[如何能做一个好老师？一个好教师应该具备什么品质]（一）教学能力 教师在进行教学工作中，必须根据教学大纲的要求，钻研教材，了解教材的结构体系，重点难点，在此基础上，灵活处理，根据学生的实际情况，对材料进行加工、调整、补充，熟练地运用，...+阅读
塑造一个立体的人物不仅需要形似，更要神似。在塑造一个人物之前，首先要了解她所处的生存背景、她的家庭、她的谋生方式、她的成长过程、她的生活圈子等。并结合性格特征，推测出这个人物在种种不同的场合下，对人、对物的反映。身份性格不同的人，在面对相同的问题时，会有相差巨大的反映，这种反映要符合人物本身的设定，要与她的身份性格相符合。对于重要的人物，可以给他们每人做一张人物卡，将他们的性格身份和各种重要事件标注其上。
为了让人物更加鲜明，更加容易被人记住，可以给人物加一些癖好，或者口头禅，习惯性的动作等。
心理描写也是刻画人物性格必不可少的法宝，描写人物的心理活动，首先要了解这个人物的目的和欲望。人都有欲望，欲望是前进的动力。作为一个作者，必须具备洞察力和分析事物的能力，还应该去体会笔下人物的思想感情。投入了真实的感情，塑造出来的人物才会丰满生动，才会立体。
人物性格始于下笔，人物留给读者第一印象非常非常重要，这决定人物以后所作所为基本走势，这也就是“蝴蝶效应”的原理。尽量在下笔之前，就规划好每个将要出场人物的性格命运。对于比较重要的人物，尽量安排一个让人印象深刻的出场。
开场塑造好人物之后，并不是万事大吉，文中人物形象的逐渐丰满取决于写作中期，这个时期往往是人物定型的关键时刻。人物的言行要符合逻辑，符合读者的看法，对此，要多和读者交流，平时多阅读，多观察生活，用自己的经历，用身边人的性格来塑造笔下的人，往往更容易生动真实。
比如，不喜欢多说话的行动派，那么就算是在重要关头，人物的语言也应该尽量简洁明了，不能为了交代剧情，就让本来言寡的人说很多的话，这样就不符合人物的性格形象了。
最后说结束，这里不是单指小说的结束，而是指人物的结局，一个立体深刻的人物，不仅仅要有出场，也要有一个结局，每个人的路都是由他的性格和环境共同造就的，一个人物的结局要符合他的个性和他所生活的环境。
一部小说中个性鲜明的人物会有很多，作为作者，需要规划好各个人物的性格，安排好每个人物和主角，每个人物之间的关系，这一点可以在大纲中记录，并且在写作的过程中丰富，以免遗忘而写出性格相悖的人物。小说中可以各种方法搭配使用，来塑造一个立体的人物形象，最终让这个人物在读者心目中鲜明起来。
一部成功的小说，情节人物都是不可缺少的，往往读者看到了最后，也许已经忘记一些情节，但是却会记住那些个性鲜明的人物。
如何塑造个人形象
准确塑造个人的性格特征，把握人物性格基调（性格基调即人物最本质最核心的方面和人物思想、个性的主要特色。）.周瑜骄、吕布贱、赵云却是不骄不馁，敢作敢当的好汉，三者间不同就是人物各自的性格基调。塑造个人形象 首先要理解人物，再去体现人物。理解人物，借用英国十九世纪演员麦克雷蒂的说法就是＂去测定性格的深度，去探寻他的潜在动机，去感受他的最细致的情绪变化，去了解隐藏在字面下的思想，从而把握住一个具有个性的人的内心的真髓＂。有什么样的个性特征和其它性格色彩就形成其对应的思想逻辑和行为逻辑。所以人物突出的个性特点是多次地反复地显现在许多不同的事件和行动中，离开了这些事件和行动，人物性格也就无从体现了。语言是单独拎出来谈的。
透过人物的语言发掘个人内含的丰富内容，向人物的内心深处迈进，使语言更富于性格化。这就需要从自己生活中获取对人物直接的感性体验。你所能掌握的一类（从年代，职业，地位等范畴来归类）人的共有“基因”加上你所将要塑造想象的特定“片断”就是你论文思想核心部分。基因最终是为了表达成蛋白质；对个人的理解最终是为了在论文中表现出来。塑造，塑造， 我个人认为如果想有不同的东西，关键在“造”上。利用个人不好的地方是个技巧，但你不认为重要的部分并不在此吗？如果看到北方的橘子只能让大家想到酸和涩，固然好，但就没有其他了吗？个人见解，希望对你论文有所帮助。...
怎样塑造人物的形象
在文学作品中，小说能够多角度、全方位地刻画人物，它可以凭借各种艺术手段，从各个角度对人物进行肖像描写、心理描写、对话描写、行为描写和环境描写，既能展现人物音容笑貌、言谈举止和衣着服饰等外在形态，也能呈现出人物心理和思想感情等内在活动，还能完整展现人物与环境互为作用的关系，从而塑造出丰满而成功的人物形象。
一、 小说从肖像、行为、语言、心理、和细节等方面的描写刻画人物形象。
（一）、肖像描写是指用精确、生动、形象的语言描绘人物外形各个方面的特点。如容貌、服饰、姿态、神情、风度等。成功的肖像描写不仅能够使人物凸现在读者眼前，而且可以表现人物的身份、地位、经历、遭遇，从而揭示人物的性格特征。 下面就肖像描写的特征、方法、民族特色等方面进行分析。
1、 肖像描写关键在于以形传神，做到形神兼备。如：曹雪芹《红楼梦》中对林黛玉的肖像描写： 两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非含情目。态生两靥，娇柔袭一身之病。泪光点点，娇柔喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。 这段肖像描写显示出林黛玉孤独、苦闷、深沉、阴郁的气质和多愁善感的性格，同时也刻画出林黛玉容貌娇美，体弱多病的柔弱女子的形象。
2、肖像描写要善于抓住人物的突出特征。要极省俭地刻画出一个人的特点，最好是画他的眼睛，倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意义。眼睛是心灵的窗户，画眼睛，能够反映人物的内心世界，能够表现性格特征。如《祝福》中对祥林嫂的描写极为成功。作者通过她眼睛的变化，反映她精神的变化，表现她被害的过程，揭露祥林嫂被封建礼教压迫至死的不幸遭遇。
3、常见的肖像描写方法。 概括起来，中外小说家在肖像描写上所用的技法一般不外乎三种形式。即整体的描绘，局部性的描绘和烘云托月式的描绘。 所谓整体式的描绘，是作家对所写人物的全面介绍。即并不局限于人物的一眼一眉的描摹，而是写出人物的全貌，包括人物的衣着、手脚、神态等等。例如：鲁迅在《故乡》中对“豆腐西施”杨二嫂的描绘，凸颧骨薄嘴唇、五十岁上下的女人，没系裙带，两脚张开，像圆规。 所谓局部性的描绘，是作者对所写人物的肖像最有特征性部位的着意描摹。有点像电影中的特写镜头，最能体现人物的性格特征。例如：老舍在《骆驼祥子》中对老姑娘虎妞的形象描绘。 所谓烘云托月式的肖像描写，是作家不直接描绘人物，而是通过别人的口述或是言论、行动来曲折地加以表现，这样写不仅省力甚至有时比正面描写的效果更好。
以下为关联文档：
如何画好人物？美术高考备考：素描人像制作技巧-技巧篇 步骤一 先将头顶和下巴线定位，再找出左右位置，淡淡勾出头部外形，确定头像的动势；再从头顶和下巴之间找出眼睛的位置，由眼睛至下巴之间找出...
如何画好人物素描我来说说吧。。。希望能够被采纳。。。 人物素描作为，，素描训练的最高等级，技术要求很高的，关键重点还是你画人物素描的重点，目标是什么，是参加美术类考试？业余爱好？还是。。。 如果...
怎样塑造一个好形象树立一个成功的自我形象是很重要的，特别是想要在别人心目中留下好的形象，并获得自我推销成功的时候。为此你应注意以下几点： 1. 注意仪表。仪表是大学生自我形象的重要方面。仪...
怎样塑造人物的形象在文学作品中，小说能够多角度、全方位地刻画人物，它可以凭借各种艺术手段，从各个角度对人物进行肖像描写、心理描写、对话描写、行为描写和环境描写，既能展现人物音容笑貌、言谈...
水浒传人物形象塑造宋江原为山东郓城县一刀笔小吏，字公明，绰号呼保义。面目黝黑，身材矮小，平素为人仗义，挥金如土，好结交朋友，以及时雨而天下闻名。因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告...
怎样画好一个动漫人物的眼睛要画有神的眼睛，还要经常联系（即，临摹） 这里有一些图片 http://hi.baidu.com/shinaiyuhena/album/item/6d874c243e94083bc8955914.html#IMG=6cc058d5c75d0ccc51da4b14 LZ也可以...
如何夸出一个好宝宝？如何夸出一个好宝宝9个月的宝宝是喜欢受表扬的，因为一方面他 已能听懂妈妈常说的赞扬话，另一方面他的言语动 作和情绪也发展了。他会为家人表演游戏，如果听 到喝彩称赞，就会重复原来的语言和动作。...
如何能画好人物看你要画什么啦~ 当然首先要临摹啦~~临摹一些你自己喜欢的漫画家的作品~先从五官开始~~然后整个身体~~要注意比例啦~~很多初学的都只顾画头之类的~~所以画到最后喱~~这个都...
怎样才能画好一个人物可以是漫画人物一：在临摹时注意人物五官，衣服的画法。二：注意人体比例，动态，要多画各种动作，千万不可照一种动作画下去，注意变换。三：建议你去买几本画漫画的书，或画集。四：在临摹时，学习方法，方法学会...
