[如何对月度绩效考核结果进行评价]一、绩效管理的五个流程：准备阶段、实施阶段、总结阶段和应用开发阶段 二、绩效考评取决于3种因素：被考评者的考评类型、考评的目的、考评指标和标准 三、绩效考评效标有三类：1...+阅读

评估问卷调查的方式：

一. 你的基本情况：（所在学校、性别、年龄、任教学科等）

二. 你对自己参加国培之一《教育规划纲要落实情况与基础教育发展趋势》培训后效果的评价：（你目前的理论和方法掌握情况、你准备在后续的培训中如何改进学习、你觉得培训的理念和方法对您教育教学有无帮助或指导意义、

三. 你对主讲教师的评价：（主讲老师在理论方面的讲解对你有何指导、你认为主讲老师的组织和管理能力如何、主讲老师对头脑风暴、案例研讨、小组讨论等方法的应用如何等）

四. 你对培训课程资源的评价：（你感到培训平台对你的学习会起什么样的作用、培训资源的优劣及存在的不足等有何看法）

五. 你对培训点管理情况的评价：（你对培训点的设施和环境感觉如何、你认为培训点能否严格管理并为学员真正服务等）

六. 开放题：

1、 这次培训的优点是什么？

2、 请列举五例对你最有帮助的活动或培训方法。

3、 本次培训对你今后的教育教学有何启发或示范作用？

4、 谈谈你对培训工作进一步发展的建议和设想

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