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如何增加宝宝的触觉感受

03月06日 编辑 39baobao.com

[宝宝触觉训练有哪些]宝宝触觉训练有哪些:抚触父母可以找专业人士指导,按照一定的步骤给宝宝按摩,做抚触操。或者经常轻柔地捏捏挠挠宝宝的小脚小手小耳朵小脸,摸摸宝宝的身体,根据宝宝的大小以适当的...+阅读

触觉主要指人体接触客观物体产生种皮肤感觉爸爸妈妈若想提高孩子触觉反应灵敏度需要有目地对孩子进行触觉培养利用玩具对孩子进行触觉培养多渠道方法也多样主要方法有下两种:

1、让孩子用手触摸各类玩具感受物体特性软、硬、光滑、粗糙、冷、热、大、小、粗、细等等游戏奇妙口袋例各类玩具放入布袋内请孩子闭着眼用手伸进布袋摸件玩具凭手感觉说出玩具名称、特性再游戏宝宝本领大先准备各种性质材料制成各类玩具让孩子用手触摸说出触摸感觉家长让孩子根据某特征去找相应具备特征材料制成玩具些游戏都孩子运用手与玩具接触进行

2、充分利用孩子触觉感官-全身各部分皮肤调动切能玩具资源来发展孩子触觉:赤脚分别走沙地、水泥地、石子地、泥巴地上光着身子浸泡同水温水里;与父亲胡子进行皮肤接触;分别睡席梦思、板床、棕榈床上;戴各种同质地帽子等里每样自物都成孩子玩具与孩子皮肤、身体接触时提高孩子皮肤感觉性 孩子早期触觉发展方面离开感官本身结构完善和功能成熟;另方面离开客观环境刺激和影响家长应多孩子提供、创设样机会

如何激发孩子的超感能力

所谓“亲子对话”教育法主要是依据每个孩子的个性来培养他的说话能力,若要与孩子说话,首先父母要学会如何倾听。听孩子说话是一种认同孩子的反应,而“亲子面对面”便是在孩子有话要说时,父母确实倾听的教育方式,让孩子感受到充分自我表现的感觉而信心倍增。 与孩子的对话应当从幼儿期开始,希望父母们能够随时激发自己孩子的个性与说话能力。 一般来说,爱说话的孩子因为好问而在想法上比较深入,也比较有自信、有个性。其实孩子们所说的话都有其原因及理由的,所以父母必须去了解孩子说话的原因,通常可分为以下3个原因:

1、有问题发生,需要大人的帮忙;

2、想把自己“所听、所见、所闻”的感受用声音去表达;

3、想感受与妈妈(亲人)的交流联系。 因此,倾听是一种认同孩子的反应,能使孩子感受到充分自我表现的感觉而信心倍增。 大人的倾听会使孩子产生哪些变化?

1、贴近孩子,近距离地听孩子说话,对孩子来说会有各方面意想不到的学习能力出现;

2、孩子变得容易把自己的想法表达出来;

3、产生自信;

4、孩子的表达变得明朗;

5、孩子的个性变得比较圆融;

6、因为自己的感受、说话获得重视变得更有耐性、有安全感;

7、烦恼能尽快消除;

8、很早就能开始说比较长的句子和灵活运用不同的生词,对将来的写作和表达能力也有帮助。 亲子对话学习刺激法 宝宝是从“眼观六路、耳听八方”来开始学习说话的。只要宝宝开始喃喃自语,发出简单的声音时,就是开始进行“亲子对话”的好时机,按照宝宝的不同月龄有不同的刺激法。 0~12个月 与宝宝目光交流,随时随地与宝宝说话 宝宝出生后发出的第一个声音,便是“哭”;等

3、4个月大时,开始会发出“咿咿啊啊”等单音;到了8个月大后就开始喃喃自语,甚至发出一些单字。

1、注视宝宝的眼睛和宝宝说话。 和孩子的第一阶段沟通方式就是“眼光交流”,宝宝们通过看见妈妈的说话与表情来奠定对“说话方式”的认识。

2、与宝宝接触的任何时候都要与宝宝说话。 每一次的声音交流都会让宝宝的听觉变敏锐,不管是换尿布、喂奶或洗澡时,都要随时随地保持与宝宝说话的习惯。

3、回应宝宝的牙牙自语。 只要妈妈经常回应,宝宝也会开始学着表现自己的感觉,而且情绪也会更明显易懂,在与宝宝应答时最好边说边抚摸宝宝,更能强化亲子的交流。

4、从日常生活的声音中学习。 不需要太过安静,生活中出现的吸尘器的声音、水龙头的流水声、洗碗洗衣的声音等,都可以让宝宝感受接触更广,边做家务边和宝宝说话,也是一种良好的亲子互动方式。

5、练习以身体律动来控制发声。 即使简单地发出“咿啊”的声音,宝宝也得用尽全身的力气来发声,可以训练宝宝配合身体的律动发短音或长音,也可用拍手摇摆的方式让宝宝了解发音的不同。

6、鼓励宝宝表现自己。 跟宝宝玩手帕游戏或鼓励宝宝把两手伸直说“抱抱”,或找玩具等,让宝宝表现自己,这对于日后勇于自我表达的说话能力有很大的帮助。

7、与妈妈“视线一致”的体验。 宝宝总是好奇妈妈在做什么、说什么,因此,不妨让宝宝跟妈妈往同样的方向去寻找目标,让宝宝自己亲眼、亲耳确认妈妈口中说的与看到的是相同的事物,可培养宝宝的辨识联想能力。

8、善用宝宝喜欢模仿的特性。 宝宝通常喜欢模仿大人做动作,最简单的就是挥挥手说“再见”等,利用这种爱模仿的特性,趁机教宝宝各种配合手势的单字,并反复的练习,这样宝宝马上就记住了。 13~24个月 与其说单字,不如说成语这时期的宝宝多半已经会走路,相对也更加了解大人所说的意思,也会说比较多的单字。从这个时期起,妈妈和宝宝的交流对话丰富而频繁的话,宝宝学会说话的时间更快。

1、练习发音。 把单词的发音嘴型做给宝宝看,反复几次以后,宝宝也会试着发出正确的音了。

2、配合肢体语言来说话。 与宝宝说话时,配合肢体语言还辅助引导宝宝,如用手指身体的各部位,配合说话、或者边做“坐跑站跳”等动作,边说这些单字,不但增加趣味感,也让宝宝更容易记忆。

3、以句子的形态和宝宝说话。 1岁以前教的“花”、“水”等单字,现在起要开始对宝宝说长一点的句子,如“好漂亮的花”、“我想要喝水”等,利用宝宝已经懂的单字并加入新单字来延伸连结出句子,让宝宝练习真正的说话方式。

4、有耐性的等待宝宝的反应。 这阶段的宝宝对大人的话似懂非懂,自己所会的单字语言也有限,但偏偏又非常爱表达,这时父母就必须很有耐性等宝宝慢慢地说、清楚讲明白,降低宝宝的挫折感,才能顺利让他升级到下一个说话的阶段。

5、经常带宝宝外出观察。 带宝宝去公园散步或坐车等,并配合教宝宝说相关的字句,也许宝宝无法一时间马上记住,但让宝宝接触更宽广的视野,也是奠定说话基础的步骤。 语言来说话。 与宝宝说话时,配合肢体语言还辅助引导宝宝,如用手指身体的各部位,配合说话、或者边做“坐跑站跳”等动作,边说这些单字,不但增加趣味感,也让宝宝更容易记忆。

3、以句子的形态和宝宝说话。 1岁以前教的“花”、“水”等单字,现在起要开始对宝宝说长一点的句子,如“好漂亮的花”、“我...

如何锻炼宝宝的平衡感

和宝宝在家玩“不倒翁”这个益智小游戏,不但能促进宝宝大脑的平衡功能,还能让宝宝体验与妈妈一起游戏的快乐。妈妈坐在垫子上,两腿分开,两脚相对,双手握住双脚的脚腕;宝宝坐在妈妈的腿中间,胳膊自然放在妈妈腿的两侧。妈妈边唱儿歌:“不倒翁,翁不倒。怀里抱着小宝宝。左歪歪,右倒倒。摇来摇去摇不倒。”一边配合儿歌做动作:第一二句的时候,妈妈边说儿歌边随儿歌节奏左右摇摆;说第三句儿歌时,妈妈随儿歌先左摇,再右摇;说第四句时,把宝宝身体翻转90度后坐起。在宝宝出生几个月后,就可以看到平衡感被训练后的第一个成果了:宝宝已经能够对自己的脑袋进行控制了。当他抬起头的时候,平衡感就会感受到姿势的变化,并把这个信息传递给大脑。

在这个过程中,有多个感官参与了进来——视觉、触觉和听觉。而事实上,也正是平衡感把其他五种感觉结合在了一起。如果没有平衡感,我们人类现在还不能直立行走呢。

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