[想象作文我想回家]我是一只小海豚，曾经生活在浩瀚的大海里。海水清澈湛蓝，海底有很多我的朋友。五颜六色的珊瑚，摇曳多姿的海草，游来游去的小鱼，张牙舞爪的海星，他们都是我的好邻居。我和朋友们在大...+阅读
假如我是一位令人羡慕的超人，我会怎么做呢？我会保卫地球，消灭坏人。 记得有一次晚上，爸爸帮我买了一盘超人碟片，我高兴得喜出望外，一手接过爸爸手中的碟片，津津有味地看了起来。直到傍晚时分，要睡觉的时候都依依难舍。睡觉时我怎么都睡不着，于是我开始数起羊来：一，二，三，四，五……很快，我在迷迷糊糊中睡着了。当我醒来时，我发现自己成为超人了。我飞快地跑下楼梯，发现爸爸妈妈已经在那里等我了。我对爸爸说：“你看，我成为超人了。”“别胡闹了，孩子，快下来吃早饭吧！”爸爸说，我说：“真的，我真的成为超人了，不信，你可以考考我。”爸爸说：“好啊，有本事的话，你就把我们隔壁的一辆汽车抬起来，怎么样？”我自信地说：“好！没问题，我这就让你看看我的本领有多大！”话音刚落，我就一个箭步冲出门外，把爸爸刚才指的那辆汽车举了起来，边举边说：“你看，我的力气有多大！”爸爸见了大吃一惊：“孩子，你真的成为超人了，我真为你感到自豪。
”我听了，心里乐滋滋的，急忙跑向花园想再来炫耀一番。突然，我听见一个可怕的声音：“小鬼，不要乱动，不然我一枪毙了你！”为了弄清事情的经过，我打算过去看一看。于是，我朝着声音的地方走去。啊！原来是一个强盗在偷东西，却被一个小孩看见了这一幕，想去报警，没料到却被强盗发现了，想把他除掉。我一看事情紧急，我呼地一声飞了过去，对强盗大声说：“你竟然敢以大欺小，看我怎么教训你。”于是我使用了定身术把他们都定住了，再用绳子把他们捆住，这样即使定身术失效后他们也逃不了了。我将强盗扔到警局门口，立刻带着这个小孩离开了。我做了一件好事，心里高兴地不知该怎样形容。这时，我不小心被一块小石头绊倒了，我爬起来后，才发现自己掉在了地上。
啊，原来我只是做了个梦，在梦中我变成了超人。妈妈奇怪地在旁边看着我，我就把做梦的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈说：“孩子，超人只是科学幻想，也可以说超人在世界上是没有的。想要为大家做好事，只有现在努力学习，做一个有本事的人。”我听了妈妈的话，认为她说的是对的，我应该小时候努力学习，长大成为一个干大事业的人。希望对你有帮助...
面对孩子任性父母怎么做
首先我要说现在每家都一个孩子，由于爷爷奶奶过于宠爱，现在对孩子任性很难管教了。父母常生气 孩子身心有影响由于生活压力不断增大，家长在教育孩子的问题上容易冲动，小则骂之，大则打之。父母生气、发怒，有可能对孩子造成负面心理影响。 国外研究人员曾对一些一岁半到两岁的孩子进行观察实验。他们让这些孩子在房间里和父母一起玩耍，同时让两个“托儿”在房间的另一头，先用正常的语调聊天，再用激烈的语调交谈。 当大人们用正常语调聊天时，孩子们依然投入地玩着游戏。可一旦听见有人激烈地对话，孩子们马上停止了说笑和游戏，有些惊恐地向争吵的人观望起来。 滕老师说，一般害怕是孩子们最先有的感觉。在父母面前，孩子是绝对的“弱者”。此外，面对父母的大喊大叫，孩子还会出现缺乏安全感、做事畏手畏脚、没法和父母更亲近、更深的负罪感、人际交往障碍、缺乏正确的行为模式等“后遗症”。让自己不生气 父母应改变观念父母在教育子女上，首先学会的应该是如何避免自己生气。这主要在于转变观念和掌握方法两方面。
1、爱孩子，而非爱他的条件。父母可以不同意孩子的表现，但不可以否定孩子的本身，应减少多余的责备，当孩子面临处理不了的状况时，给他实用的帮扶和引导，别忙着否定他。
2、多赞美孩子，尤其是他的行为。赞美有一种神奇力量，滕老师用自己亲身经历证明了这一点。在她小学时，每次体育课上做仰卧起坐是最痛苦的事情。一次，老师对她说：“你是班里做仰卧起坐动作最优美的人。”回到家后，她想，姿势是最美的，如果再加上数量，那么就是完美了。于是，她每天都在家练习，最后竟然得了100分。
3、爱，要让孩子知道。滕老师说，家长应尊重孩子的独立和选择，强势和想当然的爱，会让孩子无法接收。孩子无法理解这样的逻辑：爸妈之所以不让自己玩儿，并且强迫自己做不愿意做的事情，是因为他们爱自己。 四、和孩子分享你的一切。分享的魔力是再小的快乐也能因为分享而广博，再大的痛苦也能因为分担而弱化。无论责任、快乐、荣誉、悲伤、压力、金钱……让孩子生活在真实世界里，学会担当和勇气，拥有信心和力量。面对不同情况父母有办法不生气生活中父母会因为很多事情而生气，但大多数责任还在于父母本身。不同场景都有不生气的办法。
1、怎样带孩子上街不生气？ 逛街路线避开“诱惑”；提前告知购买物品的数量和价格范围；让孩子参与意见，以免走失；受到哭闹要挟，立刻带其离开；巧妙让孩子知道自己的行为带来的后果。
2、怎样带孩子做客不生气？ 访友前注重“系统培训”；每次做客前的铺垫工作；明确告知可做和不可做的事情；如有“状况”，保持风度及时表扬孩子做客时得体的行为；多创造机会，让孩子当“主人”，换位思考。
3、怎样不为孩子看电视、上网生气？ 看电视要有时间限制，把这个作为“家庭纲领”宣布执行；有选择地看电视，和孩子一起勾画节目预告；给孩子买有趣、优质的儿童读物，培养他阅读的习惯；鼓励孩子多和其他人接触、交朋友，让他感受到和人交往的快乐；把电脑放在公开的位置；父母最好学会使用电脑。其实生活中还有好多这样的点点滴滴，这需要我们每个人都要理性的去思维去解决。
孩子犯了错家长应该怎么处理
小孩子天性随性之至，一切都是按照他们情之所至，没有是非标准，只有他们自己的意愿，但是这些行为如果被放到大人的行为准则里面，就或多或少会有一些对错的标准了。那么，小孩子如果犯了错，我们应该如何做好亲子教育呢？大人又应该如何面对呢？
1、制止并讲清道理
如果孩子是明知故犯的一些坏行为，要不断的制止并且讲清道理，甚至应该予以惩罚。当孩子不好好吃饭，并且把饭菜撒的到处都是的时候，应该讲明要爱惜粮食，如果饱了可以离开餐桌，但是不可以浪费粮食，如果孩子继续，则应该立刻带他离开餐桌。
2、幽默搞定
如果孩子无礼哭闹不止，无视、转移注意力、讲道理都无济于事的情况，家长可以使用幽默的手段，如：对他说：你哭吧，我等你一会儿。然后就微笑的看着他哭，他就继续哭，家长就继续笑，直到笑不可支的浑身乱颤。孩子知道哭下去无用就会放弃。但此方式不适用于公众场合，否则孩子会太失面子。
3、冷处理
只是应对孩子任性行为的手段之一，因为某些行为孩子是无意的，如果不予理睬，不给予强化，可能就不会再出现了。所以在头三次出现坏行为时，比如说脏话、打人，家长可以假装没看到没听见。
4、惩罚手段
当上述手段均不起作用是，可以考虑取消孩子喜欢的某件事，如不许看卡通片；或者让他坐在一个固定的小椅子上反思，并且清楚的讲出自己做了什么错事，为什么，以后怎么做等等。
5、转移注意力
对于危险的行为，比如开煤气、摸插头等行为，是一定要立刻制止的，并且用严肃的表情及语言告诉孩子这是危险的，不能再做，之后用转移注意力的方式让孩子离开。
很多人在小时候都挨过家长打吧，儿童心理学家认为这不是教育犯错孩子的最好办法，体罚可能会对孩子造成心理影响。专家给出了如上5种教育孩子的建议，根据孩子犯的不同错而选择不同的教育惩罚方式会更有效。
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