[想要孩子伶牙俐齿，抓住几个关键期]家长们不妨试试这样与你的宝宝交流：咿呀学语期，多点回应宝宝两个月左右开始，会无意识地发出一些“咿咿呀呀”的声音，如果你觉得宝宝还没到说话的时候而忽略他（她），那么就大错特错...+阅读
带宝宝看病抓住5个关键点如下：宝宝体质弱，特别容易受到病毒的攻击，所以每逢季节变换或是流行病高发时，医院里总是挤满了带宝宝看病的家长。排队挂号、排队候诊、排队付款、排队拿药，样样都要耗时间，如果医生没有对症下药，这样的流程又要重复好几遍，让家长和孩子都苦不堪言。其实家长只要抓住几个关键点，宝宝看病就会顺利很多了。 1.选医院——就近原则 当宝宝生病后，很多家长都是习惯性地带宝宝去儿童医院或是大医院求医，导致了儿童医院、大医院总是挤满了人。其实宝宝的病基本都是常见病，如感冒、发烧、腹泻等，这些病症一般医院甚至社区医院都能治疗，没必要去挤大医院。医院里的病人越多，室内空气往往就越差，宝宝看一次病，基本都要在医院待上几个小时，再加上此时宝宝的身体抵抗力比较差，所以往往是“旧病未除，新病又添”，特别是流行病高发的季节，更容易在医院被传染到其他疾病。
选择近一点的医院，首先可以节省大量的时间，其次也便于宝宝复诊，三也容易与固定医生建立稳定的医患关系。如果附近刚好是儿童医院之类的大型医院，那么可以采取家长先去排队挂号、排队候诊，等差不多再回家抱宝宝或通知家人把宝宝送过来的方式，最大可能地降低宝宝待在医院的时间。 2.省时间——提前预约 周末、尤其是寒暑假期间，小病人急剧增加，所以带宝宝去看病尽量避开节假日这些时间段。现在很多医院都推出了预约服务，比如预约电话或是网上挂号，家长带宝宝去医院之前，可以先预约，最大程度地缩短在医院等待的时间。带宝宝看医生时，最好有两个以上的大人，有利于分工合作，减少求医时间。 3.带物品——求医类和安抚类同样重要 带宝宝去看病，要准备的东西相当多，切勿因为赶时间而随便将就，因为很可能需要在医院待上大半天，如果发现缺东西的话，宝宝会更加烦躁不安，不肯配合治疗。
求医类物品：病历、医保卡、就诊卡等，口罩、消毒湿巾（在医院里可以用来给宝宝擦手，宝宝能抓到的地方最好也先擦擦）、干爽的贴身衣服（在宝宝流汗时可替换）。 安抚类物品：平时宝宝出外的常用物品，如奶粉、奶瓶、水壶（装上温开水）、纸尿裤、小玩具、小零食等。4.安抚宝宝——向宝宝说明情况 安抚宝宝，家长首先要稳定自己的情绪，很多宝宝特别是小宝宝都是通过父母的表情来判断周围的环境是否安全。如果父母的表情是微笑的、镇定的，宝宝也不容易感觉慌乱；如果父母的表情是焦虑的、不安的，那么宝宝就容易抗拒周围的环境。 其次是鼓励宝宝，在带宝宝去医院之前，要先跟宝宝说明情况（不管他是否能听懂），告诉宝宝会去到一个不如家里舒服但是能够帮助身体恢复健康的地方；在宝宝打针或输液之前，不要对宝宝撒谎说不疼，而是要告诉实情并鼓励说“会有一点疼，但宝宝能够坚持的”；宝宝做检查的时候，尽可能在旁边予以鼓励。
5.与医生交流——扼要讲，仔细听 儿科与其他科目最大的不同在于，儿科病人无法自行描述症状，需要家长替代宝宝描述，这就要求家长在观察宝宝病情时要特别仔细。回答医生问题时切忌着急而滔滔不绝，只要把几个关键点跟医生说明就好，此时可以将宝宝之前的求诊病历让医生参考。不同年龄孩子的用药量有所不同，在医生开药时，要主动告诉医生孩子的实际年龄，也可以告诉医生孩子的体重，以便医生更精确计算出用药量。 这样可以更好描述宝宝病情： ？时间 包括发病时间、间隔时间和恶化时间，用准确的时间量度来表达，如“发烧5个小时”，而非模糊性的“从昨天就开始发烧了”。 ？体温 常见于发热的宝宝。如果在家已经测过体温，那么共测过几次，最高多少。
或是用有点发烧、烫手、滚烫等大概描述。发烧时宝宝有无抽搐、身上有没有出疹子等其他症状也要向医生说明。 ？状态 精神状态和平时是否不同（是否嗜睡、哭闹、烦躁），大便和平时是否不同（大便的次数、形态），是否咳嗽（次数、痰液状态），饮食是否有变化等。 ？过敏史 是否对某些食物及药物有过敏的情况。 在医生开完药方后，注意倾听医生的叮嘱，如用药分量、饮食注意及日常注意等，必要时要跟医生确定多少天后可以来复诊。 拿药时，要根据药方再对一下药物，仔细看药盒上所写的服药时间和次数是否和处方上一致，以免拿错药或是弄错分量，造成不必要的后果。在宝宝服药后，家长要有耐心一点，不要急于给宝宝换医生、换药吃，更加不要随意给宝宝增加药的分量。
即使病情好转，也不要随意停药。
带孩子看病有哪些学问
孩子的抵抗力较成人弱，日常护理中稍有不注意，便容易患病，而儿科门诊的最大特点就是孩子自己不会叙述病情、或是没有能力向医生讲清楚自己的病情，因此，这就要求家长简明厄要地讲清孩子的症状和感受。可不能小看了带孩子看病的学问，医生需要从你的叙述中了解孩子疾病从发病到就诊之间的全部经过，包括宝宝的主要症状、病痛感受、发病时间、不适部位、以及有无并发症等。
一、诊前准备的学问 在带孩子看病前，应该先给孩子做好思想工作，要让孩子对“去医院见医生”有一定心理准备，并应努力争取孩子最大程度地合作，而不是二话不说抱起孩子就走。试想，孩子本来就不舒服，突然来到一个陌生的环境、见到一大堆陌生甚至“可怕”的大人，自然会格外焦虑，因此不少孩子才会一进诊室就因为恐惧而大哭不止，如果不做好事先的思想准备，既会影响诊室安静，又影响了医生及时准确地诊断。 较小的孩子在进诊室前，家长应注意先把把尿，以免在看病时尿在医生身上。
二、选择医院的学问 有的家长为了让宝宝得到更彻底地治疗，往往选择比较大型的医院。其实，越大型的医院，其中的病人就越集中，室内的就诊环境就越容易受到污染，另外由于人多，还无形中延长孩子等待的时间，甚至延误了最佳就诊时机。因此，常见病一般的医院都能诊治处理，就没有必要舍近求远去大医院。
三、了解病情的学问 有的孩子在幼儿园全托，有的孩子由祖父母或保姆照顾，在带孩子去看病之前，家长要先向照顾孩子情况的人询问清楚病情，以便详细转告医生，避免在医生问诊时一问三不知。
四、陈述病情的学问 许多家长在回答医生问诊时拖泥带水、辞不达意，这给医生尽快判断施救带来了不小的障碍。 对于孩子的病情症状及病痛时间，家长应该注意尽量说得准确，比如“腹痛1小时”或是“间断发烧2天”，以及“咳嗽1天“等，而不是”从外婆家回来就肚子疼了”或“我从菜场回来他就发烧了”，因为医生根本无法一下子弄清楚你的孩子是哪天从外婆家回来的或者你究竟是几点钟从菜杨回到家的。 不要将自己的臆测和想法当作病情告诉医生，比如觉得孩子流鼻涕就判断孩子是患上感冒了，因此就含糊地对医生说“孩子感冒2天了”。实际上你传递给医生的信息不是病情，而你的孩子是否感冒应该是医生在为孩子作完详尽检查后才能作出明确判断的。 如果是好几位家长一起带孩子去看病，建议最好由一位最了解孩子病情的家长负责陈述病情，避免门诊室内七嘴八舌，弄得医生无所适从，不知道该听谁的才好。
五、回答问诊的学问 在回答医生的询问时，要尽量详细具体。比如，医生询问孩子腹泻的次数，有的家长只回答“好几次”或“每次换尿布的时候都有”，这会使医生无从判断孩子的具体病情。在病人很多、医生很忙的情况下，就更要求家长以简明扼要的语句叙述了，比如医生问孩子什么时候开始发烧的，有的家长生怕遗漏了状况，会这样回答：“昨天去公园，玩的时候还好好的，后来晚上在奶奶家吃饭，当时就有点没精打采了，我开始还以为他是玩累了，所以没在意，晚上一量体温，才发现孩子发烧了。”其实只需要回答关键的一句话“昨天晚上开始发烧”就可以了。关于你昨天是否去过公园，是否在奶奶家吃饭，以及你的想法，都与孩子的病情无关，多说了无疑是浪费时间，对医生的诊断和治疗都没有任何帮助。 除了要向医生介绍主要病情之外，还要介绍一些一般情况，如孩子的精神状态、食欲、大小便等。 当医生发现孩子神经系统异常时，医生可能会询问一些孩子出生时的情况，对于一些遗传病可能还要询问一些家族成员的健康情况。对于这些问题，家长应如实回答，既不要含糊其辞，也不要凭想当然来编造，听不懂的地方可以请知生稍加解释后再回答。 在回答医生问诊的同时，不要把孩子紧紧抱在怀里，而应让孩子面向医生，同时在可能的情况下，为孩子解开衣服，以便于医生听诊，这样既可以节省时间，另外医生在听取你的病情叙述的同时，就可以观察到孩子的表情、面色，精神状态、营养情况等，为病情诊断提供更全面的信息。 一旦医生戴上了听诊器开始检查，就不要再对医生说话并保持安静，以便于医生听诊。
六、主动叙述的学问 在带孩子看病时，还应主动告诉医生孩子过去的身体情况，如肝、肾疾病、血液病等，以便于医生在开药时就会尽量避免使用对这些疾病有影响的药物。对于孩子及其他家庭成员曾经有过对某种药物过敏的历史，更要主动对医生说清楚，以免对孩子身体造成不良影响。如果孩子患的是慢性病或在复诊时，为了使医生了解前几次病情、检查结果和用药情况，要尽量带齐病历本或底方，以供医生参考，这样做同时也可以避免重复检查、耗时费力。
七、协助开药的学问 不同年龄孩子的用药量有所不同，在医生开药时，要主动告诉医孩子的实际年龄（周岁），如果孩子最近刚称过体重，也可以告诉医生孩子的体重，以便医生更精确计算出用药量。 另外，在医生开药时，家长不应凭经验胡乱指定用药，因为药并不是越贵越好、越多越好的，孩子的抵抗能力有限，各种药物的毒副作用参差不齐，要相信医生的专...
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