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你对社交礼仪的理解在当今社会学习礼仪的意义

02月25日 编辑 39baobao.com

[学习社交礼仪的收获与体会]看礼仪活动感受人际交往中,社交礼仪已经成为必不可缺少的一部分。社交礼仪教育有利于我们与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促进我们的身心健康。礼仪不仅可以有...+阅读

现代社交礼仪的原则 在社交场合中,如何运用社交礼仪,怎样才能发挥礼仪应有的效应,怎样创造最佳人际关系状态,这同遵守礼仪原则密切相关。 真诚尊重的原则 苏格拉底曾言:“不要靠馈赠来获得一个朋友,你须贡献你诚挚的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”可见在与人交往时,真诚尊重是礼仪的首要原则,只有真诚待人才是尊重他人,只有真诚尊重,方能创造和谐愉快的人际关系,真诚和尊重是相辅相成的。 真诚是对人对事的一种实事求是的态度,是待人真心实意的友善表现,真诚和尊重首先表现为对人不说谎、不虚伪、不骗人、不侮辱人,所谓“骗人一次,终身无友”;其次表现为对于他人的正确认识,相信他人、尊重他人,所谓心底无私天地宽,真诚的奉献,才有丰硕的收获,只有真诚尊重方能使双方心心相印,友谊地久天长。

当然真诚尊重是重要的,然而在社交场合中,真诚和尊重也表现为许多误区,一种是在社交场合,一味地倾吐自己的所有真诚,甚至不管对象如何;一种是不管对方是否能接受,凡是自己不赞同的或不喜欢的一味的抵制排斥,甚至攻击。如果在社交场合中,陷入这样的误区也是糟糕的。故在社交中,必须注意真诚和尊重的一些具体表现,在你倾吐衷言时,有必要看一下对方是否是自己真能倾吐肺腑之言的知音,如对方压根儿不喜欢听你的真诚的心声,那你就徒劳了。另外,如对方的观点或打扮等你不喜欢、不赞同,也不必针锋相对地批评他,更不能嘲笑或攻击,你可以委婉的提出或适度的有所表示或干脆避开此问题。有人以为这是虚伪,非也,这是给人留有余地,是一种尊重他人的表现,自然也是真诚在礼貌中的体现,就像在谈判桌上,尽管对方是你的对手,也应彬彬有礼,显示自己尊重他人的大将风度,这既是礼貌的表现,同时也是心理上战胜对方的表现。

要表现你的真诚和尊重,在社交场合,切记三点:给他人充分表现的机会,对他人表现出你最大的热情,给对方永远留有余地。 平等适度的原则 在社交场上,礼仪行为总是表现为双方的,你给对方施礼,自然对方也会相应的还礼于你,这种礼仪施行必须讲究平等的原则,平等是人与人交往时建立情感的基础,是保持良好的人际关系的诀窍。平等在交往中,表现为不要骄狂,不要我行我素,不要自以为是,不要厚此薄彼,更不要傲视一切,目空无人,更不能以貌取人,或以职业、地位、权势压人,而是应该处处时时平等谦虚待人,唯有此,才能结交更多的朋友。 适度原则即交往应把握礼仪分寸,根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪,如在与人交往时,既要彬彬有礼,又不能低三下四;既要热情大方,又不能轻浮谄谀;要自尊却不能自负;要坦诚但不能粗鲁;要信人但不能轻信;要活泼但不能轻浮;要谦虚但不能拘谨;要老练持重,但又不能圆滑世故。

自信自律原则 自信的原则是社交场合中一个心理健康的原则,唯有对自己充满信心,才能如鱼得水,得心应手。自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。一个有充分自信心的人,才能在交往中不卑不亢、落落大方,遇到强者不自惭,遇到艰难不气馁,遇到侮辱敢于挺身反击,遇到弱者会伸出援助之手;一个缺乏自信的人,就会处处碰壁,甚至落花流水。 自信但不能自负,自以为了不起、一贯自信的人,往往就会走向自负的极端,凡事自以为是,不尊重他人,甚至强人所难。那么如何剔除人际交往中自负的劣根性呢?自律原则正是正确处理好自信与自负的又一原则。自律乃自我约束的原则。在社会交往过程中,在心中树立起一种内心的道德信念和行为修养准则,以此来约束自己的行为,严以律己,实现自我教育,自我管理,摆正自信的天平,既不必前怕虎后怕狼的缺少信心,又不能凡事自以为是而自负高傲。

信用宽容的原则 信用即就讲究信誉的原则。孔子曾有言:“民无信不立,与朋友交,言而有信。”强调的正是守信用的原则。守信是我们中华民族的美德,在社交场合,尤其讲究一是要守时,与人约定时间的约会,会见、会谈、会议等,决不应拖延迟到。二是要守约,即与人签定的协议、约定和口头答应他人的事一定要说到做到,所谓言必信,行必果。故在社交场合,如没有十分的把握就不要轻易许诺他人,许诺做不到,反落了个不守信的恶名,从此会永远失信于人。 宽容的原则即与人为善的原则。在社交场合,宽容是一种较高的境界,《大英百科全书》对“宽容”下了这样一个定义:“宽容即容许别人有行动和判断的自由,对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。

” 宽容是人类一种伟大思想,在人际交往中,宽容的思想是创造和谐人际关系的法宝。宽容他人、理解他人、体谅他人,千万不要求全责备、斤斤计较,甚至咄咄逼人。总而言之,站在对方的立场去考虑一切,是你争取朋友的最好方法。

自觉做到讲礼仪对我们的好处

礼仪对于每个人都是必学,必懂的,学好礼仪,让你的外在形象更好,给人留下深刻印象。在学业方面,让人觉得你是个读书人,是受过教育的;在就业方面,给人的可信度强,,会让人觉得你有能力做好事业,能把握现状;学好礼仪,让你的价值更高。

一、家庭文明礼仪;

家庭是人类社会的最小单位,是生儿育女的摇篮,是培育家庭美德的场所,是精神文明建设的重要部位。审计人员要精心地爱护她、培育她。好的家庭礼仪,能使夫妻和睦。婚姻是缘分,夫妻是最长久的伴侣,成之不易,结合伟大,双方要珍视她、维护她,不能三心二意存他念,不能表里不一分心眼;关爱老人,家家有老人,人人都会老,人人都有双重父母,人人都要作双重父母。,尊重和关爱双方父母;热爱子女,教育后代,养育子女是父母的责任,教育子女更是父母双方的重担。,温馨的家庭环境和循循善诱的教育方法,将给孩子留下终生的影响;对待双方亲属、朋友一视同仁;邻里团结,和睦相处,俗话说"远亲不如近邻",邻里相处,和睦为贵,互相关照友谊为重;勤俭持家,生活有度,持家有方,收支掌控,衣食住用行井井有条,日子过得红红火火,别人看了都会称赞羡慕。

二、恰到好处的社交礼仪是成功推销自己的不二法门。

礼仪体现一个人的修养、一个民族的素质和个人认识的的拥有量和应用能力,一个人的礼仪修养水平的高低,决定了人们对其印象的好坏和社交活动的成功与否。

(一)礼仪表现了互相尊重。只有懂得尊重别人的人,才能得到别人的尊重。

(二)礼仪塑造恰到好处的形象。交谈讲究礼仪,可以变得文明;举止讲究礼仪,可以变得文雅;穿着讲究礼仪,可以变得大方......

(三)礼仪是协调关系的桥梁。

(四)礼仪体现修养。

儿童礼仪教育有哪些内容

礼仪教育对孩子来说是必不可少的,孩子和大人一样,也应该有一定的礼仪。让孩子从小养成好的礼仪,对其成长是有好处的。礼仪标志着一个人、一个国家的文明程度。礼仪不是突然可以掌握得到的东西,它是通过父母良好的礼仪言传身教,对孩子不断熏陶、渗透、强化而得到的。儿童的礼仪大致包括:学会接待如果一个孩子有教养,当有客人来家时,他会寒暄接待,这就是通过成人接待客人时与人寒暄或握手,并看着对方脸微笑时留给孩子的印象,孩子会绝对效仿。父母要训练孩子毫不为难地、谨慎客气地说出必须对所访客人说出的话。孩子带了小朋友到家中,第一次都要向父母介绍说:妈妈这是对所来的小客人,家长要允许孩子自行招待。如果孩子过生日,对前来祝贺生日的人,4岁左右的孩子,应该能够与自己的客人寒暄,对携礼物的人表示谢意,即使不喜欢所得到的礼物时也不能表示不满。

朋友来时,要让朋友选择玩具或爱吃的食物,培养孩子担当主人的角色。做客时,也要尊重人家的习惯,不要对自己不喜欢的食物表示不满。要举止大方,给人留下美好的印象,并能再次受到欢迎。怎样称呼对成人通常可称叔叔或阿姨,年龄悬殊的可在父母指导下称呼,对比自己大的客人切忌直呼姓名。 怎样插嘴、回答、否定在父母与客人谈话时要教育孩子养养不要插嘴。在不得不插嘴时,比如有人打来电话找妈妈,这时应说:“对不起,要妈妈接电话。”当妈妈问:“你想吃点什么 # ”回答说:“妈妈,我不渴也不饿,不想吃什么。”这要比干巴巴地说声“不想吃”好多了。无论谈话的对方是谁,孩子都应回答大人的问话,不回答是失礼的表现,成人应给予指出。注意清洁一般来说,小孩子不太注意清洁,但上了幼儿园的孩子至少应该学会收拾自己的玩具,脱下的外衣要挂在衣帽架上或叠好,吃东西前要洗手等。

到人家做客或出远门要换干净的衣服,要让孩子知道不修边幅是对人家的不尊重。要想让自己的孩子懂得好的礼仪,父母也必须有好的礼仪,因为您随时都在给孩子做礼仪示范。 公共场合的礼仪在剧院、商场、医院等地方不要吵闹、大声说话、唱歌或做出其他使人心烦的行为,要教育孩子注意公共社会规范。

礼仪体现在哪?

古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。 那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。 所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位(小到家庭、企事业单位、社区,大到城市、国家),更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 就北京而言,最现实的是迎接2008年奥运会。怎样体现北京人以及中国人的有礼、有节,体现礼仪之邦的文明、友好,无疑成了北京这几年精神文明建设的重要工作。

我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么走路,管他有没有红灯,管他有没有人行道,讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道,讨厌那些在马路上乱闯的行人。 当我们是消费者的时候,经常把个人的怨气往服务人员身上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客太挑刺。

当我们和同事相处的时候,总会埋怨同事的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

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