三九宝宝网宝宝百科宝宝知识

如何在cad中画不规则图形

03月15日 编辑 39baobao.com

[帮助宝宝认识几何图形]几何图形组就是帮助宝宝认识几何图形,为以后学习平面几何作准备,同时也培养孩子的注意力,、想象力和创造力。方法一:教具:图形嵌板要求:1、先让宝宝认识图形,然后把图形从嵌板...+阅读

1.先从AB为100的直线开始,然后画直线BC,AB和BC的角度为27,因此这都是很好画的。

2.由于AC尺寸为56.2,因此以A为圆心绘制半径为R56.2的圆,得到圆与直线BC的交点,可以得到点C。修剪一下,并删除圆。

3.确定C点以后,以C为中心旋转BC线段,旋转62,得到初始的CD线。注意是顺时针所以要输入-62。然后CD长度为32.4,因此以C为中心画R32.4的圆,圆与CD直线的交点即为D点。修剪一下,删除圆即可。(注意旋转直线的时候有个技巧,就是先选中直线,然后把鼠标移动到要旋转的直线那一头,那头的直线由蓝色的小框变为红色,然后按住空格一次是移动,2次是旋转,非常方便哦)

4.和第3条的方法类似,以D为中心旋转DC线段,旋转角度为180-70=110,此时为逆时针旋转,所以输入正170即可。然后以D为中心DE长度为半径画圆,圆与直线的交点即为E点。

5.同理以上述方法即可画出EF、FG、GH,但是GH的长度未知,所以先把GH方向画出来,多画出一部分即可。

6.画AI直线,由于AI角度已知的,因此AI直线方向也可以大概先画出来。如果画的长了,可以得到AI和GH的交点。

7.画出水平线HI(长度为30)。需要做一个辅助线,以AI和GH的交点向左画一条长度30的水平线段。然后复制AI直线由水平线30的右侧移到左侧。

8.移动长度为30的线段左侧到两直线交点处,即可得到水平线HI。然后修剪即可得到完整图形。

看了如何在cad中画不规则图形的人还看了:

以下为关联文档:

大班数学认识图形:拼三角形活动目标:1.在操作中体验图形整体与部分之间的关系。2.能用几个小三角形拼成一个大三角形。3.对图形之间的拼组关系感兴趣。活动准备:1.教师演示用的大三角形纸卡:红色两个,绿色...

《学画规则图形》教学设计一、教学目标1、知识与技能:了解什么是规则图形,掌握规则图形的画法,熟练操作矩形、圆角矩形、椭圆工具。2、过程与方法:能自己保存图形,画图时SHIFT键的使用方法,前景色与背...

图形的对称》教学片断反思出示一些生活中的轴对称图形图片,学生欣赏。提问:这些图形有什么共同点?生:都是轴对称图形。师:什么是轴对称图形?生1:一半和另一半都相同。生2:两边都对称。教师揭示概念:如果...

结合《认识图形》谈低年级学生的空间观念感知网培训聆听了王文英校长的专题讲座,启发很大,正好当天上了一堂一年级《认识图形》的复习课,设计时考虑了巩固和拓展,也考虑了一年级孩子的特性,采用了小组合作的学习方式,在小...

图形的运动》复习课教学设计解放路实验学校 韩洪涛,教材简析:本节课时学生加深对轴对称、平移与旋转、放大和缩小等图形运动方式的认识,能正确描述图形的运动过程,能按要求在方格纸上画出运动后的图形,增强...

cad图形轴线号怎样标注首先需要在CAD当中画一个轴线编号的圆,这里根据自己图纸的要求来画。圆的半径一般来说不要太大也不要太小,1:1的一般画100-300就差不多了。 然后我们点击CAD界面上的工具栏,上面...

图形活动名称:套图形 活动目标: 1 、在操作的过程中,认识并能区分圆形、正方形、三角形。 2、在活动的过程中学会比较它们的大小。 活动准备: 1、 大小颜色各不一样的几何图形; 2、...

《圆的组合图形的面积》教学设计教学目标: 1. 使学生认识圆环,并掌握如何计算圆环的面积。 2. 在经历圆环面积的探究过程中,体会解决组合图形面积时运用合适的学习方法。并能尝试运用方法去解决其他的组合图形...

四下第八单元第一课时《图形的对称》反思动手操作是解决数学学科的抽象性与学生以具体形象思维为主的认识水平之间矛盾的重要手段。数学的学科特点是任何一个数学概念、法则、公式的产生,都离不开抽象概括、逻辑推理...

推荐阅读
图文推荐