[初三第一学期数学期中考该怎样应对]初三数学学习是一个关键时期，一方面初三数学所涉及的知识点例如相似三角形、锐角三角比、二次函数等，都是数学学习中难以掌握的知识点，而这些内容在中考中所占的比重比较大。另...+阅读
初三年级是化学学习的起始年级，不仅对中考是重要的，对未来化学的学习更是有奠基作用。在我几十年初三和高中化学的教学中，深感这个开始的重要，有一部分同学因为基础没打好，到高中后化学学习之艰难，真是苦不堪言！
一、有时间的话，可以先进行必要的预习。先看教材，细致看，勾勾画画写写是必要的，特别是写，可以帮助记忆。预习后可以把每节后的习题先自己做做，以检查自己的预习效果并发现一些问题，把自己在预习中搞不懂的问题记下，在老师上课时加以特别注意。
二、上课怎么听老师讲课？全力以赴，全神贯注。先是听懂老师讲的内容，用笔记下一些主要和重要的内容，还要记下自己没听懂的内容，以便课后进行处理，彻底搞懂。我想在此要多说一下笔记的重要性。因为初中教材的多次改版，初中化学的内容和高中化学内容是没能很好衔接的，中间出现了很多的空档，加之现在的初中教材为了所谓的新课程理念，有些东西编写得非常简略，若完全按教材过去，高中化学的学习或者应付中考是很成问题的，老师们在教学的时候，多数都进行了细化和必要的补充，因此，在课堂上除了听以外，做好笔记显得非常重要。
三、当天课后要做的工作。先把当天学的内容（包括笔记）细过一次，这里的“细过”，不是简单的浏览，要用心，该记的要记，该动笔写的要动笔写，没搞懂的地方要再回到书本或笔记上去找答案或请教同学和老师，然后，再完成老师布置的作业等。这个程序不要改变。
四、要重视实验。化学是以实验为基础的自然科学，就是在考试中，实验也占有相当份量。注意老师在课堂上的演示实验（老师怎么操作的，老师怎么讲解的，有啥现象，有啥注意事项，为什么要那样做，得到什么结论等等）；也要注意自己到实验室去操作的实验，到实验室去做以前先要预习，做的时候要认真“用心”去做，不是图好玩；也还要“记”实验，因为实验条件有限，有些实验或仪器可能没有，也可能老师嫌麻烦，不可能都做，但很重要，这些实验就必须记。如：化学实验的基本操作，氧气、二氧化碳的实验室制法及注意事项等等。
五、化学学科的特点及学习方法。经常听说“化学是理科中的文科”，这话不假。由于化学学科的知识没有系统性，非常零散，“满地的珍珠，没有线来串”，所以，我们在学习时，就要讲究特别的学习方法，这个方法可以归纳为：短周期，多重复。也就是要经常去重复前边学过的东西，时间间隔一定不能长，我认为，最好不超过一天，就要再看看前边学过的一些东西。不断的复习，不断的积累。
六、学好初中化学一个字-----记！这是没有办法的事。因为启蒙学化学，加之又零散，其中要记的太多了！概念要记，化学符号（化学用语）要记，化学反应方程式要记，化合价要记，有些实验要记……
，我好几年前看过《化学教育》上几个获得国际奥林匹克化学竞赛金奖的几为同学写的文章，他们是不同学校的学生，但说的感受都是一样：开始学化学的时候就和学外语差不多！就是一个字-----记。特别是化学用语，它是初中化学的精髓，要搞懂每一个符号表示的化学意义，要在不断的重复学习中加强记忆，从而才能体会到化学学习的乐趣。
要说的差不多了。其实，我的看法是，只要开始入门的时候做好了，未来的化学学习就会顺势而行。我有一个特别的感受：中学化学是笨人都一定可以学好的学科，不需要你的头脑好聪明，你没学好，肯定是其他原因，但绝对不是你脑壳笨的原因！
初中重要化学方学方程式
一、 氧气的性质：
（1）单质与氧气的反应：（化合反应） 1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO 2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 3. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO 4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 5. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O 6. 红磷在空气中燃烧（研究空气组成的实验）：4P + 5O2 点燃 2P2O5 7. 硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO2 8. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2 9. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO (2)化合物与氧气的反应： 10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2 11. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O 12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O (3)氧气的来源： 13.玻义耳研究空气的成分实验 2HgO 加热 Hg+ O2 ↑ 14.加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑（实验室制氧气原理1） 15.过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应： H2O2 MnO22H2O+ O2 ↑（实验室制氧气原理2）
二、自然界中的水： 16.水在直流电的作用下分解（研究水的组成实验）：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 17.生石灰溶于水：CaO + H2O === Ca(OH)2 18.二氧化碳可溶于水： H2O + CO2=== H2CO3
三、质量守恒定律： 19.镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO 20.铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu 21.氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热 Cu + H2O 22. 镁还原氧化铜：Mg + CuO 加热 Cu + MgO
四、碳和碳的氧化物：
（1）碳的化学性质 23. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2 24.木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑ 25. 焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑
（2）煤炉中发生的三个反应：（几个化合反应） 26.煤炉的底层：C + O2 点燃 CO2 27.煤炉的中层：CO2 + C 高温 2CO 28.煤炉的上部蓝色火焰的产生：2CO + O2 点燃 2CO2 (3)二氧化碳的制法与性质： 29.大理石与稀盐酸反应（实验室制二氧化碳）： CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 30.碳酸不稳定而分解：H2CO3 === H2O + CO2↑ 31.二氧化碳可溶于水： H2O + CO2=== H2CO3 32.高温煅烧石灰石（工业制二氧化碳）：CaCO3 高温 CaO + CO2↑ 33.石灰水与二氧化碳反应（鉴别二氧化碳）： Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O (4)一氧化碳的性质： 34.一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热 Cu + CO2 35.一氧化碳的可燃性：2CO + O2 点燃 2CO2 其它反应： 36.碳酸钠与稀盐酸反应（灭火器的原理）： Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑
五、燃料及其利用： 37.甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O 38.酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O 39. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O
六、金属
（1）金属与氧气反应： 40. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO 41. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 42. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO 43. 铝在空气中形成氧化膜：4Al + 3O2 = 2Al2O3 (2)金属单质 + 酸 -------- 盐 + 氢气 （置换反应） 44. 锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 45. 铁和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 46. 镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 47. 铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑ 48. 锌和稀盐酸Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑ 49. 铁和稀盐酸Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑ 50. 镁和稀盐酸Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑ 51.铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑
（3）金属单质 + 盐（溶液） ------- 新金属 + 新盐 52. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu
怎么学初三化学
初三，又要接触一门新的学科——化学，同学们对此即好奇又恐惧，那么怎么学好初三化学，
相比其他学科，初中化学由于只有一年的时间，内容并不多，难度也不大，只要同学们能认认真真，脚踏实地做到以下几点，就一定能学好化学，取得河北中考化学理想的成绩。
专心听讲
专心听讲就是最有效的学习，因为在课堂上，老师都会反复讲教学过程中的重点、难点和容易出错的地方，而且老师的讲解一般都比课本更加详细、方法也可能比书上更好，老师还可能会补充书上没有的知识点，因此上课认真听十分钟，比我们课后自己看一个小时还要有效。
激发兴趣
兴趣是最好的老师。刚接触一门新的学科，大多数同学都抱有极大的兴趣。化学第一节课《绪言》中有三个演示实验，可以使用vcm仿真实验演示给学生看看，有颜色改变、沉淀生成、发热发光等鲜明的现象，很容易引起我们的兴趣，加上这部分内容比较简单，第一次测验成绩都很好，所以同学们刚开始学习化学时，都非常开心、兴趣很浓。但随着学习的深入、内容的加深，部分同学的新鲜感会慢慢消失，学习成绩就可能渐渐下滑，所以我们还要注意保持住浓厚的学习兴趣，稳扎稳打，循序渐进，在学习中不断提高自己、充实自己。
初三怎么学好化学方程式
质量守恒，你记住比如A+B=C+D，已经告诉你质量了就可以直接求，举个例子，又要
打字了
A=1,B=3,C=2，叫你算D，你就代进去，1+3=2+D,D不就等于2吗，就像数学里解方
程一样，左边的和等于右边的和
或者，难一点的，再举个例子，这个应该是考试要考的类型.
要制取2摩尔氧气，至少需要多少克过氧化钙，化学方程式是已经配平好的，不
知道你们学到配平没....你就看配平好的式子你要求什么就看内东西的前面
的系数，比如这里你要看氧气和过氧化钙的系数，第一行先对照着把系数写
好，第二行把要求的过氧化钙设为Xmol，题目中的氧气多少mol写上去，也就是
第一行的是化学方程式的mol，第二行是实际的！！！！
解：设需要Xmol过氧化钙
2CaO2+2H2O===2Ca(OH)2+O2↑
2mol 1mol
Xmol 2mol
交叉相乘 ，X=4mol ，要写单位！！！！！不然扣分，答：需要4mol过氧化钙
算一下过氧化钙的摩尔质量，化学书上有张表的
M(CaO2)=72g\mol 声明一下，M是摩尔质量的符号
m(CaO2)=72g\mol *4mol=288g 这里m是质量的符号
其实质量也就是多少摩尔乘以它的摩尔质量等于 质量！！！！
....累死我了
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