[比利时给早慧儿童开小灶]近日到比利时的朋友家长做客，建起5岁的儿子不仅已会读、写、算，还能熟记各国首都。听朋友说，从今秋开学起，小家伙就要每天上午到附近小学上课，下午再回幼儿园。这种安排既照顾了...+阅读
有句古语说，小时了了，大未必佳。我并不十分认同。
儿童早慧，确实有一些不好的地方。早慧的大前提是更早地觉醒，意识到这个世界的存在。过早的意识到这个世界的存在，过早的用自己的意识去理性或者感性的观察世界，可能会对儿童心理造成一些影响。比如失去童心，过度早熟，年少老成。
有人说，孩子早一点成长，不是更好？我个人认为，这对孩子本身可能不好。因为童心是孩子拥有的财富，如果童心过早被磨灭，那意味着孩子失去了童年那种无忧无虑、自由自在的心境。这对于他整个人生路来说，无疑失去了一个值得回味和依靠的童心避风港。
这是我认为早慧最大的缺点，对小孩成人后，会造成心理上的落差，从自信到自卑，从能力的卓越到能力的平庸，小孩会失去个人的自我信心，这是早慧最大的缺点。
早慧还体现在提前发力，导致后劲不足的可能，与大器晚成是相对的。早慧的孩子，可能会早早尝到优秀和成功的滋味，但对于他们来说，失败是一次重大的考验；而大器晚成的孩子，可能早早尝到失败的滋味，但对于他们来说，人生越到后面越精彩越有意味。
当然，早慧的人，也是可能一生都非常好，没有什么遗憾的，关键是作为家长，我们要给与早慧的孩子多点关怀，尤其是心理和心灵的关怀，让他们健康循序渐进的成长。
世说新语元方兄弟二人早慧的原因有哪些
第
一、元方兄弟二人天资聪颖，博闻强记第
二、元方兄弟二人好学且专心，心无旁骛第
三、二人的父亲陈太丘教育得法，循循善诱，并且比较开明第四，二人出身书香门第，自然有家父风骨，这也是他们早慧的重要原因。世说新语简介汉代刘向曾经著《世说》，后人将此书与刘向所著相别，取又名《世说新书》，大约宋代以后才改称。《世说新语》依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类（先分上，中，下三卷），每类有若干则故事，全书共有一千二百多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记小说“随手而记”的诉求及特性。 其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。书中所载均属历史上实有的人物，但他们的言论或故事则有一部分出于传闻，不尽符合史实。...
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让自由之花绽放苍鹰向往自由，所以翱翔于万里晴空；骏马向往自由，所以驰骋在一望无际的草原；鱼儿向往自由，所以遨游于大海，自由自在。每个生物都愿意自由生长，苹果如此，人也如此，让自由之花绽放吧。日本教育家大田尧说：“自由的苹果才香甜。”他说得没错。自由成就“苹果”美国IT教父乔布斯自小就生活在自由的环境下。没有人为他规划人生，没有人让他必须考哪个大学，他在自己的兴趣下接触了电脑，并为了它依然退学。没有自由的环境，就没有“苹果”市场。倘若乔布斯有一对专制的父母，他还会退学吗？他能建立“苹果帝国”吗？每个人都有自己的人生轨迹，莫强求，让自由之花绽放。自由成就诗情“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”在那个女子无才便是德的时代，你就像一株清幽宁静的菊花，伫立墙角，沉醉了整个诗坛。
你有一个快乐的童年，父母没有强迫你学习女工，而让你自由地读书写字，作画吟诗。自由之名，才能成就惊艳诗坛的女子。在那个封建的时代，开明的父母给了你自由生长的环境，由着性子，诗人在墙角吟诗，自由之花绽放，香飘四野。自有成就伟大“一星升起，他照亮了无边黑暗；一星陨落，他暗淡了整片星空。”出生于书香门第的钱学森热爱科学，刻苦学习。自由并不是放纵，父母没有阻止儿子对航天事业的热爱，钱学森在自由中成长，成长为祖国的栋梁。自由是宽松，而不是放纵。父母没有强迫钱学森学习文科，让他在自由的氛围中成长，终于有所成就。自由成就了他的伟大。没有化肥的催熟，少了农药的毒害，自由生长的苹果才香甜。于人于物都一样，每个人都有自己的人生轨迹，莫强求，让他自由地成长，不也很好吗？自由可以成就“苹果”，自由可以成就诗情，自由可以成就伟大。
相信自由更能成就你我，让我们放下牵绊，自由地生长。让自由之花绽放，定花开不败！...
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