的学生的成长极为关注,先后给中国学生写了四封饱含关切之情的来信(现正要写第五封),在国内青年学生中产生了巨大影响。他还为中国学生开通了"开复学生网(.kaifulee.com)",通过具有广泛影响力的《中国青年报》、《中国青年》杂志、《大学生》杂志、《文汇读书周报》等32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333234303163媒体刊登。

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