[宝宝听力筛查双耳都未通过怎么办]初筛未通过者：进行复筛宝宝听力筛查双耳都未通过怎么办?如果是初筛未通过，在42天内均应进行双耳复筛。2复筛未通过者：进行听力诊断宝宝听力筛查双耳都未通过怎么办?复筛仍未...+阅读
未通过初筛者应该在42天内进行复筛。复筛仪器同初筛。 2未通过复筛的婴幼儿都应在3月龄接受听力学和医学评估，确定在6月龄内确定是否存在先天性或永久性听力损失以便实施干预。 3对于所有确定为永久性听力损失的婴幼儿，都应在6月龄内实施干预，包括语声放大和助听器验配。对双侧重度或极重度感音神经性听力损失患儿，使用助听器3-6个月无明显效果，在10个月左右进行人工耳蜗术前评估，建议尽早实施人工耳蜗植入手术。干预项目应建立在有诊断依据，有多种知情选择和家庭传统与文化以及宗教信仰的基础上，由经验丰富的专业人员进行并得到监护人的 认可。最理想的 是让听力损失婴幼儿进入一对一的体系中，以便获得最佳干预效果。 4早期听力检测和干预应以家庭为中心，使家庭知晓所有关于听力损失及其治疗、干预和康复的信息。
应确保婴幼儿及家庭的 权益，包括助听器，人工耳蜗植入和其他辅助设备的技术服务，并注意保护隐私。
婴儿听力筛查为什么不通过女儿已经满月去医院检查听力又没通过
在做听力测试过程中，是要通过高频、低频二种测试的，一般我们能听到的声音都是低频的（家里关门声，手机声音都能把她吵醒）高频音只有特殊的仪器才能发出来，宝宝五十多天了，听力测试又没过，那就只好再去做，或去专科医院检查吧。 那也不一定，宝宝可能只是这一阶段对低频音不敏感，到三个月还是这样，就要紧了。 是的，下次查好了再说吧，不是很大问题，不要担心，你的宝宝会健健康康！近阶段你可以给他训练俯卧抬头了。 是测量的标准 那说明她的耳朵还是通气的了是吗？----我不明白？还有是母乳喂养的，为什么她老是拉黄色的稀水呢？你的奶水太好了，宝宝吸收不了就拉肚子，你的饮食要调整一下，吃的清单一点，多吃一点鱼，少吃一点油水大的，宝宝就会好得。
“在做听力测试过程中，是要通过高频、低频二种测试的，一般我们能听到的声音都是低频的（家里关门声，手机声音都能把她吵醒）”上面我已经和你讲过这个问题了，她现在是能听到的。
我家小孩满月听力没通过是什么原因
4种常用的听力检测方法 1.摇铃铛 小儿清醒时，大人在其耳后10-15厘米的上方摇动铜铃，但不能让其看见铜铃。观察小儿听到铃声后，是否立即停止活动或眨眼睛。如果出现以上反应表明听力存在，如果对铃声没有任何反应表明听力异常。 2.拍巴掌 大人在距离小儿1米左右的地方猛烈拍巴掌，观察小儿听到后是否立即停止活动或眨眼睛，并同时出现惊跳动作。如果出现以上反应，表明听力存在。 3.呼唤名字 小儿5-6个月时在其背后轻轻呼唤他的名字时，或用竹板、锣等敲出声音，观察小儿是否很快把头转向声源。如果小儿不转头寻找声音，没有什么反应，大概是听力有问题。 4.耳声发射 这是一种适合新生儿的大面积的筛查，可以在新生儿睡觉时测查。这种筛查方法操作时间短，头上无需插任何电极，对于新生儿的脑组织无任何损伤。
如果能通过，可以暂时判断为听力正常。 小儿听力障碍的早期表现 * 3个月以下时，对于突然而来的巨大声响丝毫没有反应。 * 3-6个月时，对出现的声音不会寻找声源。 * 9-12个月时，不会跟随大人的指示去做。 * 12-15个月时，不会叫“爸爸”、“妈妈”。 * 15-18个月时，对于爸爸妈妈讲的话无法理解，叫不出“爸爸、妈妈”。 * 18-24个月时，不能说出两句或两句以上的儿歌。 * 24个月后，语言障碍及反应迟钝明显，如听不见小鸟叫，对电话铃声、门铃声无反应等。 贴心提示： 1.当小儿2岁时还不会表达自己的需要，也不能理解大人的话，很可能存在着听力问题。 2.有听力障碍的小儿如能被及早确认，便可早日得到治疗和训练，并在治疗上也比较简单。可使一些小儿的听力完全恢复，即或利用残余听力学习语言，也不至于日后不会说话。
促进小儿听力发育的方法 1.多让小儿听生活中的丰富声音 丰富的声音如走路声、关开门声、流水声、扫地声、说话声、汽车声、飞机声、风声、雨声等，这些自然环境的声音对促进小儿的听力发育十分有益。因此，要让宝贝多听到这些声音。 贴心提示： 如果太过嘈杂的噪音，如工地施工的声音、机器的噪声等，对小儿的听力会造成一定的损害，生活中要注意避开。 2.平时多对小儿进行听力训练 * 抱孩子时最好采用左手抱的姿势，让小儿尽量靠近妈妈的心脏，以便清晰地听到妈妈的心跳声。 * 对于新生儿可以在小床上系上不同音质或音调的发声玩具，刺激听力细胞，促进听力发育。 * 平时多和小儿轻声说话，哼唱或播放一些节奏舒缓、旋律优美的经典音乐。 * 在家里的阳台上挂一只风铃，让风吹动风铃发出悦耳的声音。
* 给小儿听各种物体落地的声音，如球、椅子、书本、铅笔、罐头、木盒、纸盒等。 * 给小儿听各种玩具发出的声音，如拨浪鼓、八音盒、橡胶玩具等。 * 让小儿听铃铛、喇叭声，以区分它们的不同。 * 分辨爸爸、妈妈及家里其他人的脚步声和说话声。 * 分辨家里人和陌生人的声音，分辨男人和女人的声音。 * 听某些动物的叫声，让小儿分辨是什么动物。 * 让小儿重复简单的叠句或儿歌。 * 在瓶子里灌上一些水，轻轻敲击瓶子，让小儿听瓶子发出的不同声音。 贴心提示： 选择的玩具不要音量过大，摆放时也要注意距离。强烈的声音刺激容易震坏小儿的鼓膜，过长时间的噪音也会引起小儿听力疲劳，反而使小儿对于语音差别的感受性降低。
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