[两岁半的小孩还不会说话怎么办]宝宝不说话，家长一定很担心，我们可以先来确认两件事情：第一，宝宝是否对你的指令能够执行，像是呼唤她，他会走过来，或者他会跟你游戏。第二，宝宝是否能发出声音，这里不是指说话，而是有没...+阅读
对于小孩子，不能说--不或别，这些字眼无疑是在提醒她去做。 孩子都有好奇心，对于好哭的孩子一样。 平时可以多教育她--勇敢，乖宝宝之类。可以说一些有关的小故事，让她懂得如何才是好宝宝。 我家宝宝每次头撞疼了，我就赶紧说--男子汉，要勇敢！还做勇敢的动作给他看：握紧拳头。 现在一般碰痛了哭几声就好。 下面是止哭的绝招喔 宝宝哭闹的声音，如同用指甲抠黑板时所发出的声音一样尖锐而刺耳。请读下面的文字来了解那些幼稚园小朋友的父母们是如何消除这样的哭闹声的。至少，这些办法在某些时候还是很有效的。 一.转移宝宝的注意力 我儿子天天是一个很会哭闹的孩子。我就通过转移他的注意力，比如带动他一起唱儿歌什么的，来帮助他改变哭闹的状况。
——天天妈 二.忽视他的哭闹 我发现，对于宝宝哭闹最好的回应就是：忽视，忽视，再忽视！当我一岁大的女儿哭闹的时候，我就转过身当作没听见。她马上就领会了：当她哭闹之后是得不到任何的回应的。——遥遥妈 三.不应允宝宝在哭闹中提出的要求 这是丈夫和我的共同感受，我们一致认同这个观点，并且认为这的确是很好的方法。我们3岁的女儿姗姗就知道，如果她为了得到什么东西而希望通过哭闹的办法来达到目的，这个途径是行不通的。如果她想用哭闹的办法来得到她想要的零食或者玩具，那么她是达不到她想要的目的的，即使是在我心情很好的时候或者心情很差的时候。其实我们对她是很公平的，如果我们拒绝了她的某个要求，那么我们将在拒绝的同时答应她的另外一个要求。
因为你不能老是拒绝，当然你也不能老是纵容她的所有要求。在你决定拒绝或者认同某一件事情以后，你就要坚持这样的决定。——姗姗妈 四.采取成年人的方针 我的女儿已经15个月了，很喜欢你跟她进行交流，同时她也是一个喜欢哭闹的孩子。但是当她开始哭闹的时候，我就试着去跟她交谈，就像跟大孩子那样。她对于我的回应是很积极的，她甚至试图来跟我进行沟通和交流，虽然只有她自己才知道她究竟在说什么。但她的这种试图言语的现象终究取代了哭闹，而这样所发出的声音比起她的哭闹的声音要好得多。——豆豆妈 五.对他说点什么 我儿子康康23个月了。当他开始哭闹的时候，如果我告诉他我不能理解为什么他要哭闹，那么他就会自己停止哭泣，或者是到别的地方去。
当他停止哭闹并说出他的要求时，我会给他很多的赞许。这样，他就能够意识到：他不哭闹的时候，反而可以比哭闹的时候得到更多他想要的。——康康妈 六.长远利益 几乎每天早上我们叫小易起床的时候，都要经历一段忙乱和哭闹的过程。我的诀窍就是在前一天的晚上告诉他，如果他第二天早上乖乖地起床，那么到了晚上我会给他多讲一个故事，这个方法的确效果很好。他每天都有意识地记住我的话，起床的时候不再像以往一样哭闹了，并且会选好那天晚上他想听的故事书。——小易妈 七.食品、杂货店策略 我用很简单的方法来阻止我的孩子在商店里因为要得到某样东西而开始哭闹。我让孩子挑选一样他最想得到的东西，比如小饼干、糖果、蜜饯或者是图画书。我会给他一个可以花费的额度，如果他想买一些比这个额度贵很多的东西，那么不足部分的钱就必需要从下一次的消费里扣。
这在我们之间成了一条不成文的规定，而我也不再会因为这事听到孩子的哭闹了。——点点妈 八.哭闹“专座” 我们有一把专门为我们两岁半的女儿哭闹的时候准备的椅子。当她开始哭闹的时候，我们就请她先坐到那把椅子里面去，然后再继续哭。当她在这个身体移动的过程中，同时她的注意力也就被转移了，通常来说她就会停止哭闹。——小悠妈 九.定时器的诀窍 如果诺儿开始哭闹，那么我就把定时器设置为三分钟，并且告诉她等到这个定时器里的时间走完时再来向我要求她想得到的东西。这个办法通常都会很有用。——诺儿妈 十.把他哭闹的过程录制下来给他的后代看 我的儿子，现在三岁半，他总是喜欢哭闹，虽然在最近的几个月里已经改进了不少。我开始把摄像机取出来，然后在每次他开始哭闹的时候，我就把他哭闹的过程给录制下来。
这个办法看来的确对他的刺激很大，他当然不喜欢在他哭闹以后再通过录像重新看一遍他刚刚哭闹的过程。我看这种用录像的办法来威胁他停止哭泣的办法是非常有用的。谢天谢地！——帅帅妈 十一.“美妙的”声音在哪里呢？ 当四岁的小雨开始哭闹的时候，我就说：“哦，你的美妙的小嗓音不见了！我得找找它到哪里去了呢？”然后我就开始环顾四周，并假装到壁橱里或者沙发后面开始寻找，并把这个找到的声音放到自己的嘴巴里面，然后模仿外婆或者卡通人物，或者公鸡和其他任何我能想到的声音。通常在这个时候她就会忘记了哭闹而开始笑。——小雨妈 十二.一笑置之 当我的儿子或者是侄子开始哭闹的时候，我就模仿他们哭闹的声音。然后我就对着他们做鬼脸，最后他们终于停止了哭泣，并且忘记了为什么而哭闹，并开始反过来取笑我。
到目前为止，这个办法一直还很有用，即使是在公开的场合。——阿米·卡申（美国） 十三.口袋的诀窍 当我儿子开始哭闹的时候，我会告诉他到我的口袋里来哭闹吧，这样...
2岁多的孩子爱哭怎么办求解答
原因二：6岁前孩子的心理成长有多个敏感期，经常不被家长所理解，所以容易发生矛盾和冲突，孩子与大人相对是出于弱势的，他无力抗争，只有通过大哭大闹来表达自己的无奈和愤怒。比如：1岁左右是口欲期的阶段，孩子是用嘴巴认识物品的，经常的表现是：拿到东西就往嘴巴里塞，大人一个是不了解，一个从卫生的角度考虑，就是强行制止，孩子没办法只有大哭，其实，我们人是看不到自己嘴巴的，拿东西放进嘴巴里，还有一个重要的目的就是手眼协调，眼睛看到了，用手去拿，然后要准确塞进嘴里，这一系列动作是器官协调配合的过程，孩子这是在进行自我学习，自我探索呢，大人最好是尽量满足他需求，把他拿到的东西消毒干净。2岁左右有完美敏感期、执拗敏感期等等，孩子看到纸张折叠不平整了不完美了，看到饼干缺一个小角了，看到玩具放得不是平时的位置了等等，很多大人不容易发现的不完美的细节，都会引起他们的挫败和伤心，而嚎啕大哭，这个时候，宁愿浪费一点，也要满足孩子们对于完美的要求，否则，他长大了，他会毫不爱惜东西，不注重细节，你付出的代价会更大。
所以对于6岁前的孩子，情绪调节以疏导，接纳为主。可以说：你看到饼干缺角了，心里不高兴不想吃，对吗？那妈妈就给你换一块，好吗？前面是接纳情绪，后面是给出建议，这样孩子情绪就不会对抗了。原因三：孩子长时间被忽视了，觉得无聊，为了引起照顾者的关心照料，也会用哭来吸引大人的注意。这是孩子对依恋情绪的需要，这个年龄的孩子需要与大人建立牢固的依恋关系，时常获得照料着的关注与爱，才能健康顺利地成长，对于这种经常哭泣的孩子，爸爸妈妈们需要检讨一下自己的日常生活，陪伴孩子相处的时间是否太短，关注不够，在孩子6岁前的婴幼儿时期，大人需要全身心地陪伴，多花时间在孩子身上，父亲母亲的关爱与陪伴就是给予孩子最好的营养，是培养孩子自信和潜意识积极自我暗示的关键因素，是任何人都代替不了的。
我们养的不是宠物，养育的是活生生的孩子，宠物才时时刻刻讨好你，看你的脸色行事，活生生的孩子就是一个人，有自己的个性，有自己的情绪，想哭就哭，想笑就笑，他有表达自己的需要和权力，他或她没有必要也不会讨好你，他或她有自己的生命成长的轨迹，如果我们大人不干涉、不伤害，他会成长得更加完美，更加健康。其次，由于不能正常看待孩子的哭声，妈妈在孩子大哭面前经常是束手无策的，孩子学会用哭声要挟大人。每个孩子都是非常聪明的，他会从自己的经验中发现：大人不喜欢听我哭，只要我一哭，什么目的都能达到。特别是有老人一起住的家庭，只要有一次，孩子的不合理要求是通过哭声达到的，那么孩子就会屡次使用这个工具。对策很简单，就是和家里人事先沟通好，达成一致，说明哭对孩子来说是锻炼肺活量，相当于跑步锻炼，这个年龄哭一哭是好事，父亲母亲才是教育孩子的第一责任人，然后，遇到孩子用哭声来要挟的时候，你只要温和坚定地坚持自己原来的立场，孩子哭的时候谁也不去理他，让他发泄一下，孩子独自哭过几分钟，哭一哭停一停，看看你的反应的时候，你就给他一个台阶下，给出一个折中的办法，过去拥抱他说：“宝贝，我知道你想吃糖没吃到很难受，但是我们有约定，饭前是不能吃糖的，对吗？这样吧，我把糖给你，你看着，不吃，等吃完饭后再吃好吗？”这个时候孩子多半会听从你的建议。
遵守家庭规则对于孩子安全感的构建是非常重要的。我们需要做的就是用平常心态看待孩子的情绪表达，尊重孩子作为独立一个人的所有生理需求，接纳孩子的情绪，然后检讨自己的日常行为，改变自己，让自己的心态更积极，让自己轻松快乐，让自己用接纳开发的心面对一切，享受育儿过程中的酸甜苦辣，告诉自己：没关系，我孩子碰到的问题，其他孩子也一样会碰到，我已经做到挺好的。别小看了如何对待孩子哭闹的问题，其实这里面蕴含着家庭教育的基本理念，涵盖了心理学教育学的基本常识，体现的是父亲母亲营造家庭氛围，建构和谐家庭的教育能力和教育智慧。加强家庭教育基本常识的学习，了解孩子心理成长的基本规律，与同龄爸爸妈妈多交流，经常跟专家咨询，接受专业机构的育儿指导，长期沟通陪伴成长是非常必要的。
一岁多孩子喜欢哭怎么办
孩子爱哭是心里怯懦的表现，首席要了解孩子的生活环境，是不是常被小朋友欺负，被大人开玩笑吓唬，被严厉对待？ 如果有及时改变和避免。平时和孩子说话不要刻意的小声，不要刻意的去关注他的情绪，跟孩子要像朋友一样的相处，说话就像跟大人说话一样随意和自然，多和孩子接触和游戏，尽量让他在游戏是放声的笑，游戏时碰到东西不要责怪，告诉他怎样注意才可以避免，暗示孩子你在意的是他而不是东西，做错事不要只是责怪，告诉他怎么错错在哪里，怎么做可以避免，做事时不要把孩子赶走，让他参与进来，给他个东西拿着，帮助找个东西什么的，比如洗衣服，让孩子拿来洗衣粉 放衣服的脸盆等，养育孩子是个很细致的工作。以前我儿子也这样，后来了解到幼儿园小朋友欺负他，就去幼儿园帮他跟小朋友沟通。
然后在家里把门窗全部关上，在家里和孩子疯着玩，开始孩子放不开，我就首先大声的笑闹，引导他放开自己。洗碗时孩子要帮忙，我接盆水放地上给他洗碗，教他怎么洗，当然孩子洗的不能让自己满意，只要在他干别的事时把他洗的在洗一遍，有时故意装做找不到东西，比方拖鞋什么的，大声的喊孩子：XX，妈妈（爸爸）的XX找不到，来帮我找找啊。让孩子帮忙找，找到了很开心的夸孩子：还是XX行！如此这样的把孩子当作家庭成员而不是只把他当作孩子。孩子想做什么，我们不是规定他这不能干那不能摸，而是教他怎么去干怎样去摸，慢慢的孩子会觉得自己在家里很重要，自己很重要。克制怯懦最有效的方法就是自信。让孩子自信起来，他会变得很快乐！...
1岁多的宝宝爱哭闹怎么对待呢
1岁多的宝宝爱哭闹应该这样做：
（1）先想一想这样东西能不能给他。比如他要玩锅、玩不锈钢勺子，可以给他，就给他。又比如他想要爷爷的眼镜、妈妈的剪刀，不能给他，就是不能给，哭闹也不能给，要想办法。
（2）可以把他抱 离现场，上街走一走、看一会儿动画片，转 移注意，也许他就不要原来要的东西了。
（3） 如果还是哭闹，可以给他一些代替物， 这些代替物必须是她感兴趣的，喜欢的。最 好平时多买几件玩具藏起来，到这种情况发 生（大哭大闹）时，才拿出一样、两样，这 会使她的情绪平静下来，接受代替物，也可 以说给她台阶下。
（4）家人要一致，不要爸 爸一个做法、妈妈又一个做法。 特别是有老 人同住的家庭更要注意，否则孩子就有保护 伞了，你的教育要求变得软弱无力，对孩子 好行为的培养不利。
（5）要立一点规矩。比 如爷爷的东西不能动、小狗不能拽尾巴、鞋 不能脱在沙发上、吃饭一定要戴上围嘴等。 有了规矩，就有了界限，孩子从小就知道在 界限的范围内活动，他反而容易习惯。 等到 孩子年龄大一点（如三四岁）再来立规矩， 就比较晚了，有些不良习惯难以纠正了。
（6）当大人发现她是假装的（你介绍上这样 说）的时候，你可以不予理睬，好像没看 见，还做着自己的事（当然心里还是注意着 的）。
（7）孩子在大哭大闹时，你一定要保 持冷静，千万不能打骂，如果打骂了，她会 认为人在生气时可以发大脾气，连妈妈都这样，我也可以哭闹。
（8）有时实在烦了，可 以出去走走，让家里其他人照顾她几个小 时。很可能你回来时，她的情绪已平静下来 了。孩子往往是和最亲近的人才表现出任性 来。
（9） “风暴”过去以后，和她一块儿干 点什么，比如一块儿搭搭积木、吃几块小点 心等。不要让她认为你不喜欢她了，而要让 她知道大人不喜欢她的行为，以后不要这 样干了。
（10）不要期望孩子永远不哭闹、 不发脾气，这不可能，因为初涉人世，一定 有许多事情她不懂，又好奇，又要“参与” （想要什么东西也是“参与”），一定会与社 会准则发生矛盾，情绪不好，就表现为哭 闹。要了解她，帮助她。
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